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Présentation du contenu d'un décret et d'arrêtés qui instaurent deux nouveaux certificats : le certificat d'aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap[...]Livre
Ce livre est conçu pour les éducateurs spécialisés en formation. Il traite de l'unité de formation intitulée "Pédagogie de l'expression et techniques éducatives".Les objectifs de cette unité de formation sont :- doter l'éducateur d'outils pédago[...]Article
La question de la place et des compétences de l'encadrement dans les établissements de soins est aussi ancienne que l'hôpital lui-même. Au terme d'une longue évolution, les cadres de santé, issus des rangs des soignants, sont aujourd'hui titulai[...]Article
Différents points de vue sur les modalités de mise en place des Unités pédagogiques d'intégration, sur les admissions et les procédures, sur l'orientation des élèves, sur le projet individuel d'intégration, sur les apprentissages, l'accueil, les[...]Article
Fruit d'une coopération entre les universités françaises, du Togo et du Burkina-Faso et avec l'appui du RESAFAD (Réseau africain de formation à distance), le diplôme d'université de communicateur multimédia est accessible en ligne à l'attention [...]Article
L'auteur fait le point sur l'intégration des nouvelles technologies dans les parcours de formation en présentant une palette d'expériences et analyse les pratiques des usagers. Il s'interroge sur les modalités de mise à disposition des contenus,[...]Article
Les difficultés pour trouver un terrain de stage pour les assistants de service social en formation est un thème récurrent. Quelles initiatives sont prises pour remédier au problème ? Quel est le rôle des formateurs de terrain dans ce processus [...]Article
A l'occasion de la réforme du CAFDES, ce dossier juridique fait le point sur l'accès à la formation, l'organisation de la formation, la validation ainsi que le référentiel de compétences.Article
Dossier relatif au nouveau certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES).Point sur les nouvelles modalités d'accès à la formation, le déroulement de la formation préparatoire, la c[...]Livre
L'auteur aborde dans cet ouvrage la palette diversifiée des formations ouverte et à distance, encore appelées e-learning ou e.formation. "Que recouvre cette notion ? Comment s'est-elle construite ? Que représente-t-elle aujourd'hui en France et [...]Livre
Ce manuel a pour objet d'aider les formateurs à appréhender la méthode de conception de formation. En amont il aborde la préparation en amont avec des principes sur le "mieux-apprendre" et des apports sur les conceptions de l'apprentissage. Ensu[...]Livre
"Ce manuel a été conçu pour les éducateurs en formation.Le programme de cette UF a pour objectif, à partir d'une meilleure connaissance de soi et des autres :- de développer chez l'éducateur des facultés d'observation et d'analyse des relations [...]Article
Pour l'auteur, l'appareil de formation confronté à la crise et aux tentatives de redéfinition des métiers du social doit s'engager vers la consolidation des qualifications tout en s'opposant aux tentatives hégénoniques d'instrumentalisation de l[...]Livre
Outil d'initiation à la mise en oeuvre de formation d'adultes. Chaque fiche répond à une question, précise et renvoie à plusieurs autres alliant des éléments théoriques aux applications concrètes. Il décrit toutes les étapes de la construction d[...]Livre
Cet ouvrage vise à clarifier les notions et modalités que recouvre la formation à distance sous forme de questions/réponses simplement formulées.Pédagogie : peut-on apprendre à distance ? Les contenus de formation : que peut-on apprendre à dista[...]Article
Numéro consacré à la Faculté ouverte de politique économique et sociale (FOPES) avec un kaléidoscope d'expériences et de moments de travail. Quel cadre organisationnel ? Quel rôle pour les conseillers à la formation ? Quels contextes dédiés à la[...]Article
Ensemble d'expérimentations d'utilisation de TICE dans l'enseignement du français, pour la lecture, l'écriture, la publication au sein d'un établissement ou au delà. Utilisation des bases de données sur Internet. Utilisation des TICE pour les él[...]Article
Dans le cadre du dispositif Nouveaux services-Emplois jeunes : démarche d'une recherche-action sur les missions de médiation sociale et leurs conditions de pérennisation : travail sur les représentations des missions confiées aux jeunes, co-cons[...]Article
Une SA HLM employant 270 salariés dont 170 gardiens en région parisienne, met en place une formation ouverte, "en situation de travail" - analyse du travail et de sa réalisation pour soi et par les autres - qui donnent un point de départ au con[...]Article
Dossier relatif à l'implication de l'OPCA Promofaf dans la professionnalisation des emplois-jeunes : un accord cadre signé avec le Ministère de l'Emploi et de la Solidarité qui permet la mise en place d'aides spécifiques d'une part le bilan prof[...]Article
Dossier réalisé à partir de travaux menés en Bretagne sur le thème "changement de cadre ? les besoins en formation de la fonction encadrement dans le secteur sanitaire et social".Enquête du CREAI Bretagne sur les profils des directeurs d'établis[...]Livre
Cet ouvrage présente les méthodes et techniques pour la mise en oeuvre d'un projet de formation réparties en quatre thématiques : le diagnostic préalable, la conception du dispositif de formation, la sélection des prestataires de formation et la[...]Article
