Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (195)
Article
Quelle est la place du psychologue dans la PJJ ? Après avoir insisté sur la prudence nécessaire au rapport transmis au juge par le psychologue - rapport qui correspond à un moment ponctuel dans la vie d' un jeune en pleine mutation - et sur la d[...]Article
A partir de l' exemple de l' AEMO, l' auteur insiste sur la difficulté d' écrire, de passer de l' oral à l' écrit. Cette opération apparaît d' autant plus complexe en AEMO que le travailleur social y est à la fois observateur et intervenant et q[...]Article
L' auteur met en avant la difficulté et la prise de risque que représente l' écriture d' un rapport au juge, puisqu' il influence sa décision. Elle propose une sorte de méthode, de réflexion et d' élaboration du rapport qui se déroule en 3 temps[...]Brochure
P. L'HER ; J. Pinchard ; J. Laurent ; A. Thomas ; Y. Le Pennec | 1998La difficulté à définir des repères pour la pratique professionnelle des éducateurs spécialisés ne cesse d' alimenter débats et réflexions. Ce numéro laissant la plume à des éducateurs et à des directeurs qui explorent, à partir de leur expérien[...]Livre
Manuel proposant une méthode de travail rigoureuse pour réaliser la synthèse de dossier lors du passage des concours. Des sujets traités permettent de vérifier l'acquisition de la méthodologie.Article
L' auteur tente de montrer l' effet des écrits professionnels sur la conduite des actions et sur la nature des relations en AEMO.Article
L' écrit du travailleur social, de nature différente du savoir de l' expert, l' est en ceci qu' il n' applique pas une discipline à un objet d' étude, mais tente de mettre une distance entre le vécu d' une expérience et son récit comme trace.Article
Article
Livre
L' ouvrage focalise le regard sur les écritures ordinairement produites dans le secteur de l' éducation spécialisée, par les éducateurs spécialisés. Deux types d' écrits sont ici analysés : la note de comportement et le cahier de bord. Cette étu[...]Article
Qu' est-ce qu' écrire ? Quel sens donner à l' écrit de formation ? Pourquoi écrire ? Témoignages de travailleurs sociaux et apports de professionnels de l' écriture. Un article consacré à la responsabilité au travers des écrits professionnels.Article
L' écrit constitue souvent un " miroir grossissant des paradoxes du social ", tiraillé entre la relation d' aide et le contrôle social. Ce dossier fait intervenir des professionnels du travail social qui expliquent la place des différents types [...]Article
Les différents auteurs de ces articles ont été réunis par un questionnement partagé sur la création et la place de l' écriture dans le secteur social. A travers des témoignages de pratique, des réflexions plus pratiques, les textes qui suivent p[...]Article
Les représentations que l' on a de sa fonction formalisent des écrits qui oscillent entre une recherche de la preuve et une volonté de donner un sens aux pratiques éducatives. Une catégorie d' écrits fait apparaître un professionnel technicien. [...]Article
Article intéressant sur l' écriture professionnelle des travailleurs sociaux, en particulier sur les mémoires DSTS.Livre
Synthèse des acquis de 30 ans d' expérience en sciences de l' éducation, conçue à partir des demandes des enseignants des filières sanitaires et sociales. Le point est fait sur de nombreux outils pédagogiques. Il faut noter entre autres la trois[...]Livre
Se référant à l' ethnologie et à Fernand Deligny, l' auteur s' interroge sur la démarche d' écrire : peut-elle être une autre pratique en travail social ? L' écriture ne constitue-t-elle pas un outil dans l' approche professionnelle. Pour lui, é[...]Article
Les directives ministérielles ont sollicité les établissements à établir une évaluation des personnes prises en charge. Il s' agit de produire un document permettant d' évaluer les stagiaires, pour orienter le travail institutionnel de façon per[...]Article
L' auteur fait le point sur la méthodologie des écrits professionnels à propos des bilans écrits entre les juges et les membres d' un service AEMO de Toulon.Article
L' ANAS a consulté la Commission Nationale de l' Informatique et des Libertés ( CNIL ) pour connaître ce qu' il faut entendre par : " responsabilité de l' assistant social ".Livre
Analyse de l' objet " mémoire " et de sa fonction. Le mémoire est une épreuve, un exercice, un écrit communicable, mais c' est aussi un espace de recherche où s' allient théorie et pratique. Après une analyse de mémoires écrits en formation, pré[...]Article
Article
Les difficultés rencontrées par les praticiens du bilan de compétences pour rédiger des " synthèses écrites " témoignent des contradictions aussi bien sociales que théoriques qui traversent cette prestation. Que signifie pour un sujet de produir[...]Article
