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Guide
les auteurs de cette ressource ont rassemblé dans ce document un ensemble d'informations constituant un outil pour les formateurs de terrain qui interviennent auprès des étudiants en formation. Les documents rassemblés se décomposent en textes l[...]Article
Un décret d'application de la loi du 4 mars 2004 sur la formation tout au long de la vie vient préciser certaines des modalités de mise en oeuvre des contrats et périodes de professionnalisation. Le contrat de professionnalisation doit remplacer[...]Article
La rénovation très attendue du diplôme d'assistant de service social contribuera-t-elle à donner une nuvelle légitimité à la profession ? Réflexions sur la mise en oeuvre de cette réforme dans un contexte financier aride où les centres de format[...]Article
Dossier qui donne des repères sur les travailleurs sociaux en France (répartition par secteurs d'emploi, répartition des stagiaires dans les départements et les villes) qui comprend une interview d'Elisabeth Dugué, sociologue, qui plaide plutôt [...]Article
L'application des démarches qualité dans le secteur de la formation reste relativement modeste. L'auteur explique de quelle façon les démarches partenariales se mettent peu à peu en place.Article
Les difficultés pour trouver un terrain de stage pour les assistants de service social en formation est un thème récurrent. Quelles initiatives sont prises pour remédier au problème ? Quel est le rôle des formateurs de terrain dans ce processus [...]Article
Les quotas imposés aux écoles de formation, la réduction du temps de travail et l'arrivée massive de salariés à l'âge de la retraite entraînent une pénurie de personnel qualifié. Les établissements doivent faire face à une concurrence rude et re[...]Livre
Etre travailleur social, c'est être à l'interface d'administrations locales ou nationales, d'une équipe aux valeurs et aux pratiques parfois fort différentes, et de populations fragilisées et souffrantes. Vivre cette complexité au quotidien génè[...]Livre
J-L. Sanchez ; S. Teychenne ; C. Padieu ; M. Laumain | PARIS : OBSERVATOIRE NATIONAL DE L'ACTION SOCIALE | 2002Ce rapport de l'ODAS fait suite à une enquête auprès de collectivités territoriales, à l'échelon national, afin d'identifier les évolutions nécessaires du dispositif de formation des travailleurs sociaux. Il apporte des informations précises sur[...]Livre
L'école n'est pas d'un coté et l'alternance de l'autre. L'auteur développe, dans cet ouvrage, le concept d'école de l'alternance comme un système interface entre l'école et le travail, un modèle pédagogique ouvert qui rompt le face à face d'opp[...]Article
Qu' induit la démarche compétences dans les systèmes de formation ? Elle requestionne la formation traditionnelle, elle implique de nouveaux outils et de nouvelles démarches pédagogiques. Elle s' appuie sur des stratégies d' alternance et pose l[...]Article
L' auteur présente les relations entre les dispositifs de l' enseignement et celui de la formation professionnelle, en s' appuyant sur l' exemple de deux métiers : assistant social et animateur. Elle analyse comment se nouent de façons différent[...]Article
Brochure
Cette enquête sur la formation en alternance des travailleurs sociaux est faite de deux grandes parties : - la première partie traite du concept de l' alternance divisée en trois chapitres : l' alternance et les sciences de l' éducation, l' alte[...]Livre
Cet ouvrage constitué de fiches présente tout d'abord un historique de la pédagogie par alternance, les différents acteurs et partenaires, le statut de la formation et du formé.Des définitions et des concepts sur la pédagogie en alternance, le p[...]