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H. Jory ; M. Scheider-Yilmaz ; R. Moralès la Mura ; S. Ponnou ; M. Lemoine ; S. Garidi ; J. Husson ; S. Garcia Delahaye ; J. Libois ; A. Labelle ; G. Houioux ; A. Vanlierde |Ce dossier s'intéresse à l'articulation entre évaluation et participation, dans un premier temps à propos des politiques d’emploi à destination des publics dits « vulnérables » et en particulier celle de l’insertion par l’activité économique (IA[...]Livre
Récit autobiographique de l'auteure qui a vécu une période en hébergement d'urgence suite à des violences conjugales, l'addiction à des produits médicamenteux puis l'intégration dans un studio et des expériences au sein d'instances de participat[...]Livre
Ce guide présente une méthodologie pour conduire le processus d'élaboration ou de révision du projet d'établissement ou de service. Quelle est la réglementation ? Comment communiquer sur le projet ? Comment organiser la participation à l'écritur[...]Livre
J. Schneider ; G. Jouvet ; R. Weil | 2021Ce livre tente, à partir d'applications concrètes et des analyses de situations éducatives, pédagogiques et scolaires, de redonner aux établissements spécialisés et à leurs équipes une juste identité dans l'ensemble du paysage de l'éducation. Il[...]Livre
P. Coler ; M-C. Henry ; J-L. Laville ; A. Rouby | Toulouse : Erès | L'innovation sociale en pratiques | 2021Croisant les points de vue de chercheurs et d'acteurs associatifs de divers secteurs (culture, défense des droits, éducation populaire, secteur social...), ce livre veut contribuer à la réflexion sur l'avenir du monde associatif afin d'alimenter[...]Livre
Le DITEP soutient la démarche inclusive et solidaire tout en continuant de garantir une dimension soignante globale. Partant de ce constat, ce livre propose un retour sur l'émergence progressive du concept de société inclusive, mais aussi une ap[...]Livre
L'auteure révèle la richesse et l'adaptation du travail communautaire, sous des terminologies différentes en fonction des époques et des contextes, et démontre son actualité. Elle présente dans son livre, deux grandes parties : - Communautés et [...]Article
L’Usagent : participation des personnes, expertise usagère et refondation du travail social français
Présentation d'une enquête visant à répondre à cette question : quels sont les effets de la participation des usagers sur la reconfiguration des rapports sociaux et de pouvoir dans les institutions d’action sociale et médico-sociale ? Après avoi[...]Livre
L'économie sociale et solidaire (ESS) peut-elle devenir centrale dans le "monde d'après" la crise sanitaire liée à la pandémie ? Est-ce une "illusion localiste" ? Cet essai explore les conditions d'un changement de modèle et son rapport au temps[...]Livre
Ce "Vocabulaire de la co-construction" propose une définition des concepts considérés comme incontournables par les acteurs ayant une expérience de la mise en oeuvre de la co-construction. Il présente quarante-cinq notices par catégories entre a[...]Article
Comment tenir compte de la parole des personnes accompagnées dans les établissements médico-sociaux ? Cette volonté partagée se heurte encore à des obstacles. Zoom sur des pratiques innovantes.Article
Ce dossier apporte de nouveaux éclairages sur la participation des parents, des enfants, des personnels de la petite enfance. Il se compose d'approches croisées - développementales, sociologiques, cliniques - sur ce que participer veut dire, par[...]Article
D. Bertrand ; L. Izzo ; A. Couillet ; B. Portal ; C. Le Bars |Ce dossier met en lumière l'intérêt, les contraintes et difficultés de raconter la vie des personnes accompagnées, en s'appuyant sur l'exemple des rapports en protection de l'enfance, et en proposant ensuite un focus sur les récits de vie des mi[...]Article
Les auteurs (un éducateur de prévention spécialisé et une psychologue) présentent leur projet "Un pro vise ton débat" qui vise à offrir une médiation participative parents-jeunes. Déroulement d'une séance.Article
Cet article vise à décrire comment des professionnels du travail social promeuvent concrètement la participation des usagers dans un dispositif d’aide-contrainte du champ de la protection de l’enfance : la visite médiatisée.