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Livre
La surdité d'un enfant a toujours des conséquences sur l'acquisition du langage. Quel que soit l'âge de l'enfant, l'annonce du diagnostc laisse souvent les parents très inquiets. Ce guide s'adresse aux parents. Il aborde les multiples facettes d[...]Article
Outre, les techniques traditionnelles comme la LSF et LPC, les auteurs se sont attachés à sensibiliser le lecteur aux nouvelles méthodes Makaton et PECS, les plus récemment introduites en France.Article
Présentation de la Fédération des Associations de Patronage pour Sourds et Aveugles de France (FISAF), créée en 1925, et des différentes actions menées en faveur des personnes déficientes sensorielles, en matière d'accessibilité, de scolarité et[...]Article
Dans un hôpital à paris, une assistante sociale pratique la langue des signes avec les personnes sourdes qui rencontrent des difficultés d'accès aux soins. Expérience dans cette "unité Information et soins des sourds".Article
La société coopérative d'intérêt collectif Websourd, vient de mettre en ligne début avril, le premier site Internet dont le contenu est traduit en langue des signes. "Il faut savoir que selon un rapport parlementaire de 1998, 60% des sourds ont [...]Livre
Ce livre est composé de quatre chapitres :- le premier est centré sur le contexte professionnel : des précisions sémantiques, les évolutions dans les missions des établissements, l'évolution des textes, l'état des lieux de l'intégration ; la mét[...]Article
Les auteurs de ce dossier contribuent à montrer par des angles de vue différents le changement, à l'égard de l'enfant sourd et de la langue des signes.Sont interpellés les sciences humaines, des disciplines comme la linguistique, des objets de r[...]Article
Cet article retrace l'évolution historique de l'intégration scolaire des élèves sourds et pose la problématique actuelle de cette intégration.Article
"Websourd est le nom d'une société coopérative d'intérêt collectif dont le projet devrait prendre corps dès septembre 2003. Pour la première fois en Europe l'idée d'une interprétation à distance français/langue des signes française semble en pas[...]Article
N. Gargam ; J-L. Bosc ; R. Bruneau ; J. Chalude ; E. Bizaguet ; A. Dumont ; M. Tourolle ; J-L. Gianni |Ce numéro concerne les personnes sourdes de naissance, il comprend trois parties :- les personnes sourdes et la société où s'expriment des représentations des milieux associatifs ;- les moyens de communication, partie où sont présentés à la fois[...]Livre
Ce livre n'est pas un lexique, c'est une méthode pour comprendre et apprendre le fondement de la langue des signes : l'expression de la pensée visuelle. Il explique la description des objets, décors, personnes et personnalités puis l'organisatio[...]Article
L'audition semble jouer un rôle fondamental dans l'acquisition du concept de temps. Les auteurs ont essayé de mesurer les compétences particulièrement déficitaires des élèves sourds. Il ressort de ce travail que ce n'est pas la surdité en elle-m[...]Article
La question du développement de la conceptualisation chez l'enfant sourd implique la prise en compte des différentes variables influant sur son évolution psychologique et cognitive : le niveau biologique, le niveau familial, le niveau éducatif.P[...]Article
La conceptualisation est un processus qui, au départ, n'implique pas le langage, la fonction sémiotique est cependant essentielle à son accomplissement : un concept n'est pas totalement un concept tant qu'il n'est pas nommé et explicité dans un [...]Dvd
Film français de N. Philibert, qui nous emmène dans l' univers des sourds profonds, avec le professeur de langue des signes et une petite classe de l' institut de la rue Saint-Jacques à Paris, à nous montrer comment les élèves apprennent à util[...]