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E. Gentaz ; S. Richard ; D. Glowinski ; D. Lhuilier ; A. Jeantet ; P. Zawieja ; V. Di Rocco ; C. Médart ; A. Koselak-Marechal ; S. Julien-Villemont ; E. Jouet ; M.A. Piot ; G. Billon ; L.E. Simonet ; H. Menaut ; S. Depaepe ; E. Zeymes ; A. Thiry |Que sont les compétences émotionnelles ? Que peuvent-elles apporter aux soignants aujourd'hui ? Pendant longtemps, le mot d'ordre était de se distancier des patients, mais aussi de soi-même. La crise du COVID-19 a cependant révélé des problèmes [...]Livre
Ce guide, réalisé en collaboration avec des personnes porteuses de TSA (trouble du spectre autistique) présente l'autisme et ses caractéristiques (traitement de l'information, traitement sensoriel et moteur, communication, relations sociales, an[...]Livre
Sur les réseaux sociaux, la violence des mots (menaces, calomnies, harcèlement mais aussi fake news ou incitation à la haine) peut nuire gravement à nos échanges et à nos vies. L'objet des auteurs de ce livre est de rappeler l'importance de la p[...]Article
Présentation du livre "Nos généreuses réciprocités" dans lequel l'auteur analyse les relations humaines à travers le prisme du don tel que définit par Marcel Mauss. Il prône de nouveaux rapports sociaux affranchis des logiques de domination et d[...]Article
Loin de se limiter à un corpus de théories, les philosophes anciens ont soulevé des questions fondamentales, notamment sur le meilleur mode de vie à suivre. Ce numéro passe en revue les grands textes des philosophes antiques (Socrate, Platon, Ar[...]Article
Manipulation, propagande, consentement, de quoi parle-t-on ? Où commence la manipulation ? A qui profite-t-elle ? Est-elle nécessairement immorale ? Ce numéro propose plusieurs éclairages de spécialistes sur cette question. Quels sont les champs[...]Brochure
Capdroits 2022Ce livret propose dans un premier temps de dire en quoi reconnaître l’autonomie de vie comme droit humain, dans la perspective énoncée par l’article 19 de la Convention des droits des personnes handicapées. Ensuite, il présente dans un second te[...]Livre
Ce livre met en parallèle le développement des compétences socio-comportementales à l'école et son impact sur le marché du travail. La focalisation sur les compétences intellectuelles néglige l'aspect social des comportements dans le monde du tr[...]Livre
Cet outil d’animation est conçu pour être utilisé auprès de personnes fragiles dans leur autonomie au sein du logement. Il permet d’identifier une situation-problème, d’en discuter collectivement et de rechercher une solution adéquate au problèm[...]Article
C. Mauri ; R. Hellbrunn ; S. Castells |Comment accompagner les personnes vulnérables vers de meilleures relations interpersonnelles ? - quelles actions mettre en place pour intégrer des individus dans une globalité, en l'occurrence ici dans la société. Les auteurs présentent une déma[...]Article
Extraits d'un guide édité par la "National Autistic Society" pour aider les policiers à reconnaître et approcher des victimes, témoins ou suspects autistes. Comment agir face aux comportements atypiques, notamment l'effondrement autistique ? Com[...]Article
Recherche menée auprès d'enfants avec TSA accompagnés par un établissement spécialisé comprenant SESSAD, IME et UEMA avec pour objectif de tester les effets d'interventions prenant appui sur des tablettes numériques comparées aux supports classi[...]Article
Ce dossier part d'un constat de tension dans l'air ambiant : dans la rue, les réseaux sociaux et pose la question de savoir si les situations de télétravail et la raréfaction de vie sociale ont eu un impact sur la nature des rapports humains.Article
P. Gaberan ; A. Bréchet ; D. Grand ; G. Ducrettet |Revue Empan (n°121, Mars 2021)Comment se tisse la relation d'aide éducative et de soin entre l'adulte éducateur et la personne accompagnée ? Ce dossier rassemble des contributions de travailleurs sociaux qui évoquent tous les moments du quotidien, "des trucs ou des bricolage[...]Livre
Comment établir de bonnes relations avec des personnes dont les traits de caractère entraînent souffrance pour elles-mêmes ou pour autrui ? Qu'elles soient trop impulsives, susceptibles, méfiantes, anxieuses, dépendantes, instables ou tirant tou[...]