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Livre
Depuis 30 ans, Guy Delhasse exerce le métier d'éducateur spécialisé au sein d'un internat éducatif. L'auteur donne ici sa version d'une des questions centrales de la profession d'éducateur spécialisé : la distance avec le public côtoyé. Il décri[...]Livre
Après être revenu sur les conditions d'émergence et les caractéristiques de la notion de suppléance familiale, ce livre s'intéresse à l'évolution qui a conduit à préférer, au nom du maintien des liens entre parents et enfants, les interventions [...]Article
Les particularités sensorielles d'une personne autiste nécessitent de mettre en place des modalités d'accueil et d'hébergement adaptés. Pour enrichir la réflexion clinique sur ce thème, les témoignages de personnes autistes sont pris en compte. [...]Livre
L'auteur a depuis vingt-cinq ans écrit des articles sur le sujet qui sont rassemblés dans cet ouvrage. Dans la première partie, sont rassemblés trois textes qui donnent des points de repère sur l'analyse des pratiques professionnelles. Le premie[...]Livre
D. Fablet ; L. Ott ; C. Sellenet ; P. Breugnot ; Y. Zimini ; E. Jacob | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2009La réforme de la protection de l'enfance (loi du 5 mars 2007), dans l'un de ses trois axes, prône la diversification des modes de prise en charge et incite à sortir ainsi de l'alternative intervention à domicile (AED ou AEMO)/placement (résident[...]Article
L'auteur, directeur d'une maison d'enfants, recense dans cette tribune quelques-uns des chantiers indispensables à ouvrir pour faire évoluer les établissements participant à la protection de l'enfance, en particulier les MECS.Article
Cet article revient sur la dimension groupale, notamment dans ce qu'elle a de spécifique au sein d'une MECS. Il resitue ensuite le travail éducatif à l'articulation de l'individuel et du collectif avant de décrire la "capacité de contenance" d'u[...]Article
I. Malo |Ce dossier passe en revue les différents établissements accueillant des enfants handicapés, leurs spécificités et les problèmes qu'ils peuvent rencontrer notamment concernant les apprentissages scolaires des enfants. Quel est le rôle des différe[...]Article
Propose de réfléchir aux limites des internats éducatifs traditionnels pour la prise en charge des adolescents en grande difficulté ainsi qu'aux solutions possibles pour renouveler le mode d'intervention.Article
"A partir d'une enquête ethnologique qui prend en compte la vie quotidienne sur la violence dans l'institution au sein des structures d'hébergement de la protection judiciaire de la jeunesse (1998-2000), l'auteur relève une difficulté particuliè[...]Article
"Dans les internats ou les foyers éducatifs, le temps de la nuit et du sommeil y est interrogé tant du côté des personnes accueillis que des professionnels. Chacun est renvoyé à un mode d'investissement paradoxal des lieux conjuguant intimité et[...]Livre
Cette nouvelle édition enrichie de l'ouvrage propose une exploration des théories et pratiques d'accompagnement au quotidien des enfants, adolescents et adultes en difficulté au sein des institutions par des professionnels éducatifs et psycholog[...]Article
L'article décrit l'ouverture prochaine en Eure-et-Loir d'une structure destinée à héberger et à pendre en charge des adolescents dont la personnalité nécessite des soins psychologiques.Article
Cet article reprend de larges extraits d'un rapport du CSTS datant de 1995 qui s'attèle à redessiner l'action éducative en internat. Selon l'auteur de l'article, ce rapport reste très actuel, et il en reprend une partie de la structure : constat[...]Article
Les modalités d'accueil des enfants en internat ne correspondent plus aux besoins et entraînent des problématiques secondaires en stigmatisant les parents et en coupant les enfants de leur réseau social et affectif. Pour l'auteur, il est nécessa[...]