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La mixité scolaire impose une appartenace à une même école dont l'objectif est de favoriser l'adaptation et l'intégration scolaire de tous les élèves, quelles que soient leurs différences. Cela impose des stratégies pédagogiques diversifiées. Ce[...]Article
"Le présent article pose un regard critique sur (la pédagogie par compétences) dont l'origine est, selon l'auteur, externe aux sciences de l'éducation. La définition même du concept de compétence est problématique et semble (...) renvoyer à une [...]Article
"Cet article montre et analyse un phénomène lié à la mouvance dite "des compétenes" : en déplaçant l'accent sur des compétences communes à plusieurs disciplines, le mythe du transfert conduit à un écrasement des spécificités épistémologiques et,[...]Livre
Cet ouvrage présente les méthodes didactiques, les méthodes pédagogiques actives et les démarches de la pédagogie contractuelle par objectifs. Une deuxième partie propose la mise en pratique des méthodes proposées par des exercices, accompagnés [...]Article
La formation professionnelle trouve sa source et sa finalité dans l'intervention des acteurs en situation de travail. La VAE, les nouvelles organisations de la formation (avec obligation de monter des formations au plus près de la pratique profe[...]Article
"Le développement des formations en alternance a remis au goût du jour la fonction très ancienne du tutorat. A la différence des (rares) travaux qui examinent, à un niveau de granularité très fin, des morceaux choisis d'interactions tuteurs/appr[...]Article
"Les auteurs présentent les retombées d'une recherche en didactique professionnelle menée dans une entreprise. L'étude des compétences d'évaluateurs de politiques publiques a aidé à améliorer une formation à distance à ces métiers émergents. Les[...]Livre
Que recouvre le concept d'enveloppe psychique ? Quels sont ses usages et ses applications ? Quelle est son utilisation dans la pratique clinique et thérapeutique ? L'auteur développe les sources psychanalytiques du concept et les développements [...]Livre
M. Meynckens-Fourez ; M-C. Henriquet-Duhamel | RAMONVILLE SAINT AGNE : ERES (EDITIONS) | RELATIONS | 2005Cet ouvrage s'est donné comme objectif de présenter les idées maitresses des différents modèles de thérapie familiale et d'en explorer l'application dans différents contextes. Il dégage, par ailleurs, la question "nodale du pouvoir" dans la rela[...]Livre
Cet ouvrage présente les méthodes et techniques pédagogiques qui ont influencé et influencent encore les pratiques pédagogiques. Dans un premier temps les liens entre la pédagogie et la psychologie sont développés ainsi que les étapes du dévelop[...]Livre
Manuel pratique qui retrace une expérience, menée pendant quatre ans, d'animation d'un atelier d'éducation affective et sexuelle au sein du centre de jour pour handicapés mentaux adultes en Belgique. L'objectif est de favoriser l'épanouissement [...]Article
C. Doualas ; A. Lainé ; C. Julien ; B. Rivoire ; P. Rywalski |Ce volume comporte plusieurs contributions sur la démarche de VAE du point de vue des professionnels qui accompagnent les candidats ou font partie des jurys VAE. Sont également abordés dans ce numéro les différents acquis de l'expérience souvent[...]Livre
L'auteur, l'une des pionnières de la thérapie familiale aux Etats unis, propose, dans ce manuel une initiation au travail de thérapie familiale. Rédigé en trois parties, il explique le pourquoi de la thérapie familiale et ses fondements, s'attac[...]Livre
L'école n'est pas d'un coté et l'alternance de l'autre. L'auteur développe, dans cet ouvrage, le concept d'école de l'alternance comme un système interface entre l'école et le travail, un modèle pédagogique ouvert qui rompt le face à face d'opp[...]Livre
"En 1818, Joseph Jacotot, pédagogue français, fait apprendre le français à des étudiants flamands, sans leur donner de véritables leçons. Il va tirer de cette expérience les principes de l'Enseignement universel, méthode d'émancipation intellect[...]