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C. Alin ; C. Saint-Martin ; T. Helie |Si l'on considère l'école comme un lieu où les valeurs de demain sont en gestation, sa vocation doit être de participer à la genèse d'une société plus inclusive pour les enfants en situation de handicap. Ce dossier rassemble des contributions qu[...]Article
Un point sur le trouble de l'attention (TDA/H) qui touche les enfants et peut persister chez l'adulte : histoire du trouble, symptômes, causes, diagnostic, conséquences sur la scolarité et sur la vie d'adulte, traitement et remédiation (médicati[...]Article
Comment l'attention fonctionne-t-elle ? Quelle différence entre attention et concentration ? Comment peut-on développer cette dernière ? En quoi la méditation aide-t-elle à lutter contre la dispersion ? Comment faire face à la dispersion au trav[...]Article
Ce dossier est consacré aux troubles infantiles. Il cherche à identifier ce qui relève de la pathologie dans certains comportements atypiques et comment accompagner ces enfants particuliers. Il répond aux questions concernant la consultation d'u[...]Article
I. Furno ; L. Grimaud ; C. John ; C. Milon-Aguttes |Revue Empan (n°101, Mars 2016)Ce dossier aborde des modalités de prise en compte des troubles spécifiques des apprentissages (regard sur ces troubles, théorie et clinique ; dispositifs d'accompagnement ; témoignages).Article
L'auteur, qui a exercé la psychiatrie de service public dans le cadre du secteur de psychiatrie infanto-juvénile, s'appuie sur son expérience professionnelle pour apporter sa réflexion sur le contexte, les causes et conséquences d'une médicalisa[...]Article
Description du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, une maladie psychiatrique au diagnostic long et complexe, qui se développe dans l'enfance et dont le traitement peut être thérapeutique et/ou médicamenteux. La Ritaline[...]Article
La motivation, au coeur de la société actuelle, ne fait pourtant l'objet que d'une littérature récente. D'abord associée à l'instinct puis aux sciences cognitives, elle garde encore une grande part de mystère. Elle peut être intrinsèque quand el[...]Article
Entretien avec un sociologue sur la parution de son ouvrage. Il pointe notamment que face aux difficultés rencontrées par des élèves (hyperactivité, dyslexie...), les enseignants renvoient le plus souvent vers les professionnels du soin pour un [...]Livre
Ce livre décrit les manifestations psychopathologiques de l'enfant en s'attachant à les repenser dans une perspective de dynamisme psychique. Sont abordés les névroses infantiles et les états anxieux de l'enfance, les troubles de l'attachement, [...]Article
C. Clément ; C. Philip ; F. Bange ; M. Akrich ; N. Legendre |Ce dossier fait le point sur le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDA/H). Il présente le TDA/H, ainsi que la consultation permettant d'établir le diagnostic. Des psychologues évoquent les programmes d'intervention destinés aux pare[...]Article
L'auteure, psychologue, psychanalyste, aborde la question du deuil chez un enfant présentant des troubles hyperactifs.Article
Cet article propose une lecture psychodynamique de l'instabilité de l'enfant à partir de l'étude d'une prise en charge d'un enfant de 8 ans, souffrant d'instabilité et accueilli en Itep. L'accent sera mis, dans le cadre de la problématique de s[...]Livre
Qu'est-ce que le TDAH (trouble déficit de l'attention/hyperactivité) ? Qu'est-ce qu'un adolescent hyperactif ? Quels sont les risques pour ces adolescents (décrochage scolaire, usage excessif d'Internet, jeux dangereux, ...) ? Pourquoi est-on hy[...]Livre
Un grand nombre d'enfants sont atteints de troubles de l'attention, de troubles d'apprentissage ou de troubles anxieux. La concomitance de ces troubles constitue la norme et non l'exception. Cet ouvrage, rédigé de façon claire et très accessible[...]