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Face aux angoisses d'un monde d'incertitude et en mutation, les contributeurs de ce dossier montrent comment peut se poursuivre le travail clinique et l'accompagnement des publics au travers différentes pratiques professionnelles : accompagnemen[...]Article
Cet article s'est appuyé sur l'observation de cinq stages de responsabilisation organisés par deux associations socio-judiciaires à destination des auteurs de violences conjugales. Il s'est plus particulièrement intéressé aux discours produits p[...]Article
Formatrice en travail social, l'auteure nous décrit l'accompagnement qu'elle mène auprès des étudiants qui, dans le cadre du DF3, vont apprendre à travailler sur leur place au sein de l'équipe d'un stage. Elle part de ce questionnement : comment[...]Article
Présentation du Bac pro Animation enfance et personnes âgées (AEPA) sur le terrain au lycée des métiers Saint-Vincent de Paul à Bordeaux.Article
Ce dossier aborde l'accueil, la communication ainsi que l'accompagnement professionnel des élèves aides-soignants en stage dans le cadre de la réforme de 2021.Article
Dénonce les obstacles auxquels sont confrontés les stagiaires en travail social pour accéder à leur droit lié à la gratification des stages et en appelle à la mobilisation de toutes les parties prenantes (services publiques, établissements et ce[...]Article
Au sommaire : - La nouvelle ingénierie aide-soignante : simple actualisation des compétences ou réelle avancée ? - Le référentiel 2021 de la formation aide-soignant - Alternance Ifas-stage : l'importance de la formation clinique et du portofolio[...]Article
Dispositif expérimental mené à Montpellier permettant à des personnes en reconversion professionnelle suite à un handicap de s'orienter vers des métiers du social et médico-social.Dvd
Ce documentaire suit quatre étudiants moniteur-éducateur qui ont choisi cette formation pour aider les plus fragiles. Pendant un an, des bancs de l'école aux stages sur le terrain, la caméra accompagne leurs premiers pas auprès de jeunes autiste[...]Livre
Quel est le rapport à la formation des jeunes en situation de handicap mental accueillis en Institut Médico-Éducatif (IME) ? Quelle dimension d'accompagnement pédagogique nécessaire au développement de l'émancipation de ces jeunes ? Ce livre exa[...]Article
Dans ce dossier une comparaisons entre les dispositifs de protection de l'enfance en France, au Québec et dans des pays de l'Union européenne, une recherche-action avec des parents vulnérables eu Europe. Également de nombreux témoignages d'étudi[...]Article
Première partie d'un dossier dédié à la formation professionnelle qui aborde les responsabilités de l'employeur : les obligations liées à la GPEC ; l'obligation de formation des salariés pour l'adaptation au poste de travail, la sécurité, le mai[...]Article
Dans le département de l'Orne une dizaine d'établissements et services se sont regroupés en association afin de former, développer les compétences, proposer des offres d'emploi. Dans un territoire rural, morcelé où les structures du médico-socia[...]Livre
Ce guide est une actualisation du "Guide du site qualifiant" à la lumière des réformes de 2018 et refonte des diplômes du travail social et du changement de terminologie. Il décline le nouveau cadre de la professionnalisation (organisation du sy[...]Article
Ce dossier autour de la relation éducative ou d'accompagnement donne la parole à plusieurs étudiants qui abordent le sujet au travers de leurs expériences de stage. Des écrits d'enseignants-chercheurs, travailleurs sociaux et formateurs commente[...]Article
Dossier pour accueillir, dans les règles, des stagiaires dans son entreprise : cadre et conditions du stage ; durée et quota ; formalités avant et à la fin du stage ; les conditions de la gratification, son montant, son versement et sa taxation [...]Livre
