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Peut-on parler d' exclusion à propos des lycéens ? Il existe à ce niveau un paradoxe, d' une part, les lycéens n' ont jamais été aussi nombreux, nous sommes passés du lycée de l' élite au lycée de masse, l' institution se représente elle-même de[...]Livre
L'auteur de cet ouvrage effectue un historique de l'institution scolaire du XIXe au XXe siècle en France.Article
Il apparaîtra bientôt aux historiens de l'éducation que l'institution scolaire fonctionne comme si elle ne voulait faire réussir que les élèves qui désirent apprendre, qui savent comment apprendre et qui ont déjà stabilise avant d'arriver à l'éc[...]Article
F. Dubet ; O. Cousin ; J-P. Guillemet |DE MANIERE DOMINANTE, LES CONDUITES DES ELEVES, LEURS CHOIX, LEURS SUBJECTIVITES, LEURS SOCIABILITES, LEURS MODES D' ADAPTATION, SONT CONCUS COMME L' EXPRESSION D' UNE SOCIALISATION ATTACHEE A UNE POSITION SOCIALE. L' ELEVE EST PORTEUR D' UN " H[...]Article
J. Foucambert ; P. Badiou ; B. Bouyala ; T. Opillard ; Y. Chenouf |En 1989 l'AFL lance le projet des villes lecture. Ce projet est ne de l'idée que la commune en tant qu'unité politique, administrative, géographique et démographique est plus propice a la mise en oeuvre d'une politique de lecture. Aujourd'hui, d[...]Article
O. Lebleu ; M. Garabédian ; J-F. Bampi ; A. Cain ; F. Picard |L'Europe se construit peu à peu et des réseaux se créent dans l'industrie et le commerce. La commission d'éducation de l'UNAF s'est penchée sur la question de l'apprentissage précoce des langues étrangères. L'apprentissage précoce est-il un plus[...]Article
P. Bouchard ; J. Simon ; F. Dolto ; J-J. Moine ; P. Meirieu |Dossier sur la réforme du système éducatif.Livre
Cet ouvrage s'attache à offrir quelques moyens et quelques structures explicatives pour chacune des étapes de l'intervention dans le champ de l'éducation affective en milieu scolaire.Article
L'analyse, fondée sur une enquête longitudinale auprès de 2500 élèves, fait clairement apparaître l'importance du contexte (et notamment de certaines caractéristiques) pour le déroulement des scolarités des élèves moyens, et particulièrement pou[...]Article
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R. Meyer |Les principaux résultats de cette enquête, faite à partir d'un questionnaire comportant 40 items, montrent que les valeurs présentées (famille, amitié, bonheur, école... ) sont dans l'ensemble toutes jugées assez importantes ou importantes et qu[...]Article
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R. Boyer ; M. Delclaux ; INRDP ; H. Bounoure |Cet exposé s'appuient sur les résultats d'une enquête nationale sur les comportements culturels lycéens, éclairés par la comparaison, d'une part avec les pratiques de l'ensemble de la population adulte, d'autre part avec celles des 15-19 ans non[...]