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Ce dossier sur l'histoire de formations spécialisées (enseignants spécialisés - directeurs d'école) est composé de trois parties :- la première présente les politiques éducatives, les évaluations, les recherches sur l'intégration scolaire ;- la [...]Article
"Cette pédagogie s'appuie sur le corpus complet des documents publiés par le mouvement Freinet et notamment la commission Enseignement spécialisé du mouvement Icem-pédagogie Freinet (Icem : Institut pour la coopération de l'école moderne). Ce tr[...]Livre
Ce livre est composé de quatre chapitres :- le premier est centré sur le contexte professionnel : des précisions sémantiques, les évolutions dans les missions des établissements, l'évolution des textes, l'état des lieux de l'intégration ; la mét[...]Article
Ce dossier sur les enfants et adolescents présentant une déficience motrice aborde :- les caractéristiques des différentes déficiences motrices ;- les aspects de la vie quotidienne d'élèves présentant une déficience motrice ;- les modalités de s[...]Article
L'auteur parle de son rôle d'enseignante spécialisée dans une équipe pluridisciplinaire d'un SESSAD. Son rôle consiste essentiellement à réperer avec le jeune et l'enseignant titulaire de la classe, ce qui "résiste" aux apprentissages, ce qui fa[...]Article
La scolarisation en UPI d'élèves présentant une déficience motrice appelle une individualisation de leurs parcours. Ces modalités sont étudiées au sein d'un collège qui a une longue expérience de l'intégration. Sont envisagés sous trois aspects [...]Livre
Cet ouvrage issu d'un séminaire européen organisé par l'Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) en 2000, analyse les expériences variées qui, dans les contextes socioculturels et politiques de différents pays, s'inscrivent dans cette p[...]Livre
"Conçu comme un manuel de référence pour les enseignants spécialisés, les formateurs et pour ceux qui envisagent une spécialisation, cet ouvrage s'appuie sur la formation mise en place depuis plusieurs années par les auteurs. L'articulation cons[...]Article
Titulaires du CAPSAIS (Certificat d'aptitude aux actions pédagogiques spécialisés d'adaptation et d'intégration scolaires), les rééducateurs sont des enseignants spécialisés qui aident et accompagnent les enfants présentant des difficultés relat[...]Article
L'auteur interroge les représentations que peuvent avoir de leur métier des enseignants qui exercent dans les institutions thérapeutiques auprès d'adolescents souffrant de graves troubles de la personnalité du versant psychotique.Sur la base de [...]Article
A. Philip ; H. Benoit ; F. Boule ; J-C. Coquilhat |Ce dossier s'articule autour des articles suivants :- les enseignements généraux et professionnels adaptés : mise en perspective historique et examen critique ;- les difficultés d'apprentissage en Segpa ;- l'enseignement de l'anglais en Segpa ;-[...]Article
L'étude se fonde sur douze entretiens non-directifs menés avec des enseignants qui exercent dans des établissements de soin. L'objectif de cette recherche était d'interroger la représentation que se font de leur métier ces enseignants dans des s[...]Article
Les systèmes éducatifs prévoient, pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, des mesures et structures scolaires à caractère plus ou moins ségrégatif ou intégratif.A partir de la littérature sur le sujet, l'auteur donne une étude comparat[...]Usuel
Ce dictionnaire comporte plus de trois cents articles. Il présente :- les principaux courants psychologique et pédagogiques, leurs auteurs, leurs méthodes ;- les textes législatifs et réglementaires essentiels ;- les associations, institutions e[...]Article
J-P. Pinel |Revue Connexions (n°75, 2001)L'auteur se centre sur l'exloration des processus psychiques mobilisés lorsque des équipes instituées ont à articuler une mission d'éducation spécialisée et d'enseignement adaptée. Il vise à montrer que l'instauration d'un dispositif "d'analyse [...]