S. Genest Dufau ; A. Gusew ; E. Bélanger ; I. Côté ; G. Tremblay | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2018Au Québec, la formation pratique occupe une place centrale dans le parcours scolaire des étudiants en travail social. Le présent ouvrage s'inscrit dans une perspective andragogique et se veut une contribution à un champ de formation et de recher[...]Article
Certains ESMS (CEF, MECS, FAM...) se trouvent dans un cadre isolé pour travailler. Ce qui présente pour les directeurs de ces établissements de nombreuses contraintes (connexion Internet, recrutement...). Au sommaire de ce dossier : - Les stages[...]Article
Un programme national de formation : "Valeurs de la république et laicité" se déploie dans tout le pays. A Nantes, des travailleurs sociaux proposent d'ouvrir le dialogue en organisant un stage de deux jours autour de la "la laicité et la relati[...]Article
Comment faciliter la mise en oeuvre de l'alternance intégrative et permettre au stagiaire de devenir acteur de sa formation ? Pour répondre à cette question, voici une interview d'Irène Albert, sociologue à l'IRTS et au Prefas de la Réunion qui [...]Article
L'auteur, doctorant en sociologie, propose dans un premier temps de répondre à la question qu'entend-on par "apport" ? et ensuite, évoquer la place de l'apport dans les stages de formation BAFA-BAFDArticle
Le service territorial éducatif de milieu ouvert et d'insertion (STEMOI) de Melun organise des stages de citoyenneté afin de rappeler aux mineurs les règles et les valeurs républicaines de respect et de tolérance et de provoquer une prise de con[...]Livre
5ème édition de ce manuel sur le domaine de compétence "communication professionnelle" de la formation des éducateurs spécialisés. Tout d'abord le travail en équipe au sein d'établissements et de services sociaux et médico-sociaux est détaillé [...]Article
I. Sauvage-Clerc ; M. Lecoultre ; C. Taglione ; M. Jecker-Parvex ; M-C. Ukelo-M'Bolo Merga ; C. Jacop |Qu'en est-il de l'étudiant en travail social ? C'est la question qui a amené l'IRTS de Franche-Comté à organiser, en partenariat avec l'IRTESS de Bourgogne et la Haute école en travail social de Fribourg (HETS-FR) une journée d'étude intitulée "[...]Article
Cahier juridique sur la loi du 10 juillet 2014 relative à l'encadrement des stages et à l'amélioration du statut des stagiaires : Le point sur les nouvelles dispositions qui concernent aussi les étudiants en travail social.Article
G. Moreau ; G. Brucy ; C. Agulhon ; L. Tanguy ; F. Maillard ; A. Pierrel ; V. Taciak ; F. Weixler ; J. Sentis ; P. Kergoat ; C. Mazaud ; U. Palheta ; B. Cart ; M-H. Toutin ; F. Renard ; S. Orange ; M. Lamade ; L. Minassian ; V. Capdevielle-Mougnibas ; A. Jellab |Ce numéro rappelle les cadres de l'alternance et de l'apprentissage puis interroge notamment les enjeux, difficultés, limites de ces outils présentés comme des leviers incontournables pour lutter contre le chômage des jeunes.Article
Quelles compétences attend-t-on du travailleur social de demain ? Les débats sont ouverts suite à la redéfinition du cadre de l'alternance intégrative, redéfini en avril 2015 qui permettra aux travailleurs sociaux d'effectuer leur stage sur plu[...]Article
Présentation des principales mesures de mise en oeuvre de l'alternance intégrative pour les formations diplômantes du travail social suite à la parution d'une instruction interministérielle parue le 31 mars 2015.Article
Présentation du décret n°2015-284 du 11 mars 2015 (JO du 14 mars 2015) précisant les modalités de la validation de trimestres pour la retraite des stagiaires gratifiés en milieu professionnel.Article
J. Vachon ; S. Mignot ; S. Maurice ; A. Guiller ; J-F. Gaspar |Des collectifs de travailleurs sociaux hors des syndicats et des associations professionnelles émergent un peu partout en France. Qui les a créés ? Quels sont leurs objectifs ? Quelles actions mènent-ils ? Et concurrencent-ils les syndicats ?. P[...]Rapport
P. Métezeau ; MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, DE LA SANTE ET DES DROITS DES FEMMES | MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, DE LA SANTE ET DES DROITS DES FEMMES | 2015Ce rapport émet des propositions autour de ces trois axes : comment faire converger les stratégies institutionnelles pour décloisonner l'action sociale ? Comment développer une approche intégrée de l'accompagnement des personnes, qui permette l'[...]Article
