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Ce livre pour enfants a été écrit par une assistante de service social et illustré par une éducatrice spécialisée qui travaillent dans un service de protection de l'enfance. Elles interviennent dans le cadre de l'aide à domicile auprès de famill[...]Article
Ce dossier présente des textes issus d'une journée d'étude intitulée "Destins croisés" qui s'est organisée, le 12 mars 2010, par deux institutions suisses d'éducation spécialisée. Des éducateurs se sont interrogés sur la question de la transmiss[...]Article
Pourquoi le travail social continue-t-il d'attirer les jeunes ? Quelles sont leurs motivations ? Comment vivent-ils le temps de la formation ? Les ASH ont mené une enquête auprès d'éducateurs spécialisés et d'assistants sociaux de quatre grande[...]Article
Expérience d'accompagnement par des éducateurs référents de jeunes suivis par un ITEP en collège, depuis 2006. Une unité d'enseignement à l'ITEP permet également aux enfants ne pouvant intégrer le dispositif de l'Education nationale, du fait de [...]Article
Qu'est-ce qu'être référent éducatif ? Quels facteurs doit-on prendre en compte pour appréhender ce qu'est la référence ?L'auteur donne des points de repère pour comprendre ce qu'est un référent dans la relation éducative, puis il approfondit les[...]Article
L'auteur s'interroge sur le cadre juridique peu défini de la notion de référent, sur l'approche du référent dans la formation d'éducateur spécialisé qui apporte peu d'éléments significatifs. Il constate un certain flou et des incohérences. Quell[...]Article
P. Chavaroche ; B. Dubreuil ; Y. Le Goff ; J. Rouzel ; O. Gentilleau |Le terme Référent est souvent employé dans le champ de l'éducation spécialisée et dans certaines branches du service social, mais il reste imprécis et n'est jamais vraiment défini. Dans la première partie de ce dossier un éclaircissement sur cet[...]Article
Reportage sur le fonctionnement d'un centre éducatif et professionnel des Ardennes qui accueille une soixantaine de jeunes garçons âgés de 14 à 18 ans, placés par la PJJ, l'ASE ou la MDPH. Au coeur du projet, un concept global d'accompagnement c[...]Article
"Dans l'agglomération de Roubaix-Tourcoing, l'APEI met en oeuvre depuis huit ans un pôle d'aide à la parentalité pour les personnes présentant une déficience mentale".Article
Point de vue d'un éducateur spécialisé sur la relation éducative, il rappelle également les servitudes logiques (l'humain, l'accès au savoir et à la culture, l'intégration sociale). Puis, il appelle au renforcement de la formation par la profess[...]Article
Le processus de Bologne vise à construire un espace européen de l'enseignement supérieur permettant d'unifier les divers systèmes existants en un cadre commun. Cinq arrêtés parus le 14 septembre permettent d'intégrer certains diplômes d'Etat en [...]Article
Cinq arrêtés inscrivent les diplômes du travail social (ES, ASS, ETS, EJE et CESF)dans l'espace européen de l'enseignement supérieur afin de faciliter la mobilité des formateurs et des étudiants et de développer une culture partagée d'évaluation[...]Article
La loi "Mercier" sur la justice des mineurs a créé un "dossier unique de personnalité" pour les jeunes délinquants. Pour l'auteur, ce dossier ne doit pas être un agrégat de rapports éducatifs, il doit être évolutif, contextualisé par l'environne[...]Article
G. Schmitt ; M. Pellois-Renaudat ; C. Laheyne ; A. Denis-Lahure ; A-S. Hosking ; F. Ballière ; T. Berquière ; L. Rigaud ; N. Amadio ; V. Bringout ; P. Choulet |Ce dossier propose une réflexion sur la place occupée par les sentiments dans la relation avec l'usager : faut-il se soumettre au principe de précaution ou au contraire prendre le risque du sentiment pour penser la relation d'aide et l'accompagn[...]Article
La réforme du DEES de 2007 oblige les professionnels et les formateurs à élaborer une méthode de projet éducatif spécialisé. Dans cet article, l'auteur propose de mesurer les enjeux de la résistance de ce "risque méthodologique".Article
La visite médiatisée n'a pas de cadre de référence théorique et clinique précis. En s'appuyant sur l'exemple d'un dispositif mis en place pour restaurer le contact entre un père souffrant de psychose et sa petite fille, victime de violences pate[...]Article
Le dispositif de placement hors les murs (PHOM) consiste à laisser les enfants chez eux pour éviter le traumatisme de la séparation et la démobilisation des parents. Expérience à Troyes dans l'Aube.Article
Un foyer d'accueil médicalisé accueille des jeunes autistes musiciens. 60 % des activités proposées par le service ont trait à la musique. L'activité est exigeante pour les membres du groupe : respect et écoute, concentration, patience. Expérien[...]Article
Dans un premier temps, les professionnels expriment leurs difficultés à mener un travail éducatif dans une société qui bannit la prise de risque. Est ensuite présenté le travail réalisé au sein de la Fondation des Apprentis d'Auteuil pour mener [...]Article
Cet article rend compte d'une recherche universitaire centrée sur les parcours de professionnalisation des éducateurs spécialisés, tel qu'il est prôné et dont les composantes essentielles sont la formation en alternance, la pratique réflexive, l[...]Article
Un éducateur spécialisé parle de son métier au sein d'un abri, composé de sept bâtiments modulables de type Algeco qui accueille des personnes à la rue. Il explique son approche des personnes en situation d'exclusion, analyse ce concept et les c[...]Article
Après un bref détour historique concernant le rapprochement de l'éducatif et du répressif, et la nature de la controverse qui a caractérisé l'avènement des EPM (comment conjuguer répression, enfermement et éducation ?), cet article propose une a[...]Article
L. Hardy ; H. Blanchard ; A. Pecolo ; D. Argoud ; M. Chazelle |Les auteurs proposent des éléments de réflexion pour vieillir mieux dans unesociété où nous avons la chance de vieillir vieux. Dans un premier temps, il s'agit de bousculer les représentations sociales négatives. Puis, de développer la créativit[...]Article
Andrey Gargar, éducatrice spécialisée dans un service de neuropédiatrie au sein de l'AP-HP propose d'appréhender l'enfant dans sa globalité et de soutenir les familles dans une prise en charge complète et cohérente.Article