L' économie de l' usage des technologies dans la formation est une gestion rarement traitée par les opérateurs de formation. Quelles relations technologies-économie-formation ? Comment maîtriser les coûts ? Quelle évolution des systèmes de forma[...]Livre
Recueil de l'ensemble des normes AFNOR de formation professionnelle depuis 1990 qui s'articule autour de trois axes de travail :- la terminologie, à savoir le vocabulaire à utiliser dans les relations entre fournisseurs et clients de la formatio[...]Livre
L' objet du livre est d' éclairer les pratiques d' élaboration, de réalisation et d' évaluation d' un projet, d' un programme, d' un plan que ce soit dans le champ de l' éducation ou de la formation. De quoi sont constitués ces plans, projets ou[...]Livre
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L' ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | PARIS : CNDP | 1997Ensemble de textes officiels concernant le CAP Petite enfance : organisation de la formation, des épreuves d' examen ( domaine professionnel et enseignement général ). Le contenu est présenté sous forme de référentiel professionnel qui définit l[...]Livre
Cet ouvrage propose une réflexion globale sur l' acte pédagogique ainsi que des conseils pratiques à l' attention des formateurs. Il a pour objectifs de créer des situations d' apprentissage, de choisir des méthodes d' enseignement, de repérer e[...]Livre
C. Vimont ; C. Veil ; ASSOCIATION VIVRE ; H-J. Stiker ; D. Rassouw ; J. Barucq | CACHAN : ASSOCIATION VIVRE | 1996Au cours des différents échanges entre professionnels et après avoir resitué la démarche d' insertion dans un contexte plus global, sont abordés les fonctions et les compétences des professionnels de l' insertion des personnes handicapées. Les d[...]Brochure
Ce document a pour objet de rendre compte de l'opération de requalification menée dans le cadre de la Mission Nouvelles Qualifications, suivies par 90 ASEP et ASEM de la ville de Dieppe, de novembre 1991 à décembre 1993. Ce bilan vise à repérer [...]Brochure
Ensemble de textes officiels concernant le diplôme de BTS économie sociale familiale, les horaires, les programmes ( enseignements généraux et professionnels ), les règlements concernant les épreuves des examens.Livre
outil théorique qui permet de construire une grille de lecture applicable à toute action de formation. Il combine plusieurs concepts jugés pertinents par rapport à la pratique : celui de socialisation, de travail pédagogique et de savoir et pouv[...]Article
MISE EN PLACE D' UN PROJET DE FORMATION SPECIFIQUE DANS LE DEPARTEMENT DES HAUTS-DE-SEINE EN LIEN AVEC LES ETABLISSEMENTS D' ACCUEIL DE PERSONNES AGEES DEPENDANTES. CE PROJET A POUR BUT DE DEFINIR LE METIER D' AIDE QUALIFIE EN GERIATRIE AINSI QU[...]Article
Qui sont les développeurs et les apprentis développeurs ? Quelles sont les différentes formations existantes ? et quels sont leurs contenus ? Puis il apparaît, que ces futurs développeurs apprennent l' urbanisme ou la conception d' un équipement[...]Article
LES FORMATEURS SE VOIENT SOLLICITER PAR LES POUVOIRS PUBLICS POUR LUTTER CONTRE L' EQUATION SUIVANTE : FAIBLE NIVEAU SCOLAIRE - EXCLUSION PROFESSIONNELLE ET SOCIALE. DEVELOPPEMENT DES OUTILS DE FORMATION S' ADRESSANT AUX ADULTES. COMMENT REAPPRE[...]Article
FAUT-IL SOUMETTRE LES DIRECTEURS D' ETABLISSEMENTS SOCIAUX A L' OBLIGATION DE DIPLOME, EN L' OCCURENCE DU CERTIFICAT D' APTITUDES AUX FONCTIONS DE DIRECTION DES ETABLISSEMENTS SOCIAUX ( CAFDES ) ?Livre
Ce mémento consigne de façon claire les différentes étapes de la mise en place d'une action de formation, de la définition des objectifs à l'animation concrète d'une session de formation en passant par la stratégie et la structuration d'un progr[...]Rapport
Complémentaire au rapport n°1, cette étude donne des pistes de contenus de formation à l'ISAP et l'ISIC : compréhension des caractéristiques d'une population donnée sur un territoire identifié ; connaissance de l'environnement professionnel en é[...]Article
P. Andrieux ; J. Fullsack ; UNIVERSITE DES SCIENCES HUMAINES, STRASBOURG ; J. Vincent ; P. Hintermeyer ; D. Dujardin ; J. Matas |La mise en oeuvre d'une formation supérieure en travail social suppose que soit reconnue la spécificité de l'intervention sociale, c'est-à-dire, la pluri-professionnalité. Une réflexion peut ensuite être menée sur le contenu d'une telle formatio[...]Livre
Étude préalable à une enquête sur l'état de l'appareil de formation des acteurs de l'action sociale. Comment rendre compte de ces transformations ?Brochure
L'entrainement mental comme outil méthodologique est décliné ici sous forme de fiches d'exercices, conçues comme des consignes d'action pédagogiques pour des formateurs. Elles visent à "pédagogiser la pensée dialectique" ; aider à la décision, d[...]Livre
Brochure
L'entraînement mental est "une méthode pédagogique" née de l'expérience de certains autodidactes, de pratiques contrôlées de l'éducation des adultes et de l'application croissante des sciences sociales à l'élévation des niveaux culturels des mil[...]Livre
Quelles sont les missions et le rôle de l'Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap (AESH) ? Quelles évolutions et spécificité de l'accompagnement des enfants à besoins particuliers ? Quels sont les contenus de la formation ? Quels sont l[...]Article
E. Ollivier |Revue Savoirs (n°41, 2016/2)Cet article présente une recherche collaborative orientée didactique professionnelle, portant sur l'activité des tuteurs de terrain ASS. Elle se concentre sur la situation "demande d'aide financière", en début de formation. Quelques principes en[...]