Présentation de la démarche menée par l'IRTS de Perpignan et le Conseil général pour se conformer à la démarche "site qualifiant" introduite par la circulaire du 6 mars 2008 et qui ont signé une convention en 2009 pour sécuriser l'accès des étud[...]Article
Le décret sur la gratification et l'encadrement est paru, il relève le montant de la gratification, renforce le statut des stagiaires et la dimension pédagogique des stages.Article
Sur le site de Rennes, le centre de formation en travail social continue à dispenser la formation de "formateur de terrain". Entretien avec Barbara Provost, responsable de formation.Article
Alors que la mobilisation étudiante s'accroît face à la pénurie de stages, une solution transitoire est envisagée, avant la refonte des diplômes, qui prévoirait une diversification des modes de professionnalisation.Article
Entretien avec Marcel Courtemanche, psychologue clinicien qui propose un modèle de formation pratique de psychologue au Québec.Article
Présentation de l'enquête nationale du Journal des psychologues sur les stages en psychologie depuis l'obligation de gratification. Réponses des étudiants et des psychologues.Article
La loi (loi à paraître au journal officiel) sur l'encadrement des stages est adoptée le 23 juin 2014. Parmi les mesures phares : la hausse de la gratification ; la protection de stagiaires ; des avantages similaires aux salariés ; des abus sanct[...]Article
Présentation d'une fiche pratique sur le bénévolat : la qualification du contrat de bénévole ; le contrôle du bénévolat.Article
Réactions des acteurs du secteur de la formation au travail social à la suite de l'annonce faite par le gouvernement de la mise en place d'un fonds pour l'aide au financement de la gratification des stages ainsi qu'à la suite de l'adoption d'une[...]Article
Ce dossier détaille les nouvelles règles de calcul de la retraite. Il propose un sommaire détaillé des mesures visant à pérenniser le système des retraites, en agissant sur son financement et destinées à le rendre plus juste, en détaillant les c[...]Article
Etat des lieux des difficultés relatives à la mise en oeuvre de la gratification des stages dans le secteur social et de la mobilisation des étudiants sur cette question. Entretien avec Stéphane Doutrelon, alors directeur de l'IRTS de Picardie e[...]Livre
Depuis le début des années quatre-vingt, les secteurs d'activité qui composent le champ de l'intervention sociale ont subi des mutations profondes. La fonction de cadre s'est diversifié. Le CAFERUIS (certificat d'aptitude aux fonctions d'encadre[...]Livre
4ème édition de ce manuel, sans ajout,relatif au domaine de compétence "communication professionnelle" de la formation des éducateurs spécialisés. Tout d'abord le travail en équipe au sein d'établissements et de services sociaux et médico-socia[...]Livre
La formation en alternance concerne de nombreuses filières et propose des dispositifs variés et complexes dont quelques exemples sont présentés dans la première partie. La deuxième partie étudie les impacts du contexte socio-économique sur ces d[...]Guide
Ce guide, construit sous forme de questionnements, a pour objet de présenter synthétiquement les étapes du processus d'alternance intégrative au sein des établissements de formation en travail social : préparation des stages, accueil au sein des[...]Livre
C. Labruyère ; P. Kalck ; CEREQ ; S. Mahlaoui ; M-C. Rebeuh ; J. Trautmann ; V. Simon | MARSEILLE : CEREQ | 2014Ce rapport, rédigé à partir de pratiques professionnelles observées dans trois régions françaises (Alsace, Aquitaine et Rhône-Alpes) présente un état des lieux des démarches d'alternance intégrative engagées depuis la mise en place des réformes [...]Livre
Si le titre de l'ouvrage parle de relation d'aide, ce sont plutôt le rôle et la fonction d'encadrant, tuteurs, accompagnants en situation de formation qui sont décrits ici : tuteurs de proximité ou à distance, accompagnement plus ou moins indivi[...]Article