Présentation de l'hôpital de jour "l'Adamant" installé sur la Seine depuis l'été 2010. Cette institution psychiatrique innovante réinsère la maladie mentale au coeur de la ville en accueillant des patients psychotiques ou schizophrènes de différ[...]Article
Depuis 2004, la validation des acquis de l'expérience ouvre une voie d'accès au diplôme d'éducateur spécialisé à des personnes souvent en poste depuis plusieurs années. Si certains voient dans la VAE un outil de promotion sociale, d'autres craig[...]Article
"Une étude d'Unifaf remet en cause les idées reçues sur la déqualification de la filière éducative dans la branche sanitaire sociale et médico-sociale à but non lucratif." Zoom sur les diplômes du travail social et leur répartition en fonction d[...]Article
Cet article présente un aspect des résultats d'une enquête sur les pratiques professionnelles en éducation spécialisée, menée au sein de divers établisements (ITEP, services de prévention, MECS, IME, CHRS, IRTS) entre 2000 et 2006. Cette observa[...]Article
Les auteures publient un livre qui pointe la souffrance des professionnels de la protection de l'enfance. Elles répondent aux questions sur la nécessité de cet ouvrage, sur ce que vivent les professionnels face à l'enfance en danger et aux diffi[...]Article
Une éducatrice spécialisée d'un établissement de Melun de l'association Espoir centres familiaux de jeunes (CFDJ) à Moissy-Cramayel (Seine-et-Marne) rencontre des mineurs, auteurs d'actes de délinquance et auditionnés par la police et prend avec[...]Article
Présentation d'une enquête sur le recours aux "faisant fonction" dans l'éducation spécialisée, menée par l'ONES qui, au vu des constats de cette enquête, réclame une évaluation nationale de l'emploi des "faisant fonction".Article
Echanges croisés autour de la transmission des anciens éducateurs vers les plus jeunes. Quelques questions : Un nouveau modèle est-il en train d'émerger ? comment les professionnels peuvent-ils retrouver leur identité, leurs valeurs face à la di[...]Livre
L'auteure, responsable d'un centre éducatif en Normandie, parle de jeunes souffrant d'abandon qui ont échoué dans leurs familles ou bien à l'école, mais également des familles - et des éducateurs dont elle décrit les actions qu'ils mènent au quo[...]Livre
Ce livre veut montrer tout l'intérêt de la psychanalyse dans la compréhension et le traitement des adolescents difficiles. Après une synthèse des travaux relatifs aux personnalités abandonniques et psychopathiques, il procède à une analyse criti[...]Livre
Ce carnet de bord se présente comme un outil pour les professionnels qui accompagnent des adultes déficients intellectuels en établissement social et médico-social. Il se présente comme un support individuel d'activités décliné en trois parties [...]Livre
F. Batifoulier ; N. Touya ; J-B. Lambert ; M. Chenut ; J-F. Costes ; J-D. Elichiry | Paris : Dunod | 2011Les lois comme celle du 2 janvier 2002 ont conduit à l'émergence de nouvelles pratiques professionnelles dans les établissements et services. Ce livre apporte les contributions de plusieurs auteurs qui ont exercé ou exercent leurs responsabilité[...]Livre
Après avoir présenté les différents métiers du travail social, cet ouvrage propose des fiches de préparation à tous les types d'épreuves orales pour l'admission en centre de formation des travailleurs sociaux : l'entretien individuel, les épreuv[...]Article
Peu de professionnels sourds sont actuellement représentés dans le monde du travail social. l'EFPP -école de formation psychopédagogique- a été pionnière en la matière en ouvrant sa formation d'éducateur spécialisé aux personnes déficientes audi[...]Article
Une éducatrice spécialisée donne son point de vue sur la philosophie actuelle de l'ordonnance de 45 concernant la justice des mineurs, l'abaissement de l'âge de la responsabilité pénale, la création des centres éducatifs fermés.Article
P. Gaberan ; M-V. Labasque ; D. Bertrand ; J. Rouzel ; V. Bompard ; S. Pawloff |Au sommaire de ce dossier :- L'analyse des pratiques professionnelles est-elle recommandable ? (D.Bertrand)- L'analyse des pratiques : une clinique de la résistance (J-F.Coffin)- Car, le travail social, c'est transfert à tous les étages..(J. Rou[...]Article
Éduquer, c'est être capable de dire non. Cet article pose quatre conditions qui permettent que l'affirmation du non soit une réussite.Article
Jean Cartry parle du métier d'éducateur en quelques mots : la clinique, l'engagement, l'autorité, le conflit, le jeu, la souffrance des éducateurs.Article
Cet article reprend les enjeux de la formation des professionnels de la protection de l'enfance, au regard des dernières réformes qui ont traversé le secteur social et médico-social et insiste sur le développement des modèles pédagogiques pour r[...]Article
Exemple de deux éducateurs et d'une assistante de service social qui ont décidé de créer leur propre structure, non associative mais lucrative de travail social : détail de leurs projets et fonctionnement.Article
Expérience d'une association qui a comme objectif de soutenir des médiations artistiques et culturelles dans les secteurs sociaux, scolaires et éducatifs. Présentation de l'association et présentation de quelques ateliers par les professionnels [...]Article
Manque de moyens, d'ingénierie et de partenaires: en zone rurale, les acteurs du social développent leur ingéniosité pour maintenir leur présence auprès d'une population à la mobilité souvent réduite, et initier de projets. En complément, l'expé[...]Article
Expérience d'un internat à triple habilitation (ASE - Aide sociale à l'enfance, PJJ - Protection judiciaire de la jeunesse, ARS - Agence régionale de Santé) qui accueille des adolescents difficiles dont la prise en charge a connu des échecs succ[...]Article
En 2005, à Marseille, le Groupement d'éducateurs pour l'insertion des jeunes (GEPIJ) est né. Objectif : identifier des jeunes éloignés à l'accès à l'emploi et être l'interface entre le volet éducatif et l'insertion professionnelle.Article
Expérience d'un centre de détention immédiat qui accueille des jeunes en internat et dans neuf lieux d'accueil où ils vivent au sein des familles des éducateurs.Article
Expérience d'un éducateur spécialisé qui travaille dans un CAARUD (Centre d'accueil et d'accompagnement à la réduction des risques pour les usagers de drogues).Article
