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C. Boursier ; H. Benoit ; D. Séguillon ; L. Burrows |Ce numéro se fait l'écho d'une rencontre scientifique internationale qui a eu lieu à Paris sur le thème de l'activité physique adaptée en 2011. Les contributions de plusieurs professionnels et experts étrangers portent sur l'ensemble des problém[...]Article
"S'il est vrai que chaque émotion correspond à une modification de l'organisation chimique cérébrale, il faut aussi préciser qu'elle est liée à la manière dont le monde est perçu par le sujet, à sa mémoire, à sa personnalité, à sa maturation psy[...]Article
W. Scherpers ; I. Van Liempo ; D. Krog ; C. Cols ; C. Duvivier |Les espaces en plein-air sont-ils un lieu d'expression originale ou une simple extension de l'espace structuré de la classe ? ; l'espace naturel doit-il être libre ou structuré ? ; que représente un espace naturel pour les enfants ? ; quelles s[...]Livre
"Le développement moteur et psychomoteur durant les trois premières années de la vie traverse plusieurs étapes dont certaines sont de véritables périodes sensibles. Ce sont essentiellement celles où s'élabore la construction de l'axe corporel." [...]Article
Témoignages d'auxiliaires de puériculture qui travaillent dans une crèche Pikler-Loczy. En encart la présentation de Emmi Pikler, pédiatre hongroise qui a fondé une pouponnière à Lokzy en 1946.Article
Cet article propose un rappel succint des travaux d'A. Bullinger sur les liens entre régulation tonique et représentation de l'organisme, sur l'intégration de l'axe corporel au cours du développement et sur les aspects sensoriels précoces pour c[...]Article
L'enfant aux prises avec des processus autistiques plus ou moins envahissants, présente toujours à des degrés divers des troubles psychomoteurs. L'article est centré sur le travail en psychomotricité auprès de ces enfants : travail sur les cont[...]Livre
Conçu pour des adolescents et des adultes, ce guide est à la fois théorique et pratique. Il est présenté sous forme de fiches pratiques groupées autour de quatre axes de développement : affectif, cognitif, social et psychomoteur. L'auteure, cana[...]Livre
L'auteure présente dans cette remise à jour de l'ouvrage, un guide à l'intention des parents qui ont des enfants trisomiques, avec des conseils concrets et des adresses utiles, de la naissance de l'enfant à l'âge adulte.Livre
D. Truscelli ; H. Auferil ; F. De Barbot ; M. Le Métayer ; V. Leroy-Malherbe | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2008"Cet ouvrage propose une approche multidisciplinaire de l'infirmité motrice cérébrale.L'évaluation clinique de l'enfant IMC et les stratégies de rééducation y sont en effet envisagées du point de vue du neuropédiatre, du médecin de rééducation, [...]Livre
Après avoir présenté les auteurs et théories de référence en psychologie du développement (principalement Piaget, Freud et Wallon), cet ouvrage analyse les différentes étapes du développement, de la vie prénatale et la naissance, en passant par [...]Livre
Cet ouvrage contient des fiches pratiques destinées aux parents d'enfants trisomiques. Il traite principalement de la santé, des soins et de la vie quotidienne liés à ce handicap de la naissance à l'âge adulte. Il prodigue ainsi des conseils pou[...]Article
Quelques conseils pour rendre la séance d'habillage plus facile et plus agréable.Article
D. Terral ; A. Rondot ; J-F. Gomez ; M-C. Sécher |"Chacun croit savoir ce qu'est un corps, qui es est le propriétaire ou l'usager. Lieu de l'intime ou de la singularité pour les uns, il est promu, idéalisé - dans l'occident chrétien - et parfois manipulé par d'autres pour produire des performan[...]Article
Les "conditions de vie défavorisées" ne favorisent pas le plein épanouissement de l'enfant et son développment psychologique et psycho-moteur peut se trouver perturbé. Les situations de précarité concernent plusieurs millions d'enfants en France.