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Qu'est ce que la créativité ? En quoi se dissocie-t-elle ou non de la création artistique ? Ce numéro explore les facettes de la créativité, celle qui est quotidienne et dont font preuve les plus âgés d'entre nous dans les situations ordinaires [...]Article
Des jeunes de 16 à 25 ans en grande difficulté sont accueillis dans un espace de socialisation qui leur propose divers ateliers (musique, photo, théâtre, vidéo,...). Le passage par cette structure doit leur permettre d'intégrer une formation apr[...]Article
P. Gutton ; I. Melo ; M-C. Aubray |Ce numéro développe la problématique de la subjectivation adolescente. Une première partie se centre sur la construction de l'adolescent dans la cure analytique, en montrant les changements de pratiques intervenues au cours des dernières années [...]Livre
Un livre pauvre est une création poétique manuscrite et illustrée, sur papier découpé et plié, dont la réalisation ne coûte que peu d'argent. Il ne passe pas par les circuits habituels du livre : éditeur, imprimeur, diffuseur. Il est limité à un[...]Article
Expérience d'un "établissement éducatif" qui est chargé de recevoir des mineurs délinquants et des jeunes victimes de maltraitance. Il accueille en résidence des troupes professionnelles du spectacle vivant. Le projet est de favoriser la créatio[...]Livre
"L'art-thérapie et la médiation artistique consistent en un accompagnement de personnes en difficulté (psychologique, physique, sociale, existentielle) mises en position de création artistique aboutissant à des ½uvres plastiques, sonores, théâtr[...]Livre
G. Bernard-Dayant ; C. Royer ; J. Decam ; I. Creuserand-Aubret | Revigny-sur-Ornain : Doc Editions | 2010Ce guide propose des éléments de jeu à adapter à l'histoire des personnes âgées, à leur vécu, à leurs attentes et à leurs capacités. Les jeux présentés font appel à différentes mémoires mais un des objectifs est d'entretenir les relations humaines.Dvd
Filmé pendant un an et demi dans son quotidien, un marginal erre dans la ville de Rouen qu'il s'est appropriée. Sur les portes en métal, en bois ou des bordures en pierre, il grave des mots qui finissent par former de curieux dessins visibles da[...]Article
M. Caillard ; J. Hurstel ; S. Böhnisch ; H. De Weerdt ; G. Meyer |P. Meirieu, professeur en science de l'éducation introduit ce dossier par, entre autres, cette réflexion : "L'art a cette vertu d'accompagner dans l'universel en venant chercher, en chacun, ce qu'il a de plus intime...ainsi l'art propose-t-il à[...]Article
En faisant référence à des pédagogues, aux travaux de Winicott, à un pédopsychiatre (P. Huerre) et à différents professeurs en psychologie du développement, l'auteur du premier article démontre que le jeu est un élément essentiel de la vie de l'[...]Article
Expérience de l'association Turbulences qui offre à des adultes souffrant d'autisme ou de troubles apparentés, la possibilité de se former, de travailler et d'insérer le milieu ordinaire par la création de spectacles vivants.Article
Pour l'auteur, institutrice, il est important d'aider les enfants à développer leur imagination et leur création. Pour elle, l'école, laisse peu de place aux activités créatrices. Elles donnent des idées à reprendre et à compléter.Brochure
La première partie de ce dossier documentaire porte sur : les différentes fonctions des activités et les objectifs de l'animation des activités, l'apport de l'activité et plus particulièrement la signification de l'"agir", la pédagogie de l'évei[...]Livre
L'auteur, psychothérapeute, créateur, formateur et auteur retrace dans cet ouvrage son activité de créateur au moyen de l'argile et l'importance de ce matériau, ce médium comme moyen d'expression et de symbolisation.Dvd
Le frère Daniel de Montmollin, potier dans la communauté de Taizé, s'exprime sur les expériences d'ateliers de modelage de la terre, qu'il a menés dans le cadre d'un festival Musique sur l'eau à Colico en Italie. Il développe une pédagogie avec [...]