Zoom sur le métier des éducateurs du SEAT de Montpellier qui doivent recueillir des renseignements socio-éducatifs, souvent dans l'urgence, pour aider les magistrats à choisir les mesures les plus adaptées aux mineurs délinquants.Article
La rencontre de situations éducatives complexes sur les terrains d'expérimentation amène l'éducateur stagiaire à entremêler description des faits et jugement sur la situation. des espaces institutionnels au sein desquels l'exercice professionnel[...]Article
L'identité professionnelle éducative est toujours en construction. Quelles valeurs portent-elles et quelles compétences impliquent-elles pour répondre à la question de la transmission ? Ce dossier fait le point sur les formations des professionn[...]Article
Expérience d'un "établissement éducatif" qui est chargé de recevoir des mineurs délinquants et des jeunes victimes de maltraitance. Il accueille en résidence des troupes professionnelles du spectacle vivant. Le projet est de favoriser la créatio[...]Article
Reportage aux "maisons Tremplin" à Toulouse qui offrent à des personnes en grande précarité l'opportunité de quitter la rue et de se poser. Avec un minimum de contraintes : accepter de cohabiter en binôme, recevoir l'éducatrice spécialisée, resp[...]Article
Entretien avec E Liebig, auteur du livre "Les pauvres préfèrent la banlieue", dans lequel il dénonce le regard dramatisé et stéréotypé des politiques et médias sur la banlieue et ses jeunes.Article
L'auteur fait part de ses interrogations et inquiétudes concernant l'évolution de l'internat et de son mode d'accompagnement des jeunes qui y sont accueillis. Il invite à un grand débat public sur cette question.Article
Il s'agit dans cet article de montrer la mobilisation qu'implique le journal de bord auprès d'éducateurs en formation à travers les stages qu'ils ont à effectuer.Article
Les centres maternels, structures sociales d'hébergement destinées à protéger mères et enfants, accueillent les jeunes mères célibataires ou en crise familiale : Reportage dans un centre maternel parisien.Article
A travers cet entretien, cette éducatrice spécialisée nous fait partagé son expérience de travailleur social en commissariat.Article
J. Rouzel ; M. Besse ; O. Cadot ; J. Pitou ; C. Rouxel ; F. Martel ; S. Pawloff ; R. Bastien ; A. Martin ; J. Blachère ; J-L. Marchal ; J. Ion ; J-M. VAUCHEZ |Ce dossier relatif au métier d'éducateur propose des témoignages d'éducateurs sur leurs pratiques, ainsi que des prises de recul sur l'exercice de la fonction éducative. Puis il interroge les évolutions de la professionnalité éducative et se ter[...]Article
Dans les années 80, des jeunes en errance ont été repérés dans les festivals. Depuis, leur visibilité est devenue permanente. L'Etat s'est désengagé du financement de la prise en charge judiciaire des jeunes majeurs. Pour aller à la rencontre de[...]Article
Gros plan sur la travail réalisé par les professionnels d'un CHRS de Limoges qui propose à des jeunes marginalisés, parfois toxicomanes ou avec des soucis de santé graves, un dispositif de réinsertion par le logement avec un suivi social adapté.Article
Le placement à domicile permet de suivre l'enfant dans son milieu de vie habituel, en famille et avec son réseau relationnel proche et peut ainsi éviter des placements douloureux avec une possibilité d'accueil d'urgence si nécessaire. Deux dispo[...]Livre
Cet ouvrage s'intéresse aux stages dans le cadre de cursus de formations qualifiants (assistant de service social, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, conseiller en économie sociale et familiale). L'un des objectifs de cet ouvrage[...]Livre
L' auteur réaffirme, dans cette nouvelle édition que c'est par la rencontre avec le sujet que se construit l'acte éducatif, dans la tension d'une position éthique du sujet et d'une éthique de la responsabilité qui se situent entre la commande s[...]Livre
La notion de "projet éducatif spécialisé" est un élément nouveau dans le domaine de compétence 2. L'éducateur spécialisé et le moniteur éducateur doivent s'inscrire dans un travail d'équipe pour élaborer le projet, sur la base de leurs capacités[...]Brochure
"La loi ne définit pas ce qu'est une information préoccupante, mais stipule seulement qu'elle doit être transmise à la Cellule de Recueil de l'Information Préoccupante (CRIP). Cette absence de définition génère une difficulté d'interprétation,..[...]Livre
X. Gallut ; A. Qribi ; M. Chauvière ; P. Chavaroche ; M. Brioul | Toulouse : Erès | L'éducation spécialisée au quotidien | 2010L'objectif de cet ouvrage est de permettre de faire valoir une autre façon de penser la qualité. Il réunit des chercheurs et des praticiens issus des secteurs de l'éducation spécialisée, de la santé et de la formation. Il est structuré en deux g[...]Livre
Prenant appui sur l'oeuvre de quelques grands précurseurs, ce livre veut rendre intelligible un modèle pour penser la violence (Freud, Winicott, Klein) et concevoir l'acte éducatif (Aichhorn, Neill, Korczak, Makarenko) puis il montre comment ce [...]Livre
Ouvrage à deux voix, celle d'un éducateur et d'un psychologue qui échangent leur questionnement professionnel et confrontent leurs pratiques. Au coeur de ces lettres, demeure cette question : qui suis-je pour cet enfant, qui est-il pour moi ? qu[...]Livre
Ce livre se présente sous le forme de préconisations relatives à la posture et l'exercice du métier d'éducateur spécialisé : infléchir les limites, savoir désobéir, prendre des risques, repenser l'engagement, accepter la complexité, favoriser l'[...]Livre
Qu'est ce que l'oeuvre éducative ? Comment porter le témoignage d'une humanité authentiquement humaine ? Un philosophe, directeur de centre de préformation d'éducateurs spécialisés, livre, sous forme de lettres à l'intention d'un jeune homme ent[...]Livre
Plus de Quarante ans après la création du Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (1967), la formation initiale a été profondément réformée et reconstruite autour d'un référentiel professionnel. Ce métier d'éducateur spécialisé est à la croisée de[...]Livre
Depuis 30 ans, Guy Delhasse exerce le métier d'éducateur spécialisé au sein d'un internat éducatif. L'auteur donne ici sa version d'une des questions centrales de la profession d'éducateur spécialisé : la distance avec le public côtoyé. Il décri[...]Livre