Cet article se fait l'écho des réactions suscitées par la décision du gouvernement de surseoir, pour l'année universitaire 2013-2014, à l'extension de l'obligation de gratifier donnée aux établissements et services des fonctions publiques territ[...]Article
Une enquête menée auprès des stagiaires des formations sanitaires et sociale analyse leur précarité au travers de différents indicateurs : financier : la gratification des stages et financement des études; le stage : son choix et son déroulement[...]Article
Fiche présentant les droits et devoirs du stagiaire (engagements réciproques, l'exclusion du contrat de travail, la gratification...).Article
Cet article propose une analyse des données d'une enquête menée en 2010-2011 centrée sur les conditions de mise en oeuvre de stages de sensibilisation aux dangers de l'usage de stupéfiants. Il tente de mettre à jour les facteurs de différenciati[...]Article
Dans le but de prévenir l'usure professionnelle, des employeurs proposent à leurs salariés des stages d'immersion d'une semaine afin que les travailleurs sociaux puissent découvrir d'autres publics, d'autres organisations de travail et enrichir [...]Article
Présentation des principales dispositions relatives à la réforme de la décentralisation, dont certaines concernent la formation des travailleurs sociaux (agrément, contrôle et financement des centres de formation) ainsi que le financement des st[...]Article
Expérience d'une éducatrice spécialisée qui suit des jeunes qui ont décroché de l'école. Elles les aident à trouver un stage en entreprise et à entrer en formation.Livre
Ce livre présente le métier de technicien de l'intervention sociale et familiale (TISF) en précisant son historique et sa forme actuelle et les différents parcours de formation menant à la profession et leurs modalités d'accès (VAE, passerelle e[...]Livre
P. Hirlet ; J-L. Meyer ; UNAFORIS ; Y. Molina ; B. Muller | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2013Issu d'un colloque du même nom organisé par l'Unaforis, cet ouvrage collectif consacré à l'ouverture du travail social à l'international s'appuie sur des expériences conduites en matière de coopération internationale et de mobilité géographique [...]Article
Dans le contexte de l'harmonisation des diplômes à l'échelon européen, cet article fait le point sur les actions menées par les organismes de formation au travail social notamment, pour développer la coopération et les échanges au niveau interna[...]Article
"Rencontrer des travailleurs sociaux d'autres pays est souvent l'occasion de redonner un nouveau souffle à son quotidien professionnel : découvrir des réalités méconnues, des pratiques différentes, partager des questionnements, des réflexions, e[...]Article
Ce dossier fait le point sur les principaux acteurs du parcours d'insertion professionnel en milieu ordinaire pour les personnes handicapées : AGEFIPH, CAP EMPLOI, services recrutement des grandes entreprises, accueil de stagiaires.Article
Quelles sont les possibilités de formation qui s'offrent au futur travailleur en situation de handicap ? Cette fiche rappelle le rôle de différents organismes et les actions de formation auxquelles le travailleur handicapé peut avoir accès.Article
Une étude menée par le Cereq pour le Prefas (pôle régional d'étude pour la formation et l'action sociale)de Provence-côte d'azur s'est penchée sur le tutorat des stagiaires futurs cadres du social. il s'avère que la notion de "site qualifiant" e[...]Article
La formation des aides soignantes a évolué depuis 2005. Ce dossier traite de ce changement : - Pour la formation des aides-soignantes tutrices de stage - Une démarche d'encadrement pour les élèves aides-soignants ; l'impact des mises en situatio[...]Article
Cet article présente les résultats d'une enquête réalisée par la commission "Formation" de l'ANAS en 5 points : la réalité de l'accueil de stagiaires, ce qui ne peut être transmis autrement que par la pratique, les bénéfices de l'accueil, les di[...]Article
