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G. Vinsonneau |Revue Connexions (n°83, 2005)L'auteur s'intéresse aux perspectives de maintien des particularismes culturels des populations éduquées à l'école publique. Elle met d'abord en perspective les pratiques "interculturelles" à l'école et les principes relativistes , en précisant [...]Livre
Après une réflexion sur la définition des notions de culture et d'identité culturelle, cet ouvrage présente des études de psychologie sociale menées en vue de comprendre la formation et/ou l'expression d'identités parmi diverses populations conf[...]Livre
R. Bekkar ; T. Kirszbaum ; H. Vieillard-Baron ; P. Simon ; A. Sauvage ; J. Crowley | Paris : L'Harmattan | 2005Cet ouvrage examine les questions d'accès au logement des migrants et les politiques publiques en la matière et comparent les situations françaises à celles du Royaume-Uni, du Canada et des Etats-Unis.Article
"L'actualité offre matière à s'interroger sur le réveil de la laïcité militante face à des manifestations communautaristes plus affirmées ou agressives que par le passé, dans la société française. Les problèmes posés par ces nouveaux conflits ; [...]Article
En zone d'éducation prioritaire ou en zone sensible, les pratiques de discrimination"ethnique" génèrent un climat de violence et obligent les équipes éducatives à développer des stratégies défensives pour combattre le sentiment d'impuissance et [...]Article
Ce périodique est composé de plusieurs petits dossiers : -les médiations au service de l'intégration; -un état des lieux; -cumul des discrédits et action : l'exemple des médiatrices socioculturelles; -les associations de médiation sociale et cul[...]Article
Les professionnels de l'animation socioculturelle sont confrontés à deux paradoxes. Le premier provient du fait qu'il est difficile de résister au processus d'institutionnalisation, puisque la profession d'animateur fait partie d'un ensemble de [...]Livre
État des savoirs sur la construction de l'identité individuelle et l'intégration des individus au sein d'un groupe, d'une communauté, d'une société. Parmi les aspects abordés : les fondements de l'identité personnelle, le groupe en psychologie s[...]Article
F. Lorcerie ; J-P. Payet ; G. Fellouzis ; F. Liot ; J. Perroton ; J-P. Terrail ; C. Poiret ; C. Bonnet |Ce recueil aborde les insidieux mécanismes de relégation qui à la fois concentrent et écartent hors de l'espace commun de l'école, élèves et personnels d'origine immigrée. L'élaboration de règlements ou de lois, aussi sophitiqués soient-ils, ne [...]Livre
Ce dictionnaire vise à fournir des éclairages et des points de repère pluridisciplinaires sur les principales questions en lien avec l'altérité et les relations interculturelles : acculturation, assimilation, colonialisme, communautarisme, cultu[...]Livre
"Dans la société française d'aujourd'hui, les identifications ethniques sont vivaces - les identifications raciales en étant une espèce. L'existence de discriminations ethniques en France en témoigne. Vivaces autour de l'école, les identificatio[...]Livre
Après avoir situé les liens conceptuels entre la culture et la psychologie, la première partie de l'ouvrage précise la manière dont a évolué la notion de culture au cours de l'histoire : dans les sciences de l'homme en général et en psychologie [...]Article
Cet article analyse le rapport entre personnel soignant (aides-soignants en particulier) et patients issus de l'immigration, en milieu hospitalier.Article
J. Mallin |Revue Forum (n°95, mars 2001)L'article rend compte d'une démarche de développement en appui sur des créations culturelles. Alors que les situations interculturelles sont souvent sources de conflit, ce projet repose sur l'hypothèse que la communication entre groupes ethno-cu[...]Livre
Cet ouvrage révèle une partie des réflexions et des débats entre plusieurs partenaires européens impliqués dans le champ de l'intervention sociale, de la formation et de la recherche (Italie, Grande-Bretagne, Grèce, Finlande, Suède, France) mobi[...]