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Ce dossier rassemble un grand nombre d'applications pédagogiques menées en milieu scolaire avec l'imagerie numérique tant pour des diciplines comme l'histoire, les arts, que pour les sciences. Il comprend également des outils et des ressources p[...]Article
Ce dossier sur le cinéma et les enfants est l'aboutissement d'une recherche entreprise depuis 7 ans. Il aborde de manière multiforme diverses facettes de la situation : "Regarder un film". L'objectif de départ était : Comment pourrions nous extr[...]Article
M. Gabel |Réflexion sur l'utilisation des images filmées dans la formation des professionnels de l'enfance en danger..Article
les images ont acquis une place centrale dans la vie courante, dans les apprentissages, les jeux ou la communication, elles participent à la construction du psychisme dès les premiers âges de la vie. Ce dossier propose différents angles de vue [...]Article
Plus vite et plus fort qu'un long discours, l'image parle. Mais faut-il la croire?. Quelle soit peinte, gravée, projetée, numérisée..., elle entretient avec les religions et les cultures humaines une relation changeante, allant de l'adoration à [...]Article
D. Pasquier ; C. Allard ; B. Seguin ; F. Jost ; J. Sultan |Ce dossier est structuré en trois parties : 1- La transformation du paysage. Un premier article dresse un état des lieux des pratiques médiatiques des jeunes. Le même auteur s'intéresse aux rôles des parents et à leur comportements face à ces mé[...]Article
L'auteur s'attache à définir le regard, sa nécessité, sa qualité, son étendue, en prenant pour premier exemple, l'analyse d'une oeuvre peinte. Il propose ensuite des stimulations pour développer la capacité de voir. Il montre ensuite les liens q[...]Article
Des études scientifiques montrent qu'il y a un lien manifeste entre la consommation d'images violentes et les comportements agressifs.Ce dossier rassemble des articles qui analysent "cette maltraitance audiovisuelle" : avec un entretien avec Div[...]Article
S. Tisseron ; M. Dagnaud ; C. Jauffret ; A. Romby ; R. Poenaru |L'image, la télévision, les jeux vidéo, les livres font partie intégrante de notre vie. Ce dossier propose une réflexion sur l'éducation à l'image et l'apport des images, sur l'omniprésence des médias et les modifications que cela provoque dans [...]Livre
Pour l'auteur, notre société est devenue exhibitionniste : le déferlement du X concerne les chaînes de télé (en 2002, elles ont diffusé 943 films de cette catégorie), 30 % des cassettes vidéo louées, sans oublier une publicité aux messages de pl[...]Article
La tendance à croire aux images est fondamentale à la vie psychique. Pourtant les images - notamment violentes - peuvent proposer des modèles, mais elles sont incapables à elles seules d'imposer le désir d'y correspondre. Les adolescents utilise[...]Article
Cet article aborde la question des images télévisuelles violentes à la prime adolescence. Comment interfèrent les groupes et les images pour entraîner des comportements violents ?Pour l'auteur, les images violentes accroissent la vulnérabilité d[...]Article
La réalisation d'un film ou d'un documentaire vidéo, avec des enfants ou des jeunes présente de nombreux intérêts, mais elle implique certaines contraintes matérielles.Ce dossier propose différents articles sur la mise en oeuvre d'un projet vidé[...]Livre
L'auteur, philosophe, aborde la violence du visible non pas en terme de contenu mais de dispositif. Elle démontre que c'est la manière dont on reçoit l'image et l'usage qu'on en fait qui est potentiellement dangereux. La question importante est [...]Article
La multiplication sur Internet des dispositifs "interactifs" interroge les enjeux et les principes des nouvelles formes de communication. La banalisation et la généralisation de ces agencements machiniques (webcam, chat, e-mail, etc..) remettent[...]