Comment l'éducateur peut-il identifier les limites de la relation éducative, à quoi peut-il se repérer, quels sont les critères pour agir, quels sont les concepts qu'il peut convoquer pour savoir ce qu'il est en train de faire et prendre la post[...]Article
Cette structure d'accueil séquentiel de la région de Grenoble offre aux familles une alternative au placement de leurs enfants tout en leur proposant un mode de fonctionnement souple avec un projet personnalisé adapté. Zoom sur le travail en équ[...]Article
Expérience d'un institut d'éducation motrice, qui met en place des scolarisations en milieu ordinaire. Présentation de l'IEM, de l'équipe, de l'effectif, de l'organisation, et des projets...Article
Dans cet article, l'auteur, à partir de la question de l'autorité, du pouvoir et de la compétence analyse les enjeux de ces notions pour l'action sociale et en particulier dans la fonction d'éducateur spécialisé.Article
P. Van Hoye ; G. Delhasse ; A. Franssen ; J. Dapoz ; J. Brichaux |La profession d'éducateur spécialisé est toujours en construction et continue à être définie tant par les professionnels eux mêmes et que par d'autres acteurs du social, de la recherche et de la formation. Les articles qui suivent montrent ce qu[...]Article
L'institut national de jeunes sourds de Paris (INJS) accueille des jeunes sourds de 3 à 20 ans à qui sont proposés différents mode de scolarisation en fonction de leur projet personnalisé. Quel est le rôle des éducateurs qui les entourent ? Quel[...]Article
Cet article nous donne des éléments de réflexion pour penser globalement le métier d'éducateur spécialisé, en questionnant à la fois la nature du quotidien qu'il doit affronter, et que l'auteur nomme "épaisseur du quotidien", ainsi que le "geste[...]Article
F. Guérenne ; E. Leplay ; I. Ullern-Weite ; L. Gravière ; T. Habersetzer ; S. Thobie ; M-C. Talbot |L'évolution des cadres de la formation en travail social structurés autour de référentiels d'activité et de compétence, réinterroge la place des savoirs disciplinaires et leurs rapports avec l'expérience professionnelle et les compétences, notam[...]Article
Après avoir rappelé les principes du droit et les exceptions, l'auteur s'intéresse à la réparation des préjudices causés aux salariés par les tiers à la relation de travail, par exemple les usagers de services sociaux, puis à la réparation des d[...]Article
Article
L'intervention éducative est complexe et souvent contradictoire. L'article apporte une réflexion sur la notion de malaise dans le champ éducatif qui se traduit dans une intervention tantôt stérile, tantôt féconde.Article
Point de vue d'un directeur de Service d'Investigation, d'orientation et d'action éducative sur la nécessaire réflexion collective qui doit s'opérer parmi les professionnels de l'éducation spécialisée en réaction à l'imposition de nouveaux référ[...]Article
Cet article se place du double point de vue de "l'intérêt des enfants" et des "responsabilités des adultes" pour proposer une réflexion sur le partage, par les éducateurs, des informations concernant les enfants : peut-il y avoir éducation sans [...]Article
L'aide sociale à l'enfance de Meurthe et Moselle a ouvert le premier relais éducatif parents-enfants. Cette structure innovante où travaille une équipe pluridisciplinaire auprès des familles en "danger" a comme objectif principal d'éviter les pl[...]Article
Cet article met en évidence les effets de la féminisation du métier d'éducateur spécialisé sur le déroulement de carrière et la gestion des compétences.Article
Educatrice en MECS, F. Huet a recueilli pendant deux ans les récits que les adolescents faisaient de leurs expériences comme une forme de jeu maîtrisé avec la limite et la douleur. Il s'avère que ces expériences douloureuses et inquiétantes leur[...]Article
J-M. Delarue ; M. Carn ; S. Ricci ; C. Mathey-Pierre ; M. Gardet ; T. Goguel d'Allondans ; Y. Le Pennec ; P. Talbot ; A. Ruffion ; M. Langumier |Cette deuxième partie d'un dossier consacré aux métamorphoses du travail social, interroge plus particulièrement le travail social dans le cadre scolaire : le travail des assistants sociaux scolaires, la collaboration éducateurs/enseignants, le [...]Article
Les deux lois votées en mars 2007 (protection de l'enfance et prévention de la délinquance) ont-elles modifiées les pratiques sur le terrain ? Les questionnements sur le secret professionnel ont toujours existé mais ils n'ont fait que s'amplifie[...]Article
Ce dossier aborde dans un premier temps les appréhensions et résistances des travailleurs sociaux vis à vis des pratiques d'évalution qui sont imposées par le législateur. Puis sont évoqués les risques de standardisation des procédures afin de p[...]Article
A. Qribi |Revue Empan (n°74, Juin 2009)En s'appuyant sur une perspective pédagogique d'alternance intégrative, cet article propose une piste pédagogique - il s'agit de situations d'apprentissage basées sur une clinique de la relation éducative. Il détaille deux types de travaux concr[...]Article
Nombre de professionnels de la PJJ estiment que l'évolution législative concernant la délinquance des mineurs, remet en cause les valeurs qui déterminent leurs pratiques et qui se fondent sur l'ordonnance de 45. Ces professionnels se trouvent da[...]Article
"Cet article présente une expérience réussie de partenariat entre professionnels de l'éducation, en particulier entre des enseignants et des éducateurs de prévention, dans une Zone Urbaine Sensible et son collège. L'histoire de ce dispositif, mi[...]Article
Dans le cadre des services éducatifs de la PJJ, les éducateurs reçoivent les mineurs avant la comparution devant un juge et une question centrale se pose dans ce type de face-à-face, celle de l'incompréhension entre interlocuteurs en présence, v[...]Article
"Partant d'une définition ouverte de la culture, dynamisée par la notion de « monde social », l'auteur tente dans un premier temps de cadrer et de problématiser la notion de culture professionnelle chez les éducateurs, puis il aborde deux aspect[...]Article
Malgré la reconnaissance sociale de leur action professionnelle comme réponse aux difficultés de passage de la marginalité à l'intégration, les éducateurs spécialisés sont en proie à un malaise qui se traduit par leur difficulté à élaborer des s[...]Article
