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Article
X. Bouchereau ; D. Laloy ; E. Renard ; J-F. Gaspar ; P. Tesson |Ce dossier s'intéresse au déficit de reconnaissance du métier d'éducateur spécialisé et participe à la mise en lumière de sa richesse et sa complexité. Être éducateur spécialisé, qu'est-ce que c'est ? Comment est construite sa professionnalité ?[...]Article
C. Bernard ; C. Sotto-Jeauneau ; S. Le Bouffos ; H. Stephant ; X. Velly ; D. Le Breton ; C. Moreau |Les séjours de rupture ne concernent pas plus de 4000 jeunes. Ce dossier propose cinq regards : celui d'un juge des enfants, d'une élue, d'un socio-anthropologue, d'une pédopsychiatre, d'un sociologue, ainsi que celui du président de la fédérati[...]Article
Les éducateurs de l'association Pollen accompagnent au quotidien des mineurs non accompagnés qui leur sont confiés par l'ASE dans un cadre familial. Reportage dans l'Yonne.Livre
Qu'est-ce qu'un jardin de soins et l'hortithérapie ? Comment construit-on un tel jardin ? Comment s'aménage-t-il ? Comment lui donner vie ? Cet ouvrage répond à l'ensemble de ces questions. Étape par Étape, il le définit (un jardin pensé pour le[...]Article
Ce lieu de vie et d'accueil d'Aix en Provence offre un cadre de vie familial et une prise en charge alternative centrée sur la nature pour aider les jeunes filles à se reconstruire, travailler l'estime de soi et trouver un projet.Article
Reportage sur un lieu de vie en plein nature en Auvergne qui propose des séjours de rupture à des adolescents placés en grande difficulté.Article
Au sommaire : - Invisibles parmi les invisibles - Des accompagnements spécifiques encore insuffisants - "Je n'avais jamais eu de chez moi"Rapport
G. Arnaud-Melchiorre | 2021Plus de 1500 enfants confiés à l'ASE et jeunes majeurs ont été entendus sur les conditions de vie et d'accueil au sein des structures de protection de l'enfance (centres maternels, familles d'accueil, lieux de vie et d'accueil, milieu ouvert etc[...]Livre
Cet ouvrage propose un état des lieux du mode de fonctionnement des lieux de vie et d'accueil, qui sont d'une façon générale assez méconnus des professionnels du travail social. Il met en perspective les convergences et leurs divergences, leur l[...]Livre
Ce guide pratique offre dans une première partie quarante récits-témoignages de jeunes, d'éducateurs et de bénévoles, suivis de repères sous forme de fiches techniques ou de recommandations. Puis, dans une deuxième partie, propose des documents [...]Rapport
Cette recherche a été réalisée grâce au soutien de l'ONPE et en partenariat avec la Fédération nationale des lieux de vie et d’accueil (FNLV) et deux départements (Gironde et Loire-Atlantique). Cette recherche part d'un postulat : les lieux de v[...]Article
Présentation des actions d'une association qui a mis en place des hébergements destinés aux personnes sans domicile et un accueil de jour autogéré par les personnes accueillies où chacun participe à la hauteur de ses capacités.Article
Présentation d'un lieu de vie et d'accueil de l'Aveyron qui forme des adolescents en difficulté familiales et sociales aux métiers du cheval. Comment retrouver estime de soi et avancer en confiance vers l'âge adulte grâce à cette médiation.Article
L. Ott ; A. Tamburini ; C. Carpaye ; O. Largier |Ce numéro compile des contributions de professionnels de l'éducation spécialisée sur des pratiques et expériences professionnelles parfois en marge des établissements ou services traditionnels : squat, bidonvilles, quartiers relégués par exemple[...]Livre
Présentation de la Chabraque, un lieu d'accueil dans l'Aveyron, destiné à des jeunes en difficulté sociale ou familiale. Objectif : "Renaître par les métiers du cheval" au quotidien et ainsi prendre pied avec la réalité et les règles de la socié[...]