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Cet article donne la parole aux professeurs qui enseignent en classe d'initiation au français pour élèves étrangers (Clin). Ils racontent leurs pratiques professionnelles, les besoins spécifiques de ces enfants, l'hétérogénéité au sein de la cla[...]Article
Dossier pratique sur le matériau : la terre-papier (mélange d'argile et de fibres de cellulose contenues dans le papier).Article
L'école "O clair de lune" s'inscrit à la suite de "Regard'en France" et a pris le même parti d'informer et de former sur la différence.Article
Expérience et questionnement d'une éducatrice spécialisée qui collabore avec un moniteur d'équitation pour animer une activité Poney avec des enfants handicapés d'un établissement médico-éducatif. En quoi ce travail est-il pertinent ? Quels sont[...]Article
G. Boulton ; R. Belay ; D. Pol ; L. Albanese ; L. Selmi |L'apprentissage des sciences est-il important pour les jeunes enfants ? Un professeur de géologie donne son point de vue. De nombreux projets scientifiques innovateurs destinés aux jeunes enfants sont présentés ensuite. Plusieurs articles les ex[...]Article
Ce dossier présente toutes les réalisations créées avec du papier de récupération.Article
M. Caillard ; J. Hurstel ; S. Böhnisch ; H. De Weerdt ; G. Meyer |P. Meirieu, professeur en science de l'éducation introduit ce dossier par, entre autres, cette réflexion : "L'art a cette vertu d'accompagner dans l'universel en venant chercher, en chacun, ce qu'il a de plus intime...ainsi l'art propose-t-il à[...]Article
Pour l'auteur, institutrice, il est important d'aider les enfants à développer leur imagination et leur création. Pour elle, l'école, laisse peu de place aux activités créatrices. Elles donnent des idées à reprendre et à compléter.Article
"A partir de leur experience de psychologues en CMPP travaillant auprès d'enfants dits "hyperactifs", les auteurs montrent comment le discours sur l'enfant se substitue à la parole de l'enfant. De ce fait, ce qui pourrait être recherché comme c[...]Brochure
La première partie de ce dossier documentaire porte sur : les différentes fonctions des activités et les objectifs de l'animation des activités, l'apport de l'activité et plus particulièrement la signification de l'"agir", la pédagogie de l'évei[...]Livre
Les Kali'na, constitue le groupe le plus nombreux des six ethnies amerindiennes de Guyane. Chez eux, la poterie est un art féminin. Cet ouvrage est né d'un travail de terrain avec les potières et de l'étude des collections des musées, notamment [...]Dvd
Le frère Daniel de Montmollin, potier dans la communauté de Taizé, s'exprime sur les expériences d'ateliers de modelage de la terre, qu'il a menés dans le cadre d'un festival Musique sur l'eau à Colico en Italie. Il développe une pédagogie avec [...]Livre
Cet ouvrage offre un répertoire de formes et d'iconographie de poteries africaines. Ces terres cuites proviennent d'Afrique Occidentale à l'Afrique centrale (Cameroun, Nigéria, République Démocratique du Congo (ex-Zaïre). A partir d'une forme ut[...]Article
N. Alter ; C. Batime ; J-M. Baude ; J-M. Godet ; J-M. Gourvil ; G-N. Pasquet ; B. Preux ; R. Seguin ; C. Tourrilhes |Ce numéro spécial de la revue Le Sociographe retrace les contributions et les échanges des professionnels du groupement national des IRTS, réunis pour une biennale autour du thème de l'innovation pédagogique : état des lieux des pratiques et des[...]Article
Dans une maison d'accueil spécialisé, un atelier photo-vidéo s'emploie à valoriser les résidents et permet la création artistique.