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M. Myquel ; S. Tordjman ; R. Misès |Ce numéro spécial "recherche et clinique" est consacré aux travaux de recherche français sur le thème de la santé mentale des enfants et des adolescents, au momentoù une deuxième expertise de l'Inserm sur les troubles des conduites vient d'être [...]Livre
"L'enfant difficile révèle l'un des aspects pratiques les plus intéressants de la doctrine adlerienne : son application au domaine de la psychopédagogie. Défauts mineurs, troubles caractériels, voire délinquance, constituent souvent pour l'enfan[...]Livre
Cet ouvrage rassemble les écrits des professionnels de santé et de l'enfance dénoncant l'expertise de l'INSERM sur les « Troubles des conduites chez l'enfant et l'adolescent », pointant du doigt les risques de dérives et d'instrumentalisation de[...]Article
L'auteur, psychologue, revient sur l'étude controversée du rapport de l'inserm sur le trouble des conduites chez l'enfant et l'adolescent, rappelant les risques qu'il présente mais aussi les points importants qu'il soulève, notamment dans la pri[...]Livre
Les auteurs proposent dans cet ouvrage un état complet des connaissances actuelles sur cette pathologie (au plan clinique, diagnostique et étiologique) et font la revue des traitements proposés.Livre
Synthèse de l'expertise collective réalisée par l'Inserm à la demande de la Canam (Caisse nationale d'assurance maladie des travailleurs indépendants) sur le dépistage, la prise en charge et la prévention du trouble des conduites chez l'enfant e[...]Article
Les troubles de l'adolescence sont fortement différenciés chez les garçons et chez les filles. La prévention de ces troubles doit prendre en compte ces différences et ne pas dévaloriser les troubles féminins; Un champ de recherche épidémiologiqu[...]Article
D. Chavey ; G. Esnault ; R. Lafarge ; C. Périn |Le but des centres de placement familial socio-éducatif est de proposer un lieu et un mode de vie devant favoriser la création d'un ensemble d'événements réparateurs qui aidereont le jeune à se structurer en permettant des échanges affectifs et[...]Article
Que faire lorsque des adolescents en souffrance refusent d'être pris en charge ? Quelle attitude adopter ?De nombreux psychiatres tentent de répondre à ces questions ?Article
Cet article présente l'action des instituts de rééducation (IR), dans lesquels les éducateurs apportent une réponse à la fois éducative et thérapeutique, à des enfants souvent difficiles et violents, car en grande souffrance. L'AIRe (l'Associat[...]Article
M. Jaeger ; L. Deniau ; D. Lucain ; S. Heuzé ; G. Berlioz ; R. Misrahi ; J-Y. Barreyre |Ce dossier rend compte d'une journée d'étude organisée en novembre 2002 par Buc Ressources, en collaboration avec l'association des Instituts de rééducation, sur le double thème du travail avec la peur et du travail de la peur dans le domaine de[...]Livre
L'auteur, pédopsychiatre en charge d'une consultation sur l'hyperactivité, décrit les caractéristiques de ce trouble, en précisant très concrètement tout ce qui distingue, un enfant souffrant d'un trouble de l'attention avec hyperactivité, d'un [...]Livre
Aprés des définitions de termes empruntés au langage médical et des précisions sur les classifications des troubles psychopathologiques des enfants et des adolescents, un bref aperçu des théories est présenté (la théorie piagétienne, le modèle [...]Article
Les troubles de la conduite, dans la classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent, ne forment pas une catégorie en soi. Ils sont inclus dans l'organisation psychopathique de la personnalité.La complexité des facte[...]