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Article
Après être revenu sur l'abrogation de la loi du 28 septembre 2010 visant à lutter contre l'absentéisme scolaire, ce dossier aborde la question du contrôle des règlements intérieurs des collèges et des lycées avant de proposer un focus sur les pr[...]Article
Livre
E. Jovelin ; B. Bouquet ; AFFUTS ; M. Chauvière ; J-Y. Dartiguenave ; M. Jaeger ; D. Verba | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2013Ce livre a pour objectif de montrer à travers plusieurs auteurs tant européens que français, les débats organisés lors des séminaires de l'Association française pour le développement de la recherche en travail social (AFFUTS) durant deux ans (20[...]Article
Le travail social est-il une discipline à part entière ? Ce questionnement relatif à la recherche et la formation en travail social a fait l'objet d'une conférence de consensus les 15 et 16 novembre 2012, qui devait parvenir à forger une positio[...]Article
La conférence de consensus, ou processus de réflexion collective aidant à éclairer une question controversée, qui s'est déroulée au mois de novembre, a pour objet de produire des recommandations et un rapport faisant la synthèse des connaissan[...]Article
Expérience d'une association d'officiers réservistes propose des activités et un accompagnement aux jeunes de banlieues parisiennes afin de bâtir une pédagogie adaptée au contexte.Usuel
Au travers environ 140 entrées, ce dictionnaire propose une approche pluridisciplinaire du travail sur tantôt des objets, des analyses, des résultats éprouvés mais aussi des controverses et des questions nouvelles. Six items structurent le conte[...]Article
Le contrôleur général des lieux de privation des lieux a constaté des dysfonctionnements dans plusieurs centres éducatifs fermés (CEF). Il leur a adressé un certain nombre de recommandations, publiées au Journal Officiel, n° 284 du mercredi 8 dé[...]Livre
A travers une série de conférences données en Inde en 1943, Maria Montessori, militante d'une éducation nouvelle, explicite son point de vue et sa démarche pédagogique, expose les potentiels immenses de l'enfant pour aider les éducateurs à passe[...]Article
La psychanalyse a-t-elle vocation d'apporter un savoir aux éducateurs ? Ce dossier traite en trois parties le rapport entre la psychanalyse et l'éducation. Le parcours commence par un texte inédit de Ferenczi qui révèle l'intérêt porté par les a[...]Article
L. Ott ; N. Rocailleux ; S. Grandserre ; B. Demauge-Bost ; C. Chabrun ; A. Bouregba |S'inspirant notamment des apports de la pédagogie Freinet, ce dossier propose une réflexion sur les moyens de concevoir et mettre en oeuvre la discipline comme outil pouvant concourir à l'épanouissement et l'émancipation personnels, mais aussi l[...]Article
F. Guérenne ; E. Leplay ; I. Ullern-Weite ; L. Gravière ; T. Habersetzer ; S. Thobie ; M-C. Talbot |L'évolution des cadres de la formation en travail social structurés autour de référentiels d'activité et de compétence, réinterroge la place des savoirs disciplinaires et leurs rapports avec l'expérience professionnelle et les compétences, notam[...]Article
Ce dossier présente les quatre sous-types de sociologie : "académique" (production à destination des pairs, en vue d'accumuler le savoir), "experte" (orientée par la demande d'un client), "publique" (en direction d'un public extra-universitaire)[...]Article
A partir d'observations menées dans un centre de détention, cet article propose de rendre compte : - du système de tri des détenus à la base de la décision d'affectation des détenus dans différents régimes de détention (l'importance du passé du [...]Article
Pour l'auteure, juge de proximité auprès d'un tribunal de police, alors que des textes de lois se multiplient concernant la délinquance juvénile, un silence récurrent règne, relatif aux contraventions des quatre premières classes commises par le[...]