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LE COMITE DE LIAISON SOUHAITE UNE REFORME DU DSTS QUI VISE A L' AMELIORER, A SAVOIR : 1) UNE VERITABLE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE, SUPERIEURE POUR LES FONCTIONS D' ENCADREMENT ; 2) L' ACCES AU CADRE A ET AUX CURSUS DE 3em CYCLE ; 3) UN CHANGE[...]Article
LA FORMATION POST-DIPLOME S' EST CONSIDERABLEMENT DEVELOPPEE DEPUIS UNE TRENTAINE D' ANNEES. ACTUELLEMENT LES TENDANCES SONT : - UNE DEMANDE DE FORMATION QUALIFIANTE SUR DEUX OU TROIS ( ELABORATION DE PROJET, REDACTION DE MEMOIRES ) COUPLEE SOUV[...]Article
Après une présentation des principes des fondateurs de ces formations, le diplôme supérieur en travail social ( DSTS ) et le diplôme des hautes études des pratiques sociales ( DHEPS ), partant des mémoires produits, les matériaux de terrain mobi[...]Article
P. Lenel ; P. Thobois ; B. Bouquet ; G-M. Salomon |APRES AVOIR FAIT LE POINT SUR LA NOTION D' ENCADREMENT EN GENERAL, CE NUMERO ABORDE LA NOTION DE CADRE DANS LE TRAVAIL SOCIAL. LE ROLE DE L' ENCADREMENT, LES QUALIFICATIONS NECESSAIRES, LA COMPETENCE PROFESSIONNELLE, LE SOUCI DE PLUS EN PLUS GRA[...]Article
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Naguère convié à l'animation d'activités socioculturelles, l'éducateur de justice participe, à présent a l'élaboration d'un double projet : 1) assurer le partenariat d'insertion avec le secteur associatif, les collectivités locales et l'administ[...]Livre
HISTORIQUE ET PERSPECTIVES D' AVENIR DE LA FORMATION DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL ; LES NOUVELLES OPPORTUNITES D' OUVERTURES SOCIALES AVEC LA CONSTRUCTION DE L' EUROPE. LES NOUVELLES ORIENTATIONS DU SERVICE SOCIAL ENTRAINENT UNE FORMATION DI[...]Livre
Le point est fait sur la recherche scientifique en travail social. Les différents centres ou laboratoires de recherche sont présentés ainsi que les différentes études et recherches réalisées par ces organismes, les perspectives d'avenir et les p[...]Livre
Deux objectifs : caractériser une recherche en travail social en montrant à la fois l'objet, les objectifs, l'approche, et en argumentant sur sa pertinence, initier à la recherche des étudiants ou des praticiens n'ayant jamais reçu de formation [...]Article
Méthodologie du mémoire de DSTS : construction de l'objet d'étude, problématique, hypothèse, etc...Article
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A. Lalo |Article
P. Andrieux ; J. Fullsack ; UNIVERSITE DES SCIENCES HUMAINES, STRASBOURG ; J. Vincent ; P. Hintermeyer ; D. Dujardin ; J. Matas |La mise en oeuvre d'une formation supérieure en travail social suppose que soit reconnue la spécificité de l'intervention sociale, c'est-à-dire, la pluri-professionnalité. Une réflexion peut ensuite être menée sur le contenu d'une telle formatio[...]