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Livre
Parmi les données résultant de cette recherche le fait que les enfants observés ont un niveau global satisfaisant et fonctionnent à l'image d' enfants du même âge identiquement scolarisés sauf pour les aspects spatiaux et les modes de résolution[...]Article
A. Jacquard ; L. Magnard ; F. Dupuis ; B. Dedieu-Anglade ; E. Dumoulin ; V. Denois |Le raisonnement mathématique est-il accessible à tous ? La génétique peut-elle apporter une réponse ? Présentation des différentes façons d'aider les enfants à l'école et en dehors de celle-ci.Article
J. Velin ; P. Canouy ; F. Benzimra |Les échecs en calcul à l'école primaire ne sont pas rares et doivent être envisagés dans leur globalité, ce type d'échec demande une évaluation précise des capacités instrumentales de l'enfant, de ses possibilités intellectuelles, de ses capacit[...]Article
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Le début du XXe siècle marque un tournant dans l'évolution des sciences exactes : physique, mathématique, etc... Bachelard analyse dans cet ouvrage, les conditions de ce changement sur le plan méthodologique et réfléchit sur la psychologie de l[...]Livre
A. Jacquard ; J. Bernard ; J. Bourgeois-Pichat ; C. Castoriadis ; J-C. Kaplan ; R. Lewontin ; A. Lichnerowicz ; C. Ménard ; H. Reeves ; A. Touraine | Paris : Hachette | LA FORCE DES IDEES | 1987Livre
Les relations théorie-pratique sont appréhendées à travers les diverses disciplines des sciences sociales, et les pratiques professionnelles concrètes des acteurs sociaux.Livre
Qu'est-ce qu'une science ? Comment définir ce qui est scientifique ? L'auteur propose, dans cet ouvrage une épistémologie de la connaissance, ou il situe le critère de démarcation entre le scientifique et ce qui ne l'est pas dans la réfutabilité[...]Livre
Le but de ce livre est de faire comprendre l'analyse factorielle : principe général, méthode, utilisations, problèmes d'interprétation en analyse factorielle. Cette méthode statistique est surtout utilisée pour le dépouillement des enquêtes.