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Article
Cet article montre que le temps est une construction sociale, au coeur de l'organisation du travail et plus largement des différentes activités humaines, ce qui en fait un enjeu politique majeur.Article
Entretien avec le sociologue Patrick Cingolani qui estime que le temps est une question politique et sociale.Article
Après avoir décrit le phénomène de l'accélération des rythmes de vie, ce dossier nous fait découvrir les expériences, les succès et les critiques des mouvements "slow" (slow food, slow éducation, slow science...) qui tentent de promouvoir la len[...]Article
Ce texte montre que les technologies de la communication jouent aujourd'hui un rôle fondamental dans le rapport au temps des plus jeunes.Article
M. Billé ; J-M. Lépiney ; S. Corbin ; J. Henry ; J. Mick ; M. Tostain ; D. Kapetanovic |Ce quatrième numéro de la série "résister c'est créer" s'intitule : Refaire du lien, le tiers dans tous ses états. Il s'interroge autour de l'autorité, de la responsabilité mais aussi de choix de société. Au sommaire : - Mais que font les travai[...]Article
Livre
Cette deuxième édition mise à jour, notamment concernant les références bibliographiques, est consacrée à l'exploration du concept de projet, souvent considéré comme le fondement de tout acte social. L'essentiel de l'ouvrage reste néanmoins le m[...]Livre
Les auteurs discutent de leurs échanges sur l'apparence corporelle et l'expérience du corps ; l'esthétique de la différence ; la notion de genre ; le respect, l'autorité et la virilité ; l'image de soi, normes sociales et séduction ; la sexualit[...]Livre
C'est en découvrant ce qui fait quotidien pour les personnes vulnérables, en le reconnaissant, même dans des environnements contraints que peut être favorisée l'existence des personnes en tant que sujets, plutôt que des "objets" de prise en char[...]Article
Ce troisième numéro de la série "résister c'est créer" se penche sur la notion de temps. Au sommaire : - L'avenir du temps - Le temps des cerises - Quand le temps nous presse - "Prendre son temps" le rythme de l'éducation - Du temps en général e[...]Article
H. Jordana ; E. Gardella ; D. Cefaï ; S. Rullac ; X. Pommereau |Ce dossier aborde le champ de l'"urgence sociale". Il s'interroge sur la notion d'urgence dans notre société : pourquoi vivons nous dans l'urgence ? Que sont les politiques dites de l'urgence ? De quoi le développement des politiques de l'urgenc[...]Article
T. Garnier ; C. Michel |Une pédopsychiatre exerçant en IME témoigne de son expérience auprès de jeunes autistes dont l'accès au langage est très limité. Comment faciliter leur expression et communiquer avec eux ? En s'adaptant à leurs possibilités et en s'appuyant sur [...]Livre
Il y a cinquante ans, l'enfant polyhandicapé était celui pour lequel on disait ; "il n'y a rien à faire". Progressivement à la mise en oeuvre de soins adaptés, les équipes éducatives ont apporté plus de confort dans la vie quotidienne très contr[...]Article
J-F. Gaspar ; J. Foucart ; E. Marlière ; S. Fontaine ; J. Camus ; S. Mezzena ; S. Rullac |Les recherches présentées dans ce dossier mettent en évidence le poids des structures sociales dans les pratiques du travail social. Elles permettent ainsi, aux travailleurs sociaux et aux chercheurs, d'avancer dans la compréhension des pratique[...]Article
A partir d'une étude sociologique menée au sein d'un EHPAD, l'article explore les "conditions de production" de la bientraitance en se penchant sur l'organisation du travail des personnels soignants au sein des structures d'hébergement, notammen[...]