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Livre
En quoi les interactions sont-elles nécessaires aux apprentissages et au développement des individus ? Comment les savoirs sont-ils mobilisés et transmis dans les interactions ? Ces questions sont au centre des recherches rassemblées dans cet ou[...]Article
Ce dossier est consacré à «la maitrise de l'information». Les auteurs font un large tour d'horizon de ce domaine couvrant l'enseignement secondaire et l'enseignement supérieur. Articles de réflexion, compte-rendus d'expériences menées en classe,[...]Article
Ce dossier traite, en plusieurs articles, des adaptations didactiques possibles pour répondre aux besoins éducatifs des enfants handicapés ou en difficulté. Sont examinées les problématiques propres aux disciplines, mais aussi celles du plaisir [...]Article
Ce dossier vise à explorer les adaptations didactiques possibles pour répondre aux besoins éducatifs des enfants handicapés ou en difficulté. Sont examinées les problématiques propres aux disciplines, mais aussi celles du plaisir de l'élève, de [...]Article
L'enseignement de l'EPS a une identité propre. Sa démarche didactique ne peut s'apparenter à une didactique générale, ni à une simple pratique sportive ou thérapeutique. Ses adaptations didactiques ont aussi leurs limites en raison des caractéri[...]Article
La mixité scolaire impose une appartenace à une même école dont l'objectif est de favoriser l'adaptation et l'intégration scolaire de tous les élèves, quelles que soient leurs différences. Cela impose des stratégies pédagogiques diversifiées. Ce[...]Article
"Le présent article pose un regard critique sur (la pédagogie par compétences) dont l'origine est, selon l'auteur, externe aux sciences de l'éducation. La définition même du concept de compétence est problématique et semble (...) renvoyer à une [...]Article
"Cet article montre et analyse un phénomène lié à la mouvance dite "des compétenes" : en déplaçant l'accent sur des compétences communes à plusieurs disciplines, le mythe du transfert conduit à un écrasement des spécificités épistémologiques et,[...]Livre
Cet ouvrage présente les méthodes didactiques, les méthodes pédagogiques actives et les démarches de la pédagogie contractuelle par objectifs. Une deuxième partie propose la mise en pratique des méthodes proposées par des exercices, accompagnés [...]Article
La formation professionnelle trouve sa source et sa finalité dans l'intervention des acteurs en situation de travail. La VAE, les nouvelles organisations de la formation (avec obligation de monter des formations au plus près de la pratique profe[...]Article
"Le développement des formations en alternance a remis au goût du jour la fonction très ancienne du tutorat. A la différence des (rares) travaux qui examinent, à un niveau de granularité très fin, des morceaux choisis d'interactions tuteurs/appr[...]Article
"Les auteurs présentent les retombées d'une recherche en didactique professionnelle menée dans une entreprise. L'étude des compétences d'évaluateurs de politiques publiques a aidé à améliorer une formation à distance à ces métiers émergents. Les[...]Livre
Que recouvre le concept d'enveloppe psychique ? Quels sont ses usages et ses applications ? Quelle est son utilisation dans la pratique clinique et thérapeutique ? L'auteur développe les sources psychanalytiques du concept et les développements [...]Livre
M. Meynckens-Fourez ; M-C. Henriquet-Duhamel | Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions) | RELATIONS | 2005Cet ouvrage s'est donné comme objectif de présenter les idées maitresses des différents modèles de thérapie familiale et d'en explorer l'application dans différents contextes. Il dégage, par ailleurs, la question "nodale du pouvoir" dans la rela[...]Livre
Cet ouvrage présente les méthodes et techniques pédagogiques qui ont influencé et influencent encore les pratiques pédagogiques. Dans un premier temps les liens entre la pédagogie et la psychologie sont développés ainsi que les étapes du dévelop[...]Livre
Manuel pratique qui retrace une expérience, menée pendant quatre ans, d'animation d'un atelier d'éducation affective et sexuelle au sein du centre de jour pour handicapés mentaux adultes en Belgique. L'objectif est de favoriser l'épanouissement [...]Article
C. Doualas ; A. Lainé ; C. Julien ; B. Rivoire ; P. Rywalski |Ce volume comporte plusieurs contributions sur la démarche de VAE du point de vue des professionnels qui accompagnent les candidats ou font partie des jurys VAE. Sont également abordés dans ce numéro les différents acquis de l'expérience souvent[...]Livre
L'auteur, l'une des pionnières de la thérapie familiale aux Etats unis, propose, dans ce manuel une initiation au travail de thérapie familiale. Rédigé en trois parties, il explique le pourquoi de la thérapie familiale et ses fondements, s'attac[...]Livre
L'école n'est pas d'un coté et l'alternance de l'autre. L'auteur développe, dans cet ouvrage, le concept d'école de l'alternance comme un système interface entre l'école et le travail, un modèle pédagogique ouvert qui rompt le face à face d'opp[...]Livre
"En 1818, Joseph Jacotot, pédagogue français, fait apprendre le français à des étudiants flamands, sans leur donner de véritables leçons. Il va tirer de cette expérience les principes de l'Enseignement universel, méthode d'émancipation intellect[...]Livre
La première partie de cet ouvrage est consacrée à la maîtrise de l'information dans le cadre scolaire, la situant tout d'abord en tant que méthode d'apprentissage, d'instruction et d'éducation, montrant comment elle articule pédagogie et didacti[...]Article
Une didactique de l'alternance, c'est-à-dire une autre manière d'enseigner que celle employée classiquement dans l'école, est à inventer. Il faut cependant continuer à faire des cours magistraux, mais il faut aussi exploiter didactiquement l'exp[...]Article
A. Legardez ; S. Johsua ; Y. Chevallard ; Y. Alpe ; A. Beitone |Revue Skholê (n°6, MAI 1997)Article
Cette note de synthèse est une présentation des recherches sur ce sujet qui sont regroupées autour de trois axes : - les recherches centrées sur le sujet scripteur considéré dans son individualité ; - les recherches qui prennent en compte le con[...]Article
Ce dossier aborde l'approche des compétences à travers l'activité dans des situations de travail. Son objectif : chercher à explorer l'idée que la transmission et l'acquisition des compétences au travail relèvent d'une démarche d'analyse spécifi[...]