Au cours de cette dernière décennie, l'ensemble des diplômes d'Etat du secteur social a été réformé. Comment les professionnels, qui accueillent des stagiaires et des jeunes diplômés évaluent-ils leur formation. 70 % des jeunes diplômés déclaren[...]Article
Une recherche en formation alternée a pour objectif de préparer des collégiens à l'insertion professionnelle et ainsi de faire face aux situations du monde du travail.Livre
Nouvelle édition de ce manuel, consacré au domaine de compétence "communication professionnelle" des éducateurs spécialisés, qui permet aux étudiants d'aborder les notions de travail en équipe au sein d'établissements et de services sociaux et m[...]Livre
Cet ouvrage présente le métier et la formation de moniteur-éducateur en deux parties : 1 - connaître le métier de moniteur-éducateur : évolution socio-historique du métier ; du moniteur d'internat au moniteur-éducateur ; moniteur-éducateur aujou[...]Article
L'association Sophie milite depuis 1995 pour la prévention des risques encourus par les travailleurs sociaux durant leur formation et pour la prise en compte des situations de violence dans les conventions de stage.Article
Pour accompagner le besoin de flexibilité croissant des entreprises et contrer le chômage de masse, les contrats de travail atypiques et les contrats aidés ont augmentés. Ce dossier s'intéresse particulièrement aux femmes et aux jeunes qui subis[...]Article
Extrait d'une recherche menée auprès de 3 promotions d'étudiants éducateurs spécialisés qui ont effectué leurs stages dans plusieurs pays d'Afrique, cet article analyse l'impact de cette expérience sur les apprentissages, au travers des compéten[...]Article
La loi pour le développement de l'alternance et la sécurisation des parcours professionnels, dite loi "Cherpion" comporte de nombreuses mesures favorisant l'apprentissage et le contrat de professionnalisation. La loi intègre des dispositions de [...]Article
Cet article questionne la pertinence et la légitimité des stages de responsabilité parentale, mis en place dans le cadre de la politique de prévention de la délinquance pour "responsabiliser" les familles.Article
Formateur permanent dans un centre de formation parisien, l'auteur constate l'impréparation de la mise en place de la gratification des stages, et appelle à une réaction collective pour sauver le partenariat entre écoles du travail social et sit[...]Livre
Dans le cadre de la réforme de la formation des travailleurs sociaux, la création des sites qualifiants permet d'aborder la formation pratique sous un angle nouveau. Ce guide propose des outils permettant de favoriser l'accueil de stagiaires dan[...]Article
Trois ans après la mise en oeuvre de la gratification des étudiants en travail social, à partir de deux mois de stages, cet article présente l'enquête menée par l'AFORTS et le GNI auprès des centres de formation adhérents, et qui dresse un sombr[...]Article
Initiés en octobre 2002, inscrits dans la loi du 5 mars 2007 relative à la prévention de la délinquance, les stages de responsabilité parentale sont "un outil à la disposition des procureurs qui ne jugent pas nécessaire de poursuivre au pénal de[...]Article
Article
Présentation d'une co-formation organisée par ATD Quart-monde et l'ENACT d'Angers, réunissant des professionnels de la protection de l'enfance, des militants d'ATD et des personnes en situation de grande précarité, afin de faire évoluer les rela[...]Article
La mobilisation des étudiants en travail social se poursuit pour l'obtention de réponses sur la gratification : retour sur la journée du 6 mai 2010 qui s'est inscrite dans une réflexion pour le maintien et le développement de l'alternance et de [...]Article
Face à la suspension provisoire de l'obligation de gratification des stages pour les étudiants du secteur social et médico-social, les organisations étudiantes, au coté des organisations professionnelles et des réseaux d'organismes de formation [...]Article
