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Article
L'auteur revient sur l'évolution des élèves qu'elle a en charge au sein d'une classe d'accueil pour élèves non scolarisés antérieurement dans un collège de Guyane. L'article est complété par le témoignage des élèves, qui indiquent les principaux[...]Article
J-L. Guyot ; A. Chastel ; M-H. Jacobs ; A. Vidal ; G. Thomas |Ce dossier, constitué de plusieurs articles, traite de l'adaptation d'enfants, issus de cultures différentes et parlant des langues différentes, au Français, la langue usée à l'école. Cet apprentissage est parfois difficile pour des enfants qui [...]Livre
LA LANGUE ET L'INTEGRATION DES IMMIGRANTS : SOCIOLINGUISTIQUE, POLITIQUES LINGUISTIQUES, DIDACTIQUE.
Issu d'un colloque international franco-québécois intitulé "La langue et l'intégration des immigrants" (2005), cet ouvrage est organisé à partir d'une problématique à trois entrées : la dimension sociolinguistique concernant les situations de co[...]Livre
Ce livre est destiné à mieux faire comprendre les Roms en faisant connaître la diversité et richesse de leur culture, style de vie, identité ainsi que les traitements qu'ils ont subis au cours d'une longue histoire. Il est structuré en deux part[...]Article
Retour sur la réalisation d'un lexique ayant pour objet la traduction d'expressions propres à la langue du voyage au sein d'une école d'adaptation pour les gens du voyage. L'auteur explique que le lexique est ensuite devenu un récit humoristique[...]Article
Ce dossier traite, en plusieurs articles, des adaptations didactiques possibles pour répondre aux besoins éducatifs des enfants handicapés ou en difficulté. Sont examinées les problématiques propres aux disciplines, mais aussi celles du plaisir [...]Article
Etude comparée relative aux dispositifs de formation linguistique proposée aux migrants dans différents pays (Allemagne, Autriche, Danemark, France, Irlande, Pays-Bas, Québec, Royaume-Uni). La comparaison porte sur la définition de l'obligation [...]Article
Article
Aujourdh'hui, la fonction propre de la parole est replacée au centre des études linguistiques. L'oral et l'écrit coexistent dans les cultures traditionnelles et modernes en jouant des rôles différents. L'écriture permet la conservation du disco[...]Livre
Partant du constat que la question de la place des personnes issues de l'immigration se concentre autour du concept d'intégration, cet ouvrage rassemble des contributions de chercheurs et de professionnels afin d'analyser la structure des discou[...]Usuel
Selon le directeur éditorial de cette imposante publication, ce dictionnaire culturel n'est ni un dictionnaire ni une encyclopédie. Il a fait appel à des spécialistes pour rédiger des articles parfois très complets sur des notions très diverses [...]Article
Comment les langues d'origine se transmettent d'une génération à l'autre au sein des familles issues de l'immigration ? : cet article présente les résultats d'une enquête réalisée en 1999 par l'INED et l'INSEE permettant de quantifier les déterm[...]Article
Cet article présente la délégation générale à la Langue française et aux Langues de FranceArticle
Enquête sur l'orientation de jeunes étrangers venus en france rejoindre leurs familles. La mauvaise maitrise de la langue française ainsi qu'une tendance du discours des enseignants à "ethniciser" les élèves font que ces jeunes sont souvent l'o[...]Article
Cet article dresse un bilan du dispositif ELCO, Enseignements de langue et culture d'origine destinés aux enfants de migrants à l'école primaire, en collège et en lycée professionnel.