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Ce numéro spécial axé sur le processus (non linéaire) de la transmission, sociale et culturelle, fournit un état des lieux de la réflexion sur les instances de la transmission (famille, école, groupes sociaux,...), sur les modes de transmissions[...]Livre
Le troisième "âge" de l'Islam en France : la citoyenneté depuis 1990, un phénomène nouveau s'installe, l'engagement militant de certains jeunes au nom de l'Islam. Il participe à la construction identitaire des nouvelles générations issues de l'i[...]Livre
Présentation des résultats de la dernière enquête sur les pratiques culturelles des français menée par le Département des études et de la prospective. Quelles sont les préférences des français en matière de loisirs ? Quels comportements vis-à-vi[...]Article
Présentation de l' évolution de la notion de " culture " à travers ses théories et conceptions. Après une réflexion autour des influences du culturalisme, ce dossier met en avant les questions suivantes : - Comment se construit une culture ? - C[...]Livre
Quel est le sens des expressions "lien social", "tissu social", "cohésion sociale" ?Peu satisfait des réponses données jusque-là à cette question, l'auteur, en essayant de s'affranchir de la morale, et en étudiant des récits mytiques (l'Odyssée)[...]Livre
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En milieu rural, ce que l'on appelle le capital économique est en fait le produit de la combinaison d'un patrimoine économique et de la capacité culturelle, socialement conditionnée, de le mettre en valeur.Livre
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La question du patrimoine est partie prenante d'une réflexion sociologique et anthropologique sur la civilisation, une fois posée, elle permet de mieux comprendre les mouvements actuels dans la culture et montre que la manière de traiter le pass[...]Article
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Si l'école aime à proclamer sa fonction d'instrument démocratique de la mobilité sociale, elle a aussi pour fonction de légitimer et donc, dans une certaine mesure, de perpétuer les inégalités des chances devant la culture.A partir de statistiqu[...]Livre
"A partir de travaux empiriques sur le rapport pédagogique, sur l'usage lettré ou mondain de la langue et de la culture universitaires et sur les effets économiques et symboliques de l'examen et du diplôme, se construit une théorie générale des [...]