Cet article aborde les épreuves de sélection des éducateurs spécialisés, le candidat est placé dans une situation où il est contraint de faire preuve de dispositions diverses (sociabilité, inclination à privilégier le "savoir-être" sur le savoir[...]Article
L'auteur, assistante sociale en IME qui a suivi une formation à l'ethnopsychiatrie, propose des méthodes pour mieux accompagner dans leur projet de vie les personnes autistes et leurs familles quand celles-ci sont issues de l'immigration. Elle [...]Article
Cet article dresse un état des lieux de la profession d'éducateur spécialisé. Quelles évolutions pour ce métier depuis les origines du travail social où le militantisme était fort, puis plus récemment, avec l'accroissement du volet "technique" d[...]Article
Dans le cadre d'établissements spécialisés qui prennent en charge des enfants placés, la collaboration éducateur-enseignant est indispensable mais la réalité se montre plus complexe et mouvante. Un psychologue tente de comprendre les raisons et [...]Article
"L'objectif de ce propos est de contribuer de la place de l'éducateur à accompagner les personnes handicapées en institution dans la conquête , l'invention, la protection de leurs espaces intérieurs et le développement des capacités à les ouvrir[...]Article
Pourquoi la formation des éducateurs a-t-elle été instituée ? Qui est aujourd'hui l'éducateur spécialisé sorti de l'école ? Quel statut pour les éducateurs dans la société ? Comment pourrait-on envisager la carrière et la formation autrement ?.Article
O. Théodon |Revue Empan (n°73, Mars 2009)Dans cet article, il est question de recueillir la parole des professionnels qui accompagnent le quotidien des enfants dans les foyers départementaux de l'enfance et, plus particulièrement de l'accueil des enfants, à savoir les temps de rencontr[...]Article
Au quotidien, policiers et gendarmes sont confrontés à des situations de détresse face auxquelles ils se trouvent démunis. Dans plusieurs départements, des intervenants sociaux (IS) ont été embauchés pour intervenir en lien avec la police ou la [...]Article
B. Ranchin |Revue Empan (n°73, Mars 2009)L'auteur s'interroge sur le sens à donner dans son travail d'éducateur spécialisé auprès de demandeurs d'asile.Article
Présentation du dispositif d'accompagnement à l'autonomie mis en place par Notr'Asso, créée en 1984 qui a développé au fil des années une forme d'accompagnement individualisé visant l'accès à l'autonomie de jeunes en difficulté en associant trav[...]Article
Compte-rendu d'une étude commandée par la branche sanitaire, sociale et médico-sociale (BASS) sur les conditions d'emploi des travailleurs de nuit dans le secteur social. Le renouvellement des effectifs des travailleurs de nuit, leur accès à la [...]Article
Initiative d'une élève éducatrice spécialisée, passionnée d'art qui a créé un atelier d'art plastique avec des personnes handicapées, en leur permettant une rencontre avec le monde des arts et de la création : interview autour de cette démarche [...]Article
La lettre-circulaire ACOSS n°2008-091 détaille les modalités d'application du décret du 31 janvier 2008 relatif à la gratification des stagiaires et tente de répondre aux question soulevées par cette réforme, parmi lesquelles : la convention de[...]Article
Point de vue d'un directeur de service d'investigation, d'orientation et d'action éducative parisien concernant l'intervention des éducateurs spécialisées de plus en plus standardisées, du fait notamment des contraintes réglementaire des plus en[...]Article
Depuis 2004, les candidats à l'obtention, via la VAE, du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé bénéficient d'un suivi renforcé. Fort de la réussite de cet accompagnement, l'appui à la validation des acquis de l'expérience sera étendu à de nouvea[...]Dvd
Dans cet entretien, D. Le Breton, sociologue et anthropologue répond aux questions de F. Puig, éducatrice spécialisée, directrice d'un établissement pour adolescents. Pour lui, les conduites à risque sont pour les adolescents en souffrance psych[...]Livre
M-C. David ; L. Ott ; R. Josefsberg ; G. Dreano ; Y. Le Moal ; J-P. Bigeault | Toulouse : Erès | 2009Cet ouvrage collectif propose diverses réflexions sur les évolutions à l'oeuvre en matière d'éducation, et leurs répercussions sur l'exercice de la fonction et du métier d'éducateur dans les institutions spécialisées. Une première partie est con[...]Livre
Qu'est-ce qu'accompagner une personne en situation de handicap ? Qu'est-ce que "bien" l'accompagner ? Peut-on enseigner l'accompagnement, transmettre dans des situations de formation, les constituants méthodologiques, professionnels, à la fois t[...]Livre
"Cet ouvrage analyse donc l'identité de l'éducateur spécialisé à travers l'étude des enracinements idéologiques de la profession, des conflits qui se développent dans l'institution de rééducation, de l'angoisse que provoque la rencontre avec l'a[...]Livre
Cet ouvrage est issu de la thèse en sociolinguistique sur l'identité professionnelle des éducateurs spécialisés de l'auteur. Après une présentation synthétique du métier d'éducateur qui pose la question de la difficile construction identitaire, [...]Livre
Ce livre a été élaboré dans une interaction permanente avec des éducateurs en poste et donc en prise directe avec les réalités sociales, organisationnelles, institutionnelles et politiques de leur champ d'intervention. A partir des pratiques pro[...]Livre
Comment accompagner et aider les jeunes en rupture, avec des troubles de comportement voire de violence ? L'auteur, éducateur spécialisé puis directeur d'une structure d'accueil et de soin fait part de sa pratique professionnelle au quotidien av[...]Article
Parmi les jeunes en difficulté cotoyés par les éducateurs de prévention spécialisée, les français d'origine étrangère sont de plus en plus nombreux et leurs besoins de plus en plus complexes. Aussi les expériences se multiplient-elles pour aider[...]Article
Témoignage d'une élève éducatrice spécialisée qui effectue sa formation en apprentissage, en alternant les semaines de formation et le travail dans un institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP).Article
