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Article
E. Gardien ; J. Riffault |Revue Vie sociale (n°39, 2022)Après avoir fait le point sur les significations plurielles de la norme de "bonne distance", ce dossier retrace la façon dont les éducateurs spécialisés envisagent la question de la distance et de la proximité des années 1940 aux années 1960. Il[...]Article
C. Frémaux ; H. Chambrin ; C. Massabau ; L. Sabri ; A. Loupiac |Formateurs en éducation spécialisée, les auteurs montrent comment la formation de moniteur-éducateur invite au travail en groupe qui est au coeur de la pratique éducative. En amont de la formation, comment penser la question du collectif au sein[...]Article
En quoi la médiation familiale peut-elle être un atout pour la formation des éducateurs de la PJJ et les prises en charge éducatives ?Article
B. Goloubieff ; F. Goralczyk |Revue Forum (n°166-167, 2022)"Se former à la relation éducative implique un travail sur soi mettant en jeu la posture. Le modèle de l'évaluation située propose d'appréhender les contradictions du métier pour se situer face aux problèmes et développer son pouvoir d'agir au s[...]Article
C. De Robertis ; E. Jovelin ; S. Karsz ; A. Dromard ; M. Chauvière |Face aux différentes injonctions des prescripteurs et des évolutions des politiques publiques, le travail social doit trouver sa voie sans être instrumentalisé. Les contributeurs de ce dossier proposent une analyse critique sur l'existant : quel[...]Article
Reportage au sein d'un service mobile d'accueil d'urgence et d'évaluation qui assure, de jour comme de nuit, la mise à l'abri des enfants en danger.Article
A Nantes, un service d'assistance pédagogique accompagne à leur domicile ou à l'hôpital des collégiens souffrant d'un refus anxieux vers une reprise progressive de scolarité.Article
Zoom sur un dispositif d'accompagnement de femmes après leur incarcération. Elles sont suivies et guidées dans leurs démarches de réinsertion par des éducateurs spécialisés.Article
L’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) s’enracine dans le processus d’empowerment : en quoi s'en distingue-t-elle ? En quoi constitue-t-elle une pratique innovante dans l'accompagnem[...]Article
P. Dugué |Revue Empan (n°125, Mars 2022)S'appuyant sur les approches biographique, systémique et socio-clinique, cet article s'intéresse à l'évolution du rapport au travail des éducateurs spécialisés notamment sous le prisme de l'influence des relations générationnelles.Article
Les éducateurs de l'association Pollen accompagnent au quotidien des mineurs non accompagnés qui leur sont confiés par l'ASE dans un cadre familial. Reportage dans l'Yonne.Article
L'auteur propose quelques pistes de réflexion sur les besoins des personnes accueillies.Article
Zoom sur une association alsacienne et le travail des 12 travailleurs sociaux avec des jeunes en rupture pour les aider à trouver un rythme régulier, à démarrer une formation, à réveiller leurs envies et sécuriser leurs affects.Article
Zoom sur l'activité d'un SESSAD dédié notamment à l'accueil de jeunes issus de la protection de l'enfance. L'objectif est de proposer un repère convivial à ces enfants souffrant de troubles du comportement et tenter de briser les cloisonnements [...]Livre
Considérer comme adultes à part entière les personnes en situation de handicap mental, ne va pas de soi pour les professionnels qui les accompagnent. Après un retour historique sur la prise en charge des personnes handicapées en France, l'auteur[...]Rapport
Cette recherche s’intéresse à ce que les professionnels appellent « les trous dans la prise en charge » de jeunes en conflit avec la loi. Il s’agit de comprendre les effets de « la circulation » de ces jeunes dans les différents établissements d[...]Rapport
Ce rapport pointe la complexité du processus de certification des treize diplômes du travail social et propose des pistes pour simplifier et alléger ce processus de certification, mené actuellement conjointement par les directions régionales de [...]Livre
Après une présentation du métier d'éducateur spécialisé, ce livre propose, par domaine de formation, des fiches de cours ainsi qu'une présentation des épreuves de certification et des annales et conseils méthodologiques pour préparer ces épreuves.Livre
Faisant suite au livre "Œil pour œil, clan pour clan" (Erès, 2020), ce deuxième volet du témoignage d'une éduc' en foyer de la PJJ met en perspective les ambiguïtés et les paradoxes du métier, les complexités de l'accompagnement des jeunes placés.Dvd
Présentation de l'approche singulière développée au sein de l'IME du Beau-Joly dans les Vosges qui prend en charge des enfants souffrant d'hyperactivité ou d'autres troubles du comportement. Éducateurs spécialisés comme enfants racontent au trav[...]Livre
Valérie est technicienne d'intervention sociale et familiale ; Marie-Basile, aide à domicile ; Angélique, assistante maternelle ; Marie-Claude, aide-soignante ; Rachel, accompagnante éducative et sociale ; Julie, éducatrice spécialisée ; Séverin[...]Article
Réflexion sur la pratique professionnelle de l'éducateur spécialisé. L'auteur, reprend et développe un article "réfléchir sur sa pratique" publié il y a quelques années dans les Cahiers de l'Actif.Livre
Ce livre à caractère pédagogique s'adresse aux éducateurs spécialisés afin qu'ils viennent en aide de façon efficace et professionnelle aux personnes vivant des difficultés d'adaptation. IL revient sur le contexte et les principes de la relation[...]Livre
Cet ouvrage propose dans une perspective pluridisciplinaire et internationale, de partir des questionnements suivants : quels sont les rapports que les institutions et les travailleurs sociaux entretiennent avec les spiritualités ? En quoi les s[...]Livre
Série de fiches synthétiques présentant l'essentiel des contenus de la formation d'éducateur spécialisé par domaine de formation : la relation éducative spécialisée (DF1), Conception et conduite de projet éducatif spécialisé (DF2), Travail en éq[...]