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Livre
Cet ouvrage illustré est un support pour expliquer les particularités des enfants avec autisme à l'attention d'enfants ordinaires scolarisés dans la même classe. Il a été écrit à partir de situations vécues très concrètes. Parmi les thèmes abord[...]Livre
Ensemble de textes de sociologues, éducateurs spécialisés, assistante sociale... sur l'implication de l'intervention sociale regroupés en trois parties : - La première partie porte sur la place des modèles et des références dans l'intervention s[...]Article
H. Chéronnet ; M. Jaeger ; R. Tolve ; P. Savignat ; D. Gacoin ; B. Dubreuil ; F. Charleux ; J-L. Joing ; P. Ducalet ; J-L. Deshaies ; J-R. Loubat ; G. Gimeno ; J. Papay ; F. Alfoldi |Ce dossier propose une réflexion sur les enjeux de l'évaluation dans le secteur social et médico-social, ainsi que de décrypter la règlementation en matière d'évaluation externe, notamment dans le cadre du décret du 15 mai 2007 fixant le contenu[...]Article
J. Reynard ; E. Vigan |Les départements ne vont plus être en mesure d'équilibrer leur budget du fait de la crise financière. C'est pourquoi, des conseils généraux ont décidés de menés une réflexion sur la restructuration des politiques publiques. Le conseil général de[...]Article
M. Elbaum ; B. Boudet ; D. Balmary ; A-L. Blettry ; C. Attali-Marot |Synthèses développées de toutes les séances plénières : la protection sociale et ses réajustements de court terme ; le modèle libéral dans le social et ses perspectives ; qu'est-ce qui prime, l'économique ou le social ? ; les effets sociaux de l[...]Article
La commission européenne a élaboré un document cadre stratégique qui donne les grandes orientations destinées à mettre en pratique les objectifs de l'Année européenne 2010. Elle définit les domaines stratégiques prioritaires : la lutte contre la[...]Livre
Cet ouvrage propose des programmes d'activités physiques réalistes et fonctionnels aux personnes en situation de handicap sévère, ou polyhandicapées. les limitations motrices peuvent être liées à la déficience mais aussi aux interactions avec l'[...]Article
L. Barbe ; J. Le Mest ; E. Delhaye ; C. Mahou |Huit ans après le vote de la loi du 2 janvier 2002, le conseil de la vie sociale semble être reconnu comme un réel outil de démocratie participative. Ce dossier fait le bilan de la mise en place de cet outil, en mettant en garde contre les dériv[...]Recommandation
Les propositions de ces recommandations de bonnes pratiques de l'ANESM sont : - de définir les notions d'établissement, de service et de projet ; - de mettre en évidence la dynamique du projet, et d'éclairer l'articulation entre les réflexions a[...]Livre
Cet ouvrage est conçu comme un un appui méthodologique pour l'animateur. Quels sont les publics ? Comment les impliquer et adapter les activités aux différents besoins ? Comment mettre en place des règles de vie dans un groupe ? Comment collabor[...]Recommandation
Ce document est un outil de réflexion destiné à l'ensemble des établissements et des services sociaux et médico-sociaux (ESSMS). Il s'intéresse aux pratiques professionnelles relatives à l'exercice de l'autorité parentale. C'est pourquoi, il étu[...]Livre
Les textes de l'ouvrage sont issus d'une journée d'étude internationale "la coéducation en question" qui a eu lieu en 2009. Cet ouvrage se propose de questionner la notion de coéducation. Que signifie coéduquer ? Qu'apportent les diverses approc[...]Livre
B. Groues ; A. Lamagat ; UNIOPSS ; J. Buisson ; L. Desmarescaux ; M-A. Fontanier ; T. Guérin | PARIS : UNIOPSS | 2010"Faire avec les personnes", et plus seulement "pour elles", est le principal objectif des associations de solidarité. Cet ouvrage, mêlant réflexions collectives et outils participatifs, présente des exemples de participation des personnes aux di[...]Recommandation
La première partie de la présente recommandation expose les enjeuxprincipaux de la participation des usagers dans les établissements concernés et définit les principes qui la fondent. La deuxième partie traite des modalités de mise en oeuvre con[...]Livre
Après un détour par l'histoire des politiques de la jeunesse et une analyse sociologique de la jeunesse en France et en Europe, ce livre analyse les politiques publiques ayant un impact sur l'intégration sociale des jeunes : comment elles sont m[...]Livre
De nombreux éducateurs veulent mettre en place des projets individualisés pour les enfants dont ils ont la charge. L'objectif de l'auteur est d'aider l'éducateur qui souhaite réaliser des projets individualisés ; développer des compétences à tra[...]Article
