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Article
L'environnement audiovisuel est de plus en plus présent. Certains caractères de cet environnement sont nouveaux et peuvent avoir beaucoup d'influence sur les enfants. Comment l'enfant gère-t-il cet impact émotionnel ? Un accompagnement des adult[...]Article
J. Epstein ; J. Phelip ; B. Golse ; M-F. Le Heuzey ; S. Tisseron |Ce dossier rassemble quelques-unes des interventions du deuxième forum professionnel du bébé et de l'enfant qui s'est tenu en décembre dernier en Corrèze. Elles portent sur l'accueil de l'enfant et sa famille et leur accompagnement, les dangers [...]Article
Dans ce numéro spécial consacré à la publicité de nombreux spécialistes des médias, de la communication et universitaires interviennent sur ce thème et nous apporte un éclairage sur ce phénomène qui n'a cessé de se développer depuis une trentain[...]Article
l'objectif de ce travail est de mieux décrire chez des enfants instables certains fonctionnements psychologiques profonds qui sont étroitement liés à l'agir corporel : en effet, l'instabilité pose particulièrement la question du corps de l'enfan[...]Livre
Quelle place l'ordinateur en général, et le cédérom en particulier, peuvent tenir dans le processus d'apprentissage de l'enfant. L'auteur pose la question de la puissance d'un médium et d'un langage (l'image) et celles de la recherche de canalis[...]Livre
Essai sur l'âge et les âges de la vie qui rend hommage à la vieillesse pour son affinement de la sensibilité, l'approfondissement des connaissances et du parcours de vie. Au travers d'exemples issus de la littérature, l'histoire ou l'expérience [...]Article
Dossier consacré aux techniques projectives présentant une sélection des travaux du XVIIème congrès international du Rorschach et des méthodes projectives qui a eu lieu à Rome en 2002. Ces textes illustrent la pluralité des intérêts en psycholog[...]Article
Dossier sur la place de la parole dans les sociétés. Prendre la parole est un privilège de l'être humain. Il donne une force pour être reconnu dans la relation à l'autre, et dans la cité. Dans un premier article, les différentes dimensions de la[...]Article
Les dossiers de mineurs placés par mesure judiciaire en centre d'observation contiennent les écrits des professionnels mais aussi des textes et des dessins produits par les mineurs. L'auteur met en avant la liberté d'expression et la richesse de[...]Article
Le CEDIAS-Musée social et le réseau histoire du travail social ont orgnanisé en juin 2004, un colloque sur "l'utilisation des fonds iconographiques dans la recherche historique sur le travail social", en collaboration avec des associations d'his[...]Livre
Cet ouvrage réunit des contributions d'auteurs, spécialistes reconnus dans le domaine de la psychologie de l'enfant et de l'adolescent. Ils proposent d'analyser ce qui ce passe dans le passage de l'enfance à l'adolescence et tente de découvrir l[...]Livre
Les activités proposés dans ce fichier permettent de comprendre les langages et codes de l'audiovisuel, d'accèder à la connaissance des possibilités techniques du traitement de l'image, de jouer un rôle actif dans l'espace télévisuel, d'acquérir[...]Brochure
Matériel pédagogique composé d'un ensemble d'images, servant de support de communication, dans le cadre de la méthode PECS pour communiquer avec des enfants non verbaux, autistes par exemple. Un manuel décrivant pas à pas la mise en place de cet[...]Livre
PARIS : PECS FRANCE 2005Ce manuel est le support pédagogique de la méthode PECS (Système de communication par échange d'images) permettant de suppléer ou d'augmenter la communication d'enfants ayant des troubles autistiques. Il se décompose en plusieurs phases progress[...]Article
Cet article fait le point sur l'impact de la télévision, des médias et des nouvelles technologies sur les enfants et adolescents, sur les pratiques dans les familles, sur les représentations et les valeurs véhiculées par le canal des médias.