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Livre
Ce livre est destiné aux familles, aux praticiens et aux éducateurs qui sont destinés à prendre en charge l' enfant hyperactif et distrait. Il nous donne des informations sur la littérature de ce sujet, sur les contenus théoriques et les multipl[...]Article
P. Plantard |Revue V.S.T. (n°39, 1994)Atelier informatique construit autour du langage logo avec des adolescents ayant des troubles du comportement et de la conduite avec pour objectifs pédagogiques la simulation cognitive.Article
Les témoignages de l' équipe de l' institut de rééducation et de psychothérapie " la Somme " et " la Turmelière ". Rôle du directeur, des éducateurs auprès des enfants, des parents, de l' assistante sociale, du groupe dans l' institution.Article
L' entreprise de définir ce que sont les troubles de la conduite et du comportement dans une classification traditionnelle s' avère périlleuse et délicate. Ils n' apparaissent pas en tant que pathologie avec sa propre structure comme en psychana[...]Livre
Tout ce qu' il faut savoir sur les groupes rééducatifs en institution. Ce livre paru en 1969 et réédité en 1993 présente tout d' abord un historique de l' éducation spécialisée ainsi que les méthodes pédagogiques, sociopédagogiques et psychopéda[...]Livre
La socialisation implique une appropriation active, par les individus, des normes, des valeurs et des conduites sociales. Cependant le phénomène de socialisation ne s' effectue pas toujours sans difficulté. La marginalisation, l' aliénation des [...]Article
M. Capul ; M. Serres ; C. Vacheret ; C. Vidal ; F. Tosquelles |Revue Empan (n°1, Mai 1990)Séries d' articles sur l' importance des groupes dans l' éducation spécialisée. Une première série d' articles aborde la problématique des groupes en général selon différents angles de vue. Puis des écrits qui traitent de la pratique des groupes[...]