Les "micro-violences" (ou incivilités) ont augmenté à l'école. L'auteur, spécialiste de la violence scolaire, plaide pour la participation des parents, une politique de prévention et la formation des équipes éducatives.Article
Ce dossier donne à lire le changement opéré par la participation des usagers au système de santé. il décrit ses formes et présente de nombreuses facettes du mouvement associatif en montrant quelles places les représentants des usagers occupent a[...]Article
La loi généralisant le RSA prévoit la participation des bénéficiaires, sans en préciser les modalités concrètes d'application. Ce flou peut entraîner le fait que la participation soit négligée, mais l'auteur défend l'idée que cela laisse les col[...]Article
Cette recherche aborde la question de la pertinence de modèles de formation participative en secteur social et médico-social, plus précisément sur l'impact de la théorie de l'engagement dans le cadre de la formation professionnelle. Déclinées au[...]Article
Les différents articles de ce numéro démontrent combien la question de la socialisation politique reste d'actualité. Ainsi, un article aborde l'approche de la politisation des enfants, un autre se penche sur l'apprentissage du vote. Ensuite, deu[...]Article
N. Go ; J. Le Gall ; L. Ott ; O. Francomme ; E. Mianowska-Bednarz |Série d'articles publiés suite à la 8ème journée d'étude de DEI-France (Défense des Enfants International) du 22 novembre 2008, qui nous invite à réfléchir aux conditions de la mise en place d'une éducation démocratique, en s'appuyant sur les mé[...]Recommandation
"Le document s'adresse aux acteurs amenés à conduire ou à participer à une démarche d'évaluation interne ainsi qu'aux autorités ayant délivré l'autorisation, destinataires des résultats des évaluations. Il comporte un ensemble de méthodes pour l[...]Livre
Etablir une méthode universelle pour donner du sens à l'action et prendre la mesure de sa performance sociale. C'est l'option méthodologique de cet ouvrage qui, propose : - Plusieurs applications concrètes : - évaluation des politiques sociales [...]Livre
B. Bouquet ; J-F. Drapéri ; M. Jaeger ; O. Douard ; A. Bevort | Paris : Dunod | Action sociale | 2009Cet ouvrage est issu d'un séminaire associant professionnels et chercheurs, conçu par la chaire de travail social du Centre national des arts et métiers (Cnam), le Laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique (Lise), le Groupemen[...]Livre
F. Garibay ; M. Séguier ; H. De Chaponay ; N. Desgroppes ; C. Héber-Suffrin ; P. Taylor | Paris : Editions Syllepse | Nouveaux regards | 2009Après avoir retracé les principes fondateurs de l'éducation émancipatrice conçue et mise en oeuvre par le pédagogue brésilien Paulo Freire, ce livre rassemble des expériences s'inspirant de ces principes fondateurs et menées dans des pays et con[...]Article
Cet article pointe les difficultés et propose des pistes d'action concernant la mise en oeuvre de la participation des usagers du secteur social et médico-social à l'évaluation des services qui leur sont rendus, participation sans cesse réaffirm[...]Article
A quelles conditions la participation des usagers dans les institutions sociales et médico-sociales peut-elle être considérée comme réellement "démocratique" ? Point de vue d'un sociologue.Article
L'auteur, docteur en sociologie et directeur du département des formations supérieures à l'Institut du travail social de Pau, se penche sur les obstacles à une réelle démocratisation dans le processus de l'évaluation interne qui doit associer le[...]Article
F. Flipo ; L. Sauvé ; T. Berryman ; S. Kergreis ; D. Favre |Ce dossier se pose la question du rôle des systèmes de formation face aux avancées du développement durable. Il aborde les différents aspects d'une problématique générale qui intéresse l'ensemble des systèmes éducatifs. Puis, il analyse en détai[...]Article
Un CHRS (Centre d'hébergement et de réinsertion sociale), ouvert par l'Armée du Salut donne la possiblilé à ses résidents de faire appel des décisions prises à leur égard en saisissant une commission de recours. Un dispositif qui a changé le rap[...]Article
Un groupe de travail de l'Uniopss, a défini des points de repères, pour favoriser la participation des personnes en situation d'exclusion, en interne, dans les établissements.Article
