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L'accessibilité du web aux personnes handicapées s'inscrit depuis le 1er janvier 2006 dans un cadre législatif. Ce dossier nous présente les solutions déjà mises en place par des associations, des collectivités ou des entreprises pour répondre a[...]Article
L'enseignement de l'EPS a une identité propre. Sa démarche didactique ne peut s'apparenter à une didactique générale, ni à une simple pratique sportive ou thérapeutique. Ses adaptations didactiques ont aussi leurs limites en raison des caractéri[...]Article
En l'absence de toute perception visuelle, l'individu est-il capable de créer des images du monde ? Ses représentations sont -elles fortement influencées par ses expériences perceptives ? La recherche présentée ici porte sur les similitudes de l[...]Article
Actes de la journée d'études "Littérature de jeunesse et déficience visuelle" qui s'est tenue à Suresne le 26 novembre 2005. Son objectif était le suivant : "préciser comment le jeune handicapé visuel apparaît dans la litérature et la presse pou[...]Article
L'éducation nationale a toujours bien pris en charge la déficience visuelle mais au fil du temps, les instituts spécialisés dans l'enseignement se sont adaptés. Dans cet institut visité, les malvoyants de tous âges sont aidés pour construire un [...]Article
Dossier consacré aux CLIS : quelles sont les différentes CLIS et quels enfants accueillent-elles? Comment se déroulent les cours et avec quels professionnels ? Comment créer une nouvelle classe avec les démarches à suivre ; quelles orientations [...]Article
L'objet de ce dossier porte sur la démarche d'évaluation, plus que sur les résultats. Il présente d'abord les différents dispositifs et formes d'évaluation existant dans les champs pédagogique et psychométrique, puis il aborde le problème de l'é[...]Livre
Cet ouvrage rassemble l'état des savoirs sur l'enfant souffrant de handicap, qu'il soit moteur, intellectuel, sensoriel ou autre. Les chapitres traitent des différents handicaps et des évolutions de la prise en charge au sein des établissements[...]Article
Dossier sur les actions socio-éducatives de la Fédération générale des associations départementales des pupilles de l'enseignement public. Il comprend, après une présentation générale de son président, des articles de fond et des reportages. Les[...]Article
"Le suivi de l'enfant handicapé visuel et l'aide apportée aux parents et à la fratrie engagent les équipes dans un ensemble de pratiques qui ont en commun d'être basées sur le dialogue".L'auteur présente les outils mis en oeuvre pour aider enfan[...]Article
Dans le Var, l'association GIAA (groupement des intellectuels aveugles ou amblyopes) a mis en place, pour la première fois en France, un service de rééducation des déficients visuels à domicile. Deux personnes âgées aveugles témoignent des appor[...]Article
"Trois questions initialement posées ont été à l'origine de la construction de ce dossier :- d'une part celle de savoir s'il y a un conflit entre les adolescents et leurs éducateurs et quelle est la nature de ce conflit (tient-il aux savoirs eux[...]Article
A Dijon, les Ateliers pour voir associent depuis plus d'un an un Centre d'aide par le travail à un atelier d'insertion, qui fabrique des livres tactiles pour les enfants déficients visuels.Article
L'auteur montre comment chaque intervenant concerné par la réadaptation et la construction de l'entité sensori-motrice des polyhandicapés déficients visuels, peut s'intégrer dans un projet médico-éducatif pluri-disciplinaire qui apporte des répo[...]Article
J-P. Gantet ; C. Chambet ; P. Ronzel ; C. Foucher ; J. Charlin ; D. Wiart |Ce dossier fait le point sur la cécité et la malvoyance, il est composé comme suit :- la rééducation des aveugles et déficients visuels ;- les maladies dégénératives de la rétine ;- la scolarité et l'insertion professionnelle ;- la déficience vi[...]