Suite aux difficultés rencontrées dans le champ de l'intervention sociale pour trouver des établissements ou services qui rémunèrent les stages, une proposition de loi vient d'être adoptée par le Sénat suspendant cette obligation de rémunération[...]Article
Deux ans après le décret du 31 janvier 2008 qui oblige les employeurs de droit privé de gratifier les stagiaires pour des stages de plus de trois mois, (durée qui vient d'être abaissée à deux mois ) Les travailleurs sociaux en formation sont de [...]Article
Cet article se fait l'écho du positionnement des acteurs conviés par la DGAS à une table ronde nationale sur "l'alternance dans les formations sociales", sur la question de la gratification des stages.Livre
Cet ouvrage s'intéresse aux stages dans le cadre de cursus de formations qualifiants (assistant de service social, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, conseiller en économie sociale et familiale). L'un des objectifs de cet ouvrage[...]Article
La nouvelle loi relative à l'orientation et à la formation tout au long de la vie du 24 novembre 2009 modifie en particulier des dispositions concernant les salariés et les organismes paritaires collecteurs agréés (Opca). Quel est l'impact pour [...]Article
La disposition concernant la gratification de tout stage d'une durée minimale de deux mois, effectué dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux est entrée en vigueur. A l'heure où la direction générale de l'action sociale s'es[...]Article
Réflexion sur les conditions qui montrent qu'un stage Bafa est un espace de formation aux méthodes d'évaluation active.Article
Le taux d'emploi des jeunes de 20 à 24 ans est de 46% contre 63% dans l'ensemble des pays de l'OCDE. Le président de la République a présenté fin avril 2009, les mesures pour relancer l'emploi des jeunes.Article
La lettre-circulaire ACOSS n°2008-091 détaille les modalités d'application du décret du 31 janvier 2008 relatif à la gratification des stagiaires et tente de répondre aux question soulevées par cette réforme, parmi lesquelles : la convention de[...]Article
Cet article tente de définir qu'est-ce qu'un stage (un espace de formation : à quelles conditions ? - des règles de travail - du rite de passage à la transformation psychologique ....).Article
Un directeur de centre de formation pointe les effets pervers de la gratification pour les stages de plus de trois mois des étudiants en travail social.Article
Dans le cadre de la formation des futurs aides soignants. Cet article présente le rôle primordial du tuteur tant pour la qualité du stage que pour la sécurité des patients.Article
A l'IRTS de La Réunion, les étudiants assistants sociaux effectuent un stage obligatoirement hors de l'île, notamment au Québec. Cet article présente cette expérience menée en collaboration avec L'Université Laval et le centre de santé et de ser[...]Article
L'auteur de l'article décrit les revendications des étudiants qui différent selon les régions et l'avancement des négociations au niveau national.Article
La mobilisation des étudiants sur la gratification des stages cachent d'autres d'inquiétudes concernant leur formation et leur devenir professionnel. Retour sur la naissance d'un mouvement qui a soulevé bien des questions.Article
"La grogne contre les gratifications de stage s'étend et risque de mettre à mal la récente réforme du diplôme d'éducateur. un malaise qui aurait pu être évité avec une meilleure concertation."Article
Depuis le 1er février 2008, les étudiants en travail social accueillis au sein des établissements et services gérés par des associations sociales et médico-sociales, bénéficient d'une gratification minimale fixée à 12,5 % du plafond de la sécur[...]Article
Depuis le 1er septembre 2007, de nouvelles modalités de formation menant au diplome d'Etat d'éducateur spécialisé sont entrées en vigueur. La réforme doit permettre de répondre aux nouveaux besoins sociétaux et aux besoins de qualification du se[...]Article
Réactions de deux formateurs en travail social sur le nouveau dispositif de gratification minimale versée aux étudiants effectuant un stage de plus de trois mois en entreprise (cf ce numéro P. 5).