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Livre
Etude théorique du processus d' intégration des personnes déficientes intellectuelles. Cette étude est composée de trois grandes parties : - L' intégration dans une perspective cycle de vie, il s' agit : de l' intégration précoce en garderie, de[...]Article
POUR OU CONTRE L' ECOLE MATERNELLE A DEUX ANS ? LES TEMOIGNAGES RECUEILLIS DANS CES ARTICLES MONTRENT QUE LES CHOSES NE SONT PAS SI SIMPLE. SE PRONONCER DANS UN SENS OU DANS UN AUTRE, N' APPORTERAIT D' AUTRE REPONSE QUE CELLE D' UN PARTI PRIS SA[...]Livre
IL Y A D' ABORD DANS CET OUVRAGE UNE REFLEXION SUR L' ACTUALITE DE L' EDUCATION SPECIALISEE DES ENFANTS DEFICIENTS MENTAUX. PUIS UN APPORT DE CONNAISSANCES THEORIQUES CONCERNANT LE DEVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE DE L' ENFANT POUR COMPRENDRