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Après une définition de l'animation et de sa terminologie, ce dossier se consacre à l'accès à la culture et à l'animation en direction des personnes en situation de dépendance en interrogeant la place de la personne âgée, de même que la place fr[...]Article
L'institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) Saint-Yves d'Aix-en-Provence a pour objectif d'exporter les productions des enfants dans la perspective de les aider à renouer avec la vie en société. Une preuve qu'il est possible à ces en[...]Article
J. Parr ; C. Trevarthen ; H. Deweerdt ; R. Holloway ; P. Sachetto |La place centrale des arts dans l'éducation et l'apprentissage est abordée par de nombreux auteurs dans ce dossier. La relation entre les arts et la créativité est également traitée. Un tableau présente les arts dans le programme des services à [...]Article
B. Bensidoun ; L. Colombo ; M. Ruel ; R. Misès |Revue Empan (n°69, Mars 2008)Ce numéro d'Empan constitué de quatre parties (Le temps en questions... Avec le temps... Temps et espace.... Le temps et le soin) témoigne de l'évolution du « Penser le soin chez l'enfant et l'adolescent ». Il est à mettre en perspective avec de[...]Livre
Ce document est destiné aux étudiants en travail social effectuant leur formation dans un dispositif d'alternance intégrative. Une première partie du document est consacrée à exposer des outils de compréhension de ce qui est à l'oeuvre lorsque l[...]Livre
Les Kali'na, constitue le groupe le plus nombreux des six ethnies amerindiennes de Guyane. Chez eux, la poterie est un art féminin. Cet ouvrage est né d'un travail de terrain avec les potières et de l'étude des collections des musées, notamment [...]Livre
Psychologue américain, A. Maslow a élaboré, à partir du rôle de la frustration dans les névroses, une théorie générale du besoin (besoins physiologiques, de sécurité, d'appartenance et d'amour) et plus globalement de la motivation, fondant ainsi[...]Dvd
Le frère Daniel de Montmollin, potier dans la communauté de Taizé, s'exprime sur les expériences d'ateliers de modelage de la terre, qu'il a menés dans le cadre d'un festival Musique sur l'eau à Colico en Italie. Il développe une pédagogie avec [...]Livre
Après trente ans de pratique auprès d'adolescents, le psychiatre P. Gutton interroge la création à cette époque charnière de la vie en développant une thèse nouvelle : l'adolescence est un acte de création et une expérience de création. Il s'agi[...]Article
Cet article montre comment l'utilisation d'outils informatiques dédiés à la création musicale, dans le cadre d'un atelier destiné à des adolescents handicapés moteurs, permet de mettre en place des situations d'apprentissage exigeantes et valori[...]Livre
Pourquoi la complexité concerne-t-elle tous les managers ? Pourquoi est-il si difficile de gérer la complexité ? Comment intégrer la complexité dans le processus de décision ? Comment encourager la créativité et développer la confiance pour faci[...]Livre
Ce livre réédité décrit la spécificité de la pédagogie des adultes, les méthodes actives en formation, l'appel à la motivation et la créativité, et met l'accent sur quelques problèmes pratiques : comment établir un plan de formation, contrôler l[...]Livre
La pédagogie Montessori aide les parents, et éducateurs, à accompagner l'enfant durant les périodes sensibles de son développement. Dans ce livre, sont donnés des conseils pratiques applicables par les parents et éducateurs ainsi que le matériel[...]Livre
Cet ouvrage offre un répertoire de formes et d'iconographie de poteries africaines. Ces terres cuites proviennent d'Afrique Occidentale à l'Afrique centrale (Cameroun, Nigéria, République Démocratique du Congo (ex-Zaïre). A partir d'une forme ut[...]Livre
L'auteur de ce livre a une longue expérience des psychanalyses et psychothérapies des personnes âgées. Elle nous livre ici, à l'heure où elle- même prend de l'âge, un ouvrage de réflexion à la fois intime et professionnel, sur la temporalité, la[...]