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Les démarches-qualité appliquées au monde de la formation ne doivent pas simplement relever d'un effet de mode. Utilisées avec prudence et pertinence elles offrent la possibilité d'une saisie de l'acte de formation. Dans son ensemble, ou le rôle[...]Article
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Cette recherche-action veut repérer les points-clés d'une démarche qualité dans le processus de la formation. Onze hypothèses doivent permettre de cerner les lieux et moyens de repérage de la qualité, depuis la phase initiale d'élaboration du pl[...]Article
Y. Clot ; M. Vigezzi |Les difficultés que rencontrent certains secteurs de l'enseignement technique provoquent de nécessaires transformations. Face à celles-ci, les enseignants développent des stratégies variables quant à leur reconversion. La démarche qualité doit p[...]Article
Il s'agit d'intervenir dans des situations sociales problématiques en créant de nouveaux agencements ou dispositifs. Il s'agit, aussi de développer les capacités d'expression, d'initiative et d'organisation des populations exclues ou dominées. L[...]Article
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A. Vulbeau ; G. Courtois ; G. Gontcharoff ; M. Bonetti ; S. Rosenberg ; P-Y. Mathieu ; C. Bachmann ; B. Schwartz |Ce vocable couvre l'ensemble des techniques et de savoir-faire permettant le diagnostic, la conception, la mise en oeuvre, la coordination et l'évaluation des projets sociaux. S'agit-il d'une concurrence, d'un renforcement ou d'un remodelage par[...]Article
L'ingénierie ne relève plus du seul domaine des sciences "exactes" et des techniques. De nouvelles appellations fleurissent : ingénierie civique, politique, idéologie... ingénierie culturelle, de la formation... ingénierie sociale. Les contenus [...]Article
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Les PMI intègrent rarement la formation dans leurs pratiques stratégiques, faute, sans doute, "d'évidences communes" sur la base desquelles négocier avec les services de formation des plans à court et moyen terme. Cette étude se propose d'analys[...]Livre
Organisation et communication relèvent de champs transdisciplinaires : la gestion, la sociologie, les sciences politiques, l'ingénierie, l'informatique, l'anthropologie, l' ethnologie s'intéressent chacune à quelques facettes de la question. La [...]Livre
DE QUEL PROJET DE CHANGEMENT UNE ORGANISATION PEUT-ELLE SE DOTER ? COMMENT DOIT-ELLE LE METTRE EN OEUVRE ? L' IDEE CENTRALE DE CET OUVRAGE EST LA MISE EN VALEUR DU ROLE DE LA FORMATION DANS LA STRATEGIE DE CHANGEMENT DANS L' ENTREPRISE. POUR ROM[...]Livre
L'innovation peut représenter l'occasion de participer à la définition du sens de l'entreprise. Peut-on la programmer autour de règles et de modes opératoires précis ? Ne suppose-t-elle pas d'accepter une part de désordre ? Quels sont les proces[...]Livre
LA FRANCE EST LE PAYS DEVELOPPE QUI CONSOMME LE MOINS D' INFORMATION PROFESSIONNELLE. DIX PROPOSITIONS POUR REMEDIER A CETTE SITUATION SONT PRESENTEES PORTANT SUR L' ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LA RECHERCHE, LA VALORISATION DES[...]Livre
Ouvrage clé de la sociologie des organisations, qui donne une place prépondérante aux procédures de management réelles et non pas discutées théoriquement. Le processus d' élaboration des stratégies n' est-il pas en fait artisanal, adaptatif, int[...]