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M. Fournier ; P. Carré ; A. Tricot ; G. Brougère ; F. Fenouillet ; A. Guiton |Ce dossier décortique le désir d'apprendre sous toutes ses formes et à tous les âges : universités populaires, cours en ligne accessibles à tous, manuels d'apprentissage pour les nuls, forums d'échanges entre pairs ou hackers notamment. Philippe[...]Article
En situation de travail, il est difficile d'expliquer ce qui est appris. L'article distingue trois types d'apprentissages : les savoir-faire, inhérents au métier, les apprentissages tacites, inhérents au fonctionnement de l'entreprise, les appre[...]Livre
Ouvrage-support de formation destiné aux personnes travaillant en atelier protégé blanchisserie (soit au sein d'un IMPRO, ESAT, atelier protégé, entreprise adaptée ou chantier d'insertion) pour comprendre l'organisation spécifique et le travail [...]Livre
Cet ouvrage offre un outil de réflexion et de soutien aux professionnels dans le quotidien de leur pratique professionnelle auprès de personnes souffrant de handicap mental. Seront abordés, les questions liées à la vie de groupe, à l'apprentissa[...]Livre
Que met en place une équipe éducative d'un centre de jour pour mener à bien sa mission de scolarisation auprès d'adolescents au parcours semé de ruptures et d'échecs ? Cet ouvrage, issu d'une recherche en analyse de l'activité modélise et expli[...]Livre
Cet ouvrage fait le point des réflexions actuelles sur la notion de compétence, objet social sujet à controverse. Il commence par dégager les fonctions sociales de la compétence à partir des référentiels scolaires et professionnels. Comment devi[...]Article
Présentation et analyse détaillée des résultats d'une enquête réalisée par l'ANAS du Finistère en 2012, portant sur la visibilité du travail social par les usagers.Article
Ce dossier détaille les modalités du stage au cours des formations de travailleurs sociaux et plus particulièrement celle des aide médico-psychologiques. Il donne la parole aux stagiaires, aux professionnels, aux référents, aux formateurs qui éc[...]Article
Réflexion sur le recours aux travailleurs sociaux non diplômés pour amorcer le lien avec certains usagers, notmamment dans le champ de l'addiction. Comment utiliser les compétences de ces travailleurs pairs dans des équipes de travailleurs socia[...]Article
Cette fiche métier décrit le métier d'éducateur technique spécialisé dans ses missions , ses compétences et son champ d'intervention.Article
A. Roquejoffre ; M. Jaeger ; F. Mispelblom ; M. Boucher ; E. Leplay ; J. Foucart ; R. Wittorski |Revue Forum (n°135, mars 2012)Après une introduction relative aux enjeux d'une conférence sur la recherche dans le champ du travail social, ce dossier rappelle certaines impasses dans l'opposition entre savoirs professionnels et savoirs académiques. Puis il fait s'exprimer d[...]Livre
Partant de récits de "moments éducatifs", et avec la volonté d'amorcer un inventaire de la "boîte à outils" des éducateurs spécialisés, la première partie de ce livre tente de cerner la singularité du travail de l'éducateur. La deuxième partie e[...]Livre
Ce livre mêle théorie (aussi bien psychanalytique qu'anthropologique) et expérience d'éducateur spécialisé en Itep et en hôpital de jour pour proposer une vision humaniste du métier d'éducateur.Article
Ce numéro explore la notion de transférabilité des compétences, dans sa relation avec l'emploi, en croisant différents courants de pensée. Après un travail de définition et de classification des compétences, le dossier analyse les conditions qui[...]Livre
Ce numéro de la revue Recherche et Formation a pour objectif d'étudier la notion de référentialité en éducation et ses différentes applications dans le domaine de la formation. Quels sont les enjeux -sociaux, praxéologiques, économiques, évaluat[...]