Présentation d'une expérience d'un service de prévention spécialisée qui coopère avec les collèges d'un quartier pour désarmorcer certains conflits et dynamiser l'établissement, qui assure un suivi des jeunes sortis du système scolaire.Article
L'organisation nationale des éducateurs spécialisés est créée officiellement. Le porte-parlole de l'organisation Jean-Marie Vauchez explique les objectifs de la fédération.Article
Et si la relation éducative était aussi une histoire de corps à corps ? On a tendance à ouboier que c'est par le corps et les sensations que passe la conscience d'être en vie, le corps restant souvent la partie la plus maltraitée, notamment par [...]Article
"Faire avec", l'expression est passée dans le langage courant à la PJJ. Ce dossier propose différents éclairages de ce "Faire avec" les jeunes et de son renouveau selon le contexte des pratiques professionnelles.Article
Une analyse comparative dans cinq centres de formation : IRTS de talence ; IRTS de Tours ; d'ISIS CREAI (Institut Supérieur en Intervention sociale du Centre Régional de l'Enfance et de l'Adolescence Inadaptées) de Neuilly sur Marne ; de Buc Res[...]Article
Pour mieux travailler dans les quartiers avec des jeunes issues de l'immigration algérienne, une recherche-action a été menée autour de la thématique "comment se construisent les processus d'intégration sociale des jeunes issus de l'immigration [...]Article
Cet article replace l'acte éducatif à la croisée de deux types d'évènements (anticipés, prévus pouvant se transformer en routine et les inopinés, rompant la routine). Puis il s'appuie sur l'analyse d'actions éducatives, pour mettre en évidence l[...]Article
Y. Le Goff ; P. Chavaroche ; R. Brizais ; J. Rouzel |Comment penser et animer le quotidien dans les institutions sociales et médico-sociales ? Pour tenter de répondre à cette question, ce dossier nous propose dans un premier temps d'élaborer une définition du concept de quotidien, en mettant en pe[...]Article
En ce qui concerne l'éducateur spécialisé, la parole est non seulement une forme d'action, mais elle constitue également le seul outil professionnel caractérisant son activité. Partant de ce postulat, l'auteur nous propose une approche socioling[...]Article
Présentation d'un espace d'accueil rénové et géré par le CCAS de St Ouen qui permet à des personnes en difficulté de profiter d'un accueil de jour, d'une domiciliation et d'un hébergement: présentation des missions et du fonctionnement du centre.Article
Cet article présente les grandes lignes d'un rapport d'évaluation du CNAM, réalisé à la demande d'UNIFAF, concernant le dispositif de soutien à la VAE pour le diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (DEES).Article
A. Qribi |Revue Empan (n°70, Juin 2008)Cet article a pour objectif l'explicitation de quelques aspects théoriques de l'alternance et de l'accompagnement des éducateurs spécialisés en formation dans le cadre d'un paradigme pédagogique mis en oeuvre dans une école de formation au trava[...]Article
Des travailleurs sociaux de formation sont aussi musiciens, comédiens ou conteurs. Chacun à sa manière, a trouvé un équilibre entre réalité professionnelle et pratique artistique. Parcours de quelques uns.Article
Echanges et débats entre professionnels travaillant avec des enfants et adultes autistes, autour des différentes formes de maltraitance qui peuvent exister dans les établissements ou services. Comment améliorer la qualité de vie des personnes au[...]Article
Focus sur la réorganisation des contenus de formation visant à l'obtention du nouveau diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé en vigueur depuis septembre 2007. A l'occasion de cette réforme, les missions et cadre de l'intervention de ces professio[...]Article
L'auteur, Directeur de l'IRTS de Franche-Comté revient dans cette contribution, sur un historique des différents modèles qui ont fondé les formations sociales de 1945 jusqu'aux années 2000.Article
L'auteur, sociologue, ancien éducateur et formateur en travail social donne son point de vue sur le besoin ou non de distance éducative dans le métier d'éducateur spécialisé en situation d'accompagnement éducatif.Article
Trois éducateurs spécialisés qui travaillent dans un foyer d'accueil médicalisé et une maison de santé pour maladie mentale donnent leurs réflexions sur la fonction professionnelle soignante attendue d'eux par les établissements alors qu'ils ont[...]Article
"La réforme des formations et des diplômes de moniteur-éducateur (DEME) et d'éducateur spécialisé (DEES) opère un déplacement des savoirs disciplinaires vers les savoirs professionnels". D'après l'auteur, cette réforme risque de susciter des rés[...]Article
Depuis le 1er septembre 2007, de nouvelles modalités de formation menant au diplome d'Etat d'éducateur spécialisé sont entrées en vigueur. La réforme doit permettre de répondre aux nouveaux besoins sociétaux et aux besoins de qualification du se[...]Article
Reportage dans un foyer d'accueil médicalisé de la région parisienne où les travailleurs sociaux s'adaptent au rythme de chacun en variant les activités et en s'efforçant d'apporter un cadre de vie sécurisant aux adultes autistes qu'ils accueillent.Article
La prévention spécialisée joue un rôle essentiel dans la prévention et le développement du lien social. Reportage dans un quartier de la banlieue nantaise où les différentes communautés s'ignoraient. Une action a été menée par une équipe de prév[...]Dvd
A. Fontaine ; C. Gendre ; LABORATOIRE DE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES ; M. Gardet ; CEDIAS ; A. Seguin | BAGNOLET : LABORATOIRE DE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES | UN REGARD SUR LE TRAVAIL SOCIAL EN SEINE-SAINT-DENIS | 2008Ce documentaire donne la parole à un historien et à des travailleurs sociaux ayant joué un rôle important au sein d'association de travailleurs sociaux en France. Il permet de voir l'évolution et la constitution des différents métiers et formati[...]Livre
En deux parties, ces annales permettent de s'entraîner aux épreuves du DEES ancien régime : - épreuve de psychopédagogie, - questionnaire de connaissances en sciences humaines et sociales) et à celles du diplôme réformé en 2007, en lien avec le[...]Livre