O. Lavaur |Revue Rencontre (n°90, 1994)Les dangers et l' intérêt du dossier social qu' établissent les assistantes sociales des " usagers " ou des " clients ".Article
P. Delcambre ; P. Nègre ; P. Rousseau ; P. Basse ; N. Bigot |Revue Forum (n°68, juin 1994)Dossier sur les écrits professionnels : qui ne démarre pas par un travail sur les écrits professionnels, mais sur un entretien qui vise à les mettre en perspective. La réflexion se poursuit sur les différentes fonctionnalités des écrits professi[...]Article
Les écrits circulant dans les organismes de formation sont-ils significatifs du rapport à l' écrit promu par l' organisme auprès du public qu' il accueille ? Elaboration d' une méthodologie d' analyse de textes ( outils d' évaluation ). Réflexio[...]Article
M. Farzad ; D. Martin ; J-J. Deluchey ; P. Tapernoux ; C. Brun |Clarification des enjeux de la formation des travailleurs sociaux autour de réflexions sur les savoirs à enseigner sur les pédagogies utilisées en situation de formation, sur les conditions matérielles des lieux de formation. La formation peut-e[...]Article
Première partie d' une analyse qui tend à travers l' étude de la maîtrise de l' écrit d' apprécier la cohérence des pratiques entre les différents partenaires du dispositif PAQUE. Présentation des sites d' études retenus et de la méthodologie en[...]Article
F. Ulm ; J-L. Dumont ; B. Jost ; R. Barbier ; G. Lapassade |L' écriture peut-elle devenir un outil de travail, d' évaluation, d' auto-formation dans le champ du social ? Peut-elle prendre un autre sens , ce dossier constitue une tentative de réponse autour de ces questions. Que ce soit un moment d' angoi[...]Article
Présentation d' un atelier d' écriture dont la mission est d' amener les salariés à écrire à propos de leurs activités professionnelles et de proposer un dispositif d' aide à l' écriture. Mise en avant des spécificités de l' écriture professionn[...]Article
Réflexions sur le sens de l' écriture professionnelle : capacité de l' écrit à devenir support de l' action, outil ou support d' échange pour faire évoluer la pratique professionnelle. L' écriture produit du sens de l' identité et agit comme un [...]Article
LES TRAVAILLEURS SOCIAUX DOIVENT FAIRE DANS LE CADRE DE LEUR TRAVAIL UN CERTAIN NOMBRE D' ECRITS : NOTE DE SYNTHESE, COMPTE-RENDU DE REUNION... IL S' AGIT DE FAIRE DE L' HOMOGENE AVEC DE L' HETEROGENE, DE PASSER DE DISCOURS ORAUX, TENUS LORS DE [...]Article
Présentation d'une formation de formateurs d'entreprise bâtie sur la pédagogie par objectifs définie comme une formation action, liée à l'analyse des systèmes de travail dans l'entreprise.Usuel
P. Delcambre ; D. Terral ; G. Jobert ; C. Revuz ; D. Mellet d'Huart | 1990L'écrit est un véritable enjeu dans nos activités sociales. L'analyse des écrits professionnels a marqué la rupture avec l'enseignement classique des "techniques d'expression". Il ressort de ce travail qu'une pédagogie de l'écriture professionne[...]Livre
Le texte écrit est un outil indispensable de communication. Le talent d'écrire avec justesse, clarté et précision s'acquièrent : questions de méthode et de patience. Pour aider le professionnel en situation d'écriture ; des interrogations et des[...]Article
C. Bachmann ; M. Tachon ; D. Camus ; M. Siguier ; M. Anstett |Les travailleurs sociaux écrivent beaucoup dans le cadre de leur pratique professionnelle : rapports d'activité, enquêtes sociales, etc... quelle fonction remplit l'écrit dans ce milieu professionnel ? Quelles relations le travailleur social ent[...]Livre
J-L. Chiss ; J-P. Laurent ; J-C. Meyer ; H. Romian ; B. Schneuwly | BRUXELLES : DE BOECK-WESMAEL | PRISME | 1987Synthèses des travaux sur la recherche didactique de l' écrit : 1) rapports entre les textes et leurs conditions de production ( situation de communication, présupposés, contraintes institutionnelles... 2) les facteurs de développement de la cré[...]Livre
Il n'y a pas d'écriture sans destinataire. Ainsi chaque profession produit des écrits qui ont des finalités spécifiques. Le rapport de police n'a pas la même forme ni la même teneur que l'article de journaliste, ces écrits ne remplissant pas la [...]Livre
R. Simonet ; A. Marret ; J. Salzer | Paris : Éditions d'Organisation | EO/FORMATION PERMANENTE | 1984FICHES CONCUES COMME UN GUIDE DE TRAVAIL DANS LEQUEL LE FORMATEUR TROUVERA LES OUTILS NECESSAIRES A LA FORMATION AUX ECRITS PROFESSIONNELS : CHAQUE FICHE EST CONSTRUITE SELON LE MODELE SUIVANT : DEFINITION DES OBJECTIFS DE L' EXERCICE, DU MATERI[...]Livre
ASSOCIATION TUTELAIRE MAJEURS PROTEGES 76 ; CANTRE MAURICE BEGOUEN DEMEAUX ; SOCIETE PRIVE D'ENTRAIDE SOCIALE ; UNION DEPARTEMENTALE DES ASSOCIATIONS FAMILIALES SEINE-MARITIME | UDAF SEINE MARITIMERéalisé par un collectif d'associations tutélaires de Seine Maritime, ce guide précise les différents acteurs et démarches relatifs aux mesures de protection des majeurs protégés à destination des familles. Il propose aussi des modèles de lettre[...]