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H. Revil |"L'objectif de cet article est de montrer qu'un outil de mesure peut être construit et qu'il peut apporter de la connaissance utile pour le travail social permettant d'identifier les personnes en situation de non-recours. La question de la détec[...]Livre
En introduction, les auteurs font le point sur le problème de la sociologie de la connaissance , ainsi qu'un retour historique des premiers concepts des sociologues : Marx, Scheler, Durkheim, Weber....Puis ils abordent les fondements de la conna[...]Livre
Ce guide a pour objectif d'aider les enseignants à mettre en place des dispositifs d'évaluation et de remédiation dans le cadre de l'approche par les compétences.Parmi les compétences développées, on trouve : préparer les élèves à résoudre des s[...]Article
H. Drouard ; E. Leplay ; S. Rullac ; P. Menchi ; C. Bon ; I. Nony ; M. Boucher |Les auteurs de ce dossier abordent la situation de la recherche dans le champ de la production de connaissances dans le domaine de l'intervention sociale, ils tentent d'identifier les évolutions à l'oeuvre, de saisir les enjeux pour la recherche[...]Article
Ce dossier est consacré à la situation de l'université et de l'enseignement supérieur en France. Plusieurs thématiques sont traitées : la communauté étudiante, l'évolution de l'enseignement supérieur, les différences entre Paris et la province e[...]Article
Consacré aux repères statistiques français, ce rapport se structure en 4 parties : présentation du contexte économique français, présentation des grandes tendances sociales (démographie, marché du travail, revenus, conditions de travail, cohésio[...]Article
S. Dervaux |Revue Aporia (n°7, JUIN 2007)Cet article relate l'aboutissement provisoire d'un parcours qui allie présupposés théoriques et expériences pratiques. Il vise surtout, à expliciter en tant que trace d'expériences et de constats, les fondements d'une action éducative à long ter[...]Livre
Face à une incertitude du statut du travail social dans nos sociétés en même temps que sa nécessité, les professionnels de ce secteur s'interroge constamment sur les fondements, les savoirs de référence et les finalités de leur difficile activit[...]Livre
Ce recueil tente de resituer l'épistémologie sociale dans ses rapports avec l'épistémologie non sociale. Une partie est consacrée à mettre en évidence comment les différentes contributions de ce recueil illustrent, développent ou prolongent les [...]Livre
Réédition de l'ouvrage paru en 1990. Il est constitué d'un ensemble de textes autour de cette notion problème qu'est la complexité.Livre
La sociologie clinique connaît depuis deux décennies un développement important, en lien avec la montée toujours plus forte des préoccupations et des demandes sociales sur les dimensions subjectives de la condition humaine. Elle est développée d[...]Article
B. Bensidoun ; A. Jouve ; P. Roques |Les auteurs de ce dossier tentent de répondre aux interrogations suivantes : comment l'école, l'institution scolaire fait-elle face aux bouleversements sociétaux actuels ? Elle n'a plus le monopole de la transmission du savoir et les appprentiss[...]Livre
Après une première partie rappelant les définitions et différentes modalités d'évaluation de la formation en entreprise, l'auteur décline différent, outils disponibles pour les managers qui souhaitent répondre aux questions suivantes : peut-on m[...]Livre
Pourquoi on apprend ? Comment marche le cerveau ? Comment je peux me rappeler ? Ce petit ouvrage est une synthèse de la série des films "Né pour apprendre". Après un échantillon de paroles recueillies auprès de publics de tous âges, ce livre pro[...]Article
Les sciences humaines ne manquent pas d'idées. A force de multiplier les approches, les modèles, les champs de recherches, on a peut être perdu de la lisibilité sur le monde et sur nous-mêmes.Ce dossier sur les idées d'aujourd'hui nous montre de[...]