"Les critiques vis-à-vis du fonctionnement du monde politique sont vives. Comment le faire évoluer ? De récentes tentatives de se sont heurtées à l'inertie des pratiques. La démocratie participative, récemment mise au goût du jour, changera-t-el[...]Recommandation
La première partie de ce document pose les bases de la recommandation : les repères utilisés et les principes retenus ; la deuxième décline la prise en compte des attentes de la personne tout au long de la démarche de projet personnalisé ; la tr[...]Livre
Y. Gilbert ; J-P. Carrère ; A. Mouchtouris ; J-C. Barbant | Perpignan : PU Perpignan | Etudes | 2008Cet ouvrage fait suite à une réflexion engagée par des chercheurs et des praticiens de Perpignan, Gérone (Espagne) et de Friboug (Suisse), sur le rôle des acteurs dans les transformations sociales. Il est composé de quatre grandes parties : - l[...]Livre
Les auteurs de cet ouvrage abordent les approches qui annoncent ou suivent le thème de l'éducation populaire. Ils présentent le déroulement ordonné des variations autour de l'éducation populaire en quatre chapitres : le premier chapitre tente de[...]Livre
Ce livre se concentre sur l'empowerment et l'intervention sociale. Le premier chapitre esquisse quelques raisons justifiant l'étude de ce phénomène et présente les principales idées sur lesquelles il repose. Puis, les trois chapitres suivants so[...]Article
Synthèse d'un des forums qui a eu lieu lors du 29ème congrès de l'Uniopss, en novembre 2007. Les convictions partagées sur ce sujet de l'évaluation ont émergées lors de ce forum : l'évaluation doit être menée avec les usagers ; c'est un processu[...]Recommandation
La thématique de l'expression et la participation des usagers répond à l'une des priorité de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale, qui a voulu affirmer davantage la place et les droits des usagers. L'objectif de ce document est d'a[...]Livre
"Ce manuel est destiné à l'ensemble des personnes chargées de la mise en ½uvre de la démarche d'évaluation de la qualité des organisations et des pratiques, des ESMS, désireux de se doter d'un référentiel et d'un manuel de la qualité. Il vise à [...]Livre
Ce livre veut contribuer à la réflexion sur la démocratie participative en France, d'une part en analysant les raisons du retour de ce courant d'idées et d'actions, d'autre part en mettant au jour les processus à l'oeuvre dans la redécouverte et[...]Article
Synthèse d'un des forums qui a eu lieu lors du 29ème congrès de l'Uniopss, en novembre 2007. "Solidarité institutionnelle ou solidarité choisie ? faut-il "booster" notre communication, au risque d'en rester au stade de la "compassion médiatique"[...]Article
La question de la démocratie dans l'entreprise a une longue histoire. Elle resurgit aujourd'hui à la faveur d'un double mouvement : la montée en puissance des actionnaires qui tend à réduire les espaces de participation des salariés et la concur[...]Article
S'appuyant sur une étude menée dans trois écoles maternelles d'un réseau d'éducation prioritaire (REP) dans le département du Nord, cet article tente de répondre à cette question : dans le cadre de la participation des parents à certaines propos[...]Article
"Pour faire face à la crise de la démocratie représentative, les élus locaux tentent de réduire la fracture qui les sépare de leurs citoyens. Mais les stratégies adoptées ne sont que la reproduction dans l'espace local des difficultés et des lim[...]Article
Entretien avec Pierre Rosanvallon. Il explique que le désintêret des citoyens pour le politique, vote protestataire, abstention grandissante, est contrebalancé par le développement de l'action citoyenne. En effet, il explique que le citoyen, loi[...]Article
"Parier sur l'habileté sociale des jeunes, c'est se donner les chances, simultanément, du développement social et du développement de l'identité individuelle des jeunes. Cela nécessite, pour le monde des adultes, de s'attacher à connaître et rec[...]Livre
Prenant appui sur des études de cas (situations de débats publics, présentation de démarches participatives types...) ce livre interroge la participation comme notion, pratique et idéologie, en la replaçant dans les réflexions d'ensemble sur la [...]Livre
J-L. Prades ; J-M. Foret ; G. Hullin ; A. Lombart ; C. Rueff-Escoubès | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2007Ce livre est construit sur les interventions de Gérard Mendel et s'appuie sur le dispositif institutionnel qui porte son nom. Il présente huit interventions qui couvrent le champ du travail social (école primaire, institution médico-sociale, mai[...]