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D. Lhuillier ; G. Jobert ; E. Enriquez ; G. Amado |Présentation des contributions issues du premier colloque international de psychosociologie du travail organisé à l'université fédérale de Minas Gerais au Brésil les 12, 13, et 14 avril 2012. Des travaux réalisés pour l'approfondissement des fon[...]Article
La période de l'adolescence, avec ses prises de risque et ses provocations constitue un défi au sein des institutions, dans les interventions sociales et éducatives et dans les familles, déclenchant une relative impuissance des adultes qui oscil[...]Article
L. Carrino ; J-L. Laville ; A. Barereto ; M-N. Besançon ; G. Pégon |Ce numéro est orienté vers la mondialisation qui est définie par l'hypermobilité des flux de toutes natures, notamment des flux de pensées et des catégories de l'action qui traversent la santé mentale. Au sommaire : développement humain et santé[...]Article
C. De Robertis ; D. Dubasque ; M-G. Mounier ; A. Cramet ; J. Ward |Ce numéro participe à une réflexion globale montrant la complexité de l'élaboration, de la mise en oeuvre et de l'évaluation des politiques publiques et des relation avec les pratiques professionnelles des travailleurs sociaux. Une première part[...]Dvd
Au Brésil, sous l'égide de sa créatrice Therezita Pagani, une éducatrice charismatique et passionnée, l'école Te-Arte accueille ensemble des enfants âgés de 8 mois à 7 ans. A travers la musique, la danse et les arts, le contact avec la nature, l[...]Article
O. Mongin ; Y. Saint-Geours ; F. Choay ; F. Keck ; A. Meddeb |Ce numéro d'Esprit consacre son dossier à Claude Lévi-Strauss. Il valorise la place donnée au sensible, à l'esthétique, au cosmos, à l'écologie, au Monde.Article
L'auteur s'appuie sur deux études comparatives (France et Brésil) pour répondre à la question suivante : Comment les étudiants qui cohabitent avec leurs parents se construisent-ils de manière autonome dans un contexte de dépendance.Article
Les auteurs analysent les contraintes qui pèsent sur de jeunes habitants de favelas de la ville de Rio de Janeiro.Livre
Ce deuxième volume de l'ouvrage intitulé "Ethique et famille" présente quatre thématique : - "Enfants et droits" avec des textes sur l'éthique dans le travail clinique avec les familles en cas de séparation ; la famille contemporaine brésilienne[...]Article
Présentation de l'état des connaissances des pratiques de l'allaitement pour la santé physique, mentale et psychique de l'enfant ; de la prise en compte de la question socioculturelle de la pratique de l'allaitement en France. Il est question ég[...]Article
E. Le Grand ; S. Tessier ; L. Kotobi ; S. Berichi |Dossier consacré à la question de la religion, du religieux et de son rapport à la santé. Il s'articule autour de trois questions : celle du sens - quel(s) sens donner aux interactions entre religion/religieux et santé - celle sur les espaces d'[...]Article
W. Lize ; O. Roueff ; W. Weber ; P. Coulangeon |Ce dossier intitulé : les partitions du goût musical comprend plusieurs articles : - la fabrique des goûts - hédonismes et ascétismes musicaux au prisme de l'histoire - le savant et le général : les goûts musicaux en France au XVIIIè siècle - la[...]Livre
S. Pawloff ; N. Abillama-Masson ; M. Bellabas ; B. Bouquet ; J. Rouzel ; F-X. Fénérol | Toulouse : Erès | Reliance | 2010Réflexions destinées aux professionnels de l'éducation spécialisée, aux parents, aux personnes en situation de handicap. Ce sont ainsi une vingtaine d'auteurs issus de multiples horizons qui se sont risqués à écrire ce que l'art d'inventer l'exi[...]Article
Dossier consacré à la diversité et représentations. Au sommaire : - La sociologie et la crise ; quelle crise, et quelle sociologie ? - De l'écart entre la fiction et la réalité : la démocratie à l'épreuve de la race en Afrique du Sud et au Brési[...]Article
I. Balaguer ; P. Moss ; F. Rosemberg ; A. Zito ; J. Hainsworth |Trois questions dans ce numéro consacré aux droits des enfants : comment devons-nous interpréter les droits des enfants, tels qu'ils sont présentés dans la Convention ? comment ces droits peuvent-ils être mis en oeuvre ? ne devons-nous pas réflé[...]