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Ce dossier propose une réflexion sur la place de " l' outil " dans une démarche pédagogique : seul a t-il du sens ou doit-il s' inscrire dans un ensemble de ressources éducatives ? si les infrastructures nécessaires à la réalisation de l' outil [...]Article
LA PRISE EN CHARGE EDUCATIVE DE CES JEUNES S' EFFECTUE A TRAVERS DES FORMATIONS INDIVIDUALISEES. L' EXPERIENCE FAIT LE POINT SUR L' IMPORTANCE DE L' EVALUATION DU DEVELOPPEMENT COGNITIF ET FAIT PART DES TESTS ET DES RESULTATS OBTENUS. L' ACCENT [...]Livre
L' encadrement de la formation organisé autour d' un centre-ressource fait l' objet d' un dispositif cohérent renforçant l' effet de la formation. 25 fiches présentent les principaux axes de développement et de mise en place d' un centre de ress[...]Article
LES METHODES D' INDIVIDUALISATION VISENT A DONNER A L' INDIVIDU EN FORMATION LES MOYENS DE S' APPROPRIER ET DE MAITRISER L' EVOLUTION DE SON ITINERAIRE, DE SES CAPACITES D' APPRENTISSAGES ET L' EVALUATION DES COMPETENCES ACQUISES. L' INDIVIDUALI[...]Article
Appliquée au développement des ressources humaines, l'ingénierie de formation mobilise plusieurs domaines de compétences : les techniques, la méthode, la conception pédagogique d'ensemble. Leur combinaison permet la production de ressources péda[...]Article
Principes de base du système Step qui a 20 ans d'âge : L'identification des compétences relevant d'un domaine professionnel est confiée aux "artisans" de celui-ci ; les élèves sont responsables de leurs progrès et les formateurs ont la charge du[...]Article
J. Clément ; J. Danrey ; F. Gateau ; M-P. Hanriot ; F. Orivel ; H. Savy |La mise en place d'un brevet professionnel agricole par unités capitalisables appelle une étude des résultats de cette rénovation. Le devenir des anciens stagiaires met en évidence ses capacités de promotion sociale dans un système de parcours i[...]Article
Ayant pour objet d'identifier et d'analyser les modalités et conditions de l'individualisation des parcours de formation dans le cadre d'actions de formation de masse en direction des salariés, cette étude s'inscrit au centre des débats et expér[...]Article
P. Frémeaux ; J-C. Minguette ; J-P. Sicard ; A. Derycke ; Y. Pimor |Les formations multimédias font de l'individualisation une dimension dominante du processus d'apprentissage. Elles sont adaptées aux modes d'organisation des entreprises puisqu'elles peuvent être utilisées à distance et modulaires. Présentation [...]Article
Brochure
Sont ici définis les principaux paramètres d'une démarche pédagogique ayant pour temps forts le diagnostic initial et continu, l'individualisation et la contractualisation de l'action : donner aux acteurs les moyens d'analyser les écarts entre p[...]Article
L'emploi du temps variable favorise et permet : de généraliser les situations d'apprentissage faisant appel à l'activité, à la participation, à la créativité de l'élève : utilisation de sources de connaissance et des moyens d'enseignement variés[...]Article
Le travail ouvrier d'aujourd'hui n'est pas une surveillance banale mais une véritable supervision. Il y a risque d'exclusion massive des O.S. si la formation n'est pas rénovée. Formations à la carte et réactualisation des connaissances dès que l[...]Article
L'individualisation de la formation permet de gérer l' hétérogénéité des niveaux de formation et des passés professionnels. C'est la garantie d'un parcours sans erreur de trajet et sans redondance pédagogique.Livre
Acquérir un savoir c'est l'intégrer à sa personnalité et donc le reconstruire en pensée. Cela implique un renversement de la perspective classique qui mettait en avant l'acte d'enseigner par rapport à l'acte d'apprendre. L'enseignement est une r[...]