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Livre
Les VIes journées européennes d'étude, de formation et de recherche de l'AIRe sur les instituts de rééducation ont permis d'interroger l'articulation entre les différentes "cliniques" développées auprès des enfants et adolescents ayant des troub[...]Livre
L'auteur, psychanalyste, a été conduite à la demande d'un groupe de parents et avec eux, à concevoir une structure d'accueil non médicalisée pour des jeunes qui sont en conflit avec les institutions traditionnelles (école, hôpital psychiatrique.[...]Livre
Livre sur François Tosquelles, l'un des fondateurs de la psychothérapie institutionnelle dans les années 1965-1966.Série de causeries qui tourne autour de quelques problèmes théoriques d'une grande importance pratique.Ces trois impacts pratiques[...]Brochure
Après une analyse du terme "démocratie", ce livret explique en quoi la pédagogie Freinet participe à l'extension de la démocratie, et forme les esprits des enfants dans ce sens, dans le respect des valeurs essentielles : justice, respect des ind[...]Article
La ville de Saint-Denis a la volonté de faire de son projet éducatif un véritable outil de transformation sociale.Cet article présente les grandes idées et les objectifs de ce projet.Article
Il s'agit pour les associations et les établissements qu'elles gèrent d'opérer un repositionnement tant dans le champ du politique que dans les champs du technique, du clinique et du managérial. L'auteur tente d'expliquer selon quels axes priori[...]Article
Ce dossier présente les programmes d'initiative communautaire ; trois articles traitent de la mobilité : la mobilité transnationale apprenante, le concept de qualité dans les projets de mobilité, la mobilité comme moyen de formation tout au long[...]Article
Présentation des visées et des enjeux de l'éducation nouvelle, de ses principes fondamentaux dans la formation des adultes, dans l'éducation des enfants, du rôle des parents dans les processus de socialisation, de l'avenir de l'éducation nouvelle.Dvd
Ce film consacré à l'école et la démocratisation, conçu et animé par P. Meirieu regroupe quatre documents de 13 minutes chacun qui soulèvent, de manière concrète et vivante, une question éducative majeure en abordant l'oeuvre de grandes figures [...]Livre
L'intégration scolaire, pré-professionnelle dans les IR, mais tout autant l'intégration sociale, appelent à l'invention de nouvelles pratiques qui ont déjà pris le nom "d'innovations sociales", de démarche qualité, d'évaluation, de partenariat, [...]Livre
Histoire de l'Ecole de la Neuville, fondée en 1973, par un cinéaste et un écrivain avec l'aide de Françoise Dolto et F. Oury, école expérimentale inspirée par des méthodes de la pédagogie nouvelle et des techniques Freinet au niveau des apprenti[...]Article
Pour l'auteur, l'intégration scolaire d'un enfant déficient intellectuel n'a pas pour but de gommer ce qui fait l'identité de l'enfant handicapé. Il tente d'expliquer la place et le rôle du projet et des différents partenaires : enfant, parents,[...]Article
L'auteur, directrice-adjointe d'un foyer de vie explique comment, il faut prendre en compte le risque d'usure professionnelle des personnels pour introduire le changement, penser à la possibilité d'une mobilité interne ou intra-association, pens[...]Article
Pour l'auteur, il est important d'impulser des dynamiques transformatrices dans différents types d'internat afin de lutter contre les tendances au repli sur soi et l'accumulation de dysfonctionnements de toutes sortes dont les "usagers-bénéficia[...]Article
C. Bes ; P. Teil ; J-C. Martin ; R. Casanova |Revue Empan (n°38, Juin 2000)Dossier sur l'école, pour les différents acteurs, la culture, la transmission des connaissances ont d'abord à être "au service de l'enfant et ensuite au service du savoir" car ce n'est que lorsque l'enfant se sent en droit et en capacité de s'a[...]