S'appuyant sur une approche systémique, l'auteur montre comment il est possible de transformer une activité psychologique en une dynamique de réflexion-action productive. Puis, il propose une réflexion de fond sur la violence éducative et sur la[...]Livre
L'ouvrage est en grande partie basé surune série de cours et d'interventionsadressés aux travailleurs sociaux en formation. Objectif : alimenter la culture professionnelle des étudiants des métiers de la relation et de l'éducation. Les textes de[...]Livre
Ce guide méthodologique, conçu par des professionnels de la VAE en travail social, s'adrese aux travailleurs sociaux qui entreprennent une démarche de VAE. Pourquoi entreprendre cette démarche ? Comment identifier ses acquis en lien avec un réfé[...]Livre
Cet ouvrage rassemble un ensemble de contributions sur la construction des modèles du travail social et leurs évolutions en Europe (Europe occidentale, méridionale, Europe de l'Est et de Nord), à l'attention des étudiants, enseignants et travai[...]Livre
D. Truscelli ; H. Auferil ; F. De Barbot ; M. Le Métayer ; V. Leroy-Malherbe | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2008"Cet ouvrage propose une approche multidisciplinaire de l'infirmité motrice cérébrale.L'évaluation clinique de l'enfant IMC et les stratégies de rééducation y sont en effet envisagées du point de vue du neuropédiatre, du médecin de rééducation, [...]Livre
Cette éducatrice spécialisée témoigne de sa pratique professionnelle dans le cadre d'un service d'investigation et d'orientation éducative. Après une présentation détaillée du cadre de son intervention, ce livre se structure en trois parties : l[...]Dvd
Ce DVD est accessible selon trois entrées :- Interview du pédopsychiatre J. Constant sur son parcours et le travail qu'il a effectué avec ses équipes pour une meilleure connaissance et prise en charge des adolescents avec autisme au sein de la M[...]Livre
A l'heure où la réforme de la protection de l'enfance appelle les professionnels à diversifier leurs modalités d'intervention, les maisons d'enfants à caractère social (MECS) sont-elles en mesure de devenir des foyers d'innovation ? Oui, réponde[...]Livre
"L'ouvrage expose les apports théoriques et les outils pédagogiques permettant de se former au développement social local. Il a pour objectifs : d'inscrire le DSL dans l'histoire des politiques sociales comme nouvelle approche globale de l'actio[...]Livre
Manuel conçu pour les élèves éducateurs spécialisés. Il aborde les différents contenus et méthodes de l'unité de formation 4 "Vie collective" du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (DEES). Il est organisé en trois parties : - la première rasse[...]Livre
Cet ouvrage est centré sur les temps forts du travail social à domicile, dans le cadre de l'AEMO judiciaire. A partir de douze récits, issus de sa pratique de terrain, l'auteur, éducateur spécialisé, rend compte des interactions famille/interven[...]Livre
Témoignage d'une éducatrice spécialisée aynt fait une formation en art-thérapie travaillant auprès d'enfants et adolescents en difficulté en centre médico-psychopédagogique. L'auteur de l'ouvrage aborde l'accueil, le suivi et le travail thérape[...]Article
Un éducateur spécialisé témoigne de son parcours professionnel et des difficultés rencontrées dans son métier. Il y développe l'utilisation de son "journal d'itinérance", outil d'investigation de soi-même en rapport avec le groupe et qui met en [...]Article
"La VAE est associée a des valeurs fortes : équité, justice sociale, démocratisation de l'accès à la formation et à la certification. Mais, pour séduisante, qu'elle puisse paraître, la validation des aquis ne s'inscrit pas de fait dans l'ordre d[...]Article
Reportage sur l'expérience menée depuis plus années par le centre de l'enfance Henri Freville de Rennes : Des jeunes en rupture, accompagnés d'éducateurs séjournent dans des familles d'accueil à Tarroudant au Maroc où ils connaissent ainsi une t[...]Article
L'auteur, chercheur en socioliguistique, aborde ici la question du lien entre langage et travail et décortique langage et discours utilisés en formation. Il observe également les référentiels professionnels de travail social qui tentent d'encode[...]Article
Dans cet article, l'auteur revient sur la démarche pédagogique de Janus Korczak notamment ce qui concerne la méthodologie de la pratique du journal.Article
L'invention de Freud, celle d'un humain traversé par ce qui lui échappe, l'inconscient, a profondément bouleversé le paysage socioculturel. Quel que soit le domaine, travail social, médecine, pédagogie, sciences humaines, art.., de nouvelles pra[...]Article
D'après l'auteur, les textes proposés dans le cadre de la réforme de la formation des éducateurs spécialisés sont loin de répondre aux atteintes d'une véritable formation professionnelle.Article
Ce dossier s'attèle à la validation des acquis de l'expérience sous quatre angles : - la VAE sous l'éclairage du cadre réglementaire, des enjeux et des débats qu'elle suscite ;- la VAE, de l'accompagnement à la composition du dossier ;- réflexio[...]Article
Comment reprendre un lieu de vie et d'accueil, destinés à des adolescents placés suite à des difficultés familiales, à la suite d'un départ à la retraite, tout en respectant l'oeuvre de son prédécesseur ? C'est la délicate équation que sont en p[...]Article
Un éducateur spécialisé pointe les paradoxes que renferme la loi du 2 janvier 2002 depuis l'obligation de formaliser les prestations proposées aux usagers qui se conjugue difficilement avec la dynamique éducative.Article
Présentation de l'arrêté qui précise les modalités d'accès à la formation, sont contenu et son organisation ainsi que les conditions de certification et de validation des acquis de l'expérience pour les éducateurs spécialisés et les moniteurs-éd[...]Article
M. Bontanquoi |Revue Connexions (n°87, 2007)"L'article analyse la question du lien entre pratique et représentations sociales. Dans le champ de la protection de l'enfance, à partir de données recueillies auprès d'éducateurs, l'auteur cherche à mettre au jour un système de représentations [...]Article
Le point sur la VAE (validation des acquis de l'expérience) dans la branche professionnelle sanitaire, sociale et médico-sociale. Les articles protent sur : la VAE, quel financement par Unifaf et quels dîplômes ? ; la VAE dans le cadre du dispos[...]Article
L'auteur analyse un phénomène grandissant dans les structures d'éducation spécialisée et dénonce une marge de manoeuvre de plus en plus réduite des professionnels, celui de l'évaluation ou de diagnostic. L'auteur remarque que l'excès de sécurité[...]Article
Reportage auprès de travailleurs handicapés mentaux se rendant au carnaval de Dunkerque. L'auteur rend compte des démarches effectuées par les protagonistes du projet entourés par l'équipe pédagogique. Ce projet individuel étant l'occasion pour [...]Article
L'auteur retrace l'historique du secret professionnel dans le code pénal et en montre les limites. Les dernières lois du 5 mars 2007 (Prévention de la délinquance et Protection de l'enfance) marquent une autre étape pour le secret professionnel [...]Article
Expérience d'une institution non médicalisée qui accueille des adultes handicapés schizophrènes et psychotiques et qui leur propose des lieux de vie et des activités destinés à les valoriser et à les rendre plus autonomes. En encart, l'interview[...]Article
Cet article détaille des dispositions légales qui encadrent la distribution de médicaments auprès d'adultes déficients mentaux par un éducateur spécialisé.Article
Article
T. Lainé ; M. Trépagne ; F. Pistre ; J. Frot ; E. Digonnet ; F. Chobeaux ; P. Bailly-Salin |Où en est-on de la pratique d'activités dans le cadre des projets éducatifs ou thérapeutiques ? Ce dossier propose "de revenir sur l'histoire, de décrire ce qui se fait puis de le déconstruire afin d'identifier à quelles conditions concrètes la [...]Article
Cet article propose une réflexion sur les conditions d'efficacité du recours et de la mise en oeuvre, par des professionnels des secteurs éducatif, sanitaire et social, d'activités physiques et sportives à risques.Livre
Dans le but d'aider à la construction d'une pratique professionnelle de l'éducateur spécialisé, sont explorées dans ce livre les notions qui constituent pour l'auteur le coeur de la pratique éducative au quotidien, et sont réparties en deux chap[...]Livre
Le dispositif de la VAE comme moyen de reconnaissance d'une expérience professionnelle ne va pas sans éveiller de nombreuses interrogation parmi les candidats et les accompagnateurs du processus de VAE. Quelles sont les différentes formes que d[...]Article
L'auteur de ce texte, qui est une éducatrice spécialisée en IME, nous dévoile son parcours professionnel et son quotidien auprès d' enfants souffrant de polyhandicap. A travers ce témoignage, l'auteur nous décrit les particularités du travail au[...]Livre
Cet ouvrage rend compte du travail effectué lors des réunions cliniques qu'il conduit dans les institutions de soins et d'éducation : les professionnels rassemblés (éducateurs, infirmiers, assistantes sociales, psychomotriciens, orthophonistes, [...]Livre
Révoltes urbaines dans les quartiers sensibles, rixes entre bandes, errance des jeunes ne sont pas des phénomènes nouveaux. Bien que relativement récent, le métier d'éducateur de prévention spécialisé a déjà une histoire riche et complexe.Cet ou[...]Livre
Cet ouvrage est une tentative de conceptualisation de la pratique éducative, dans son fonctionnement avec des personnes et des groupes au jour le jour. L'auteur, éducateur spécialisé durant 20 ans et formateur en travail social insiste sur ce q[...]Livre
Cet ouvrage tente de clarifier la définition du travail en milieu ouvert. Il présente et défend de nouvelles pratiques en ce domaine, existantes, innovantes ou à inventer, et des outils concrets pour les mettre en ½uvre. "S'adressant résolument [...]Article
Réflexions d'un éducateur spécialisé, formateur et membre de jury VAE, sur la possibilité d'obtenir le diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé par la validation de l'expérience professionnelle.Article
Portrait de B. Dubreuil, ancien éducateur spécialisé passionné d'écriture, devenu écrivain et qui a fondé un organisme de formation pour répondre aux changements profonds entraînés par le nouveau paysage législatif, y compris en termes d'écriture.Article
Un groupe de recherche clinique réunissant des équipes pluridisciplinaires s'est créé au sein d'un IME accueillant des enfants polyhandicapés et autistes. Une éducatrice, un kinésithérapeute et une ergothérapeute présentent ici leur travail, en [...]Article
Cet article présente l'activité d'une classe pour jeunes autistes en école ordinaire à Chantilly. Il en ressort qu'à la sortie de cette classe, ces jeunes sont intéressés pr le processus d'apprentissage, malgré des diffiucltés persistantes dans [...]Article
Réflexion d'une éducatrice spécialisée sur la période de l'adolescence, les relations entre adultes et les adolescents et la notion de relation éducative.Article
Huit ans après l'expérimentation de l'apprentissage pour les formations d'ES (éducateur spécialisé) et de ME (moniteur-éducateur), la branche professionnelle a décidé d'étendre le dispositif à d'autres filières. Ce dossier dresse un état des lie[...]Article
Témoignage d'un éducateur spécialisé et de sa femme qui ont accueilli de nombreux enfants et jeunes en famille d'accueil thérapeutique. La souffrance de ces jeunes se traduit souvent non pas en mots mais en un langage comportemental et symptomat[...]Article
Le champ de l'éducation spécialisée est tout entier marqué par l'approche psychanalytique, mais comment les éducateurs s'en sont-ils nourris, pourquoi enseigner la psychanalyse aux éducateurs spécialisés ?.Article
L'auteur soutient l'idée qu'au-delà de l'enseignement de techniques et de savoirs, l'enseignement du "social" doit s'appuyer sur une démarche d' "anthropologie réciproque", qu'il définit dans cet article.Article
Comment passer de la parole à l'écriture sur la pratique éducative pour produire du sens et de la connaissance?.Article
Ce dossier consacré au placement d'adolescents dans le cadre de la PJJ met l'accent sur les processus en jeu dans l'action éducative et la dimension concrète des pratiques professionnelles. Il met l'accent sur les notions d'autonomie et d'autono[...]Article
Cet article se propose d'appréhender le regard que portent les jeunes d'une cité HLM de la proche banlieue parisienne sur les institutions d'encadrement (police, éducateurs spécialisés, dispositifs d'insertion...) et la société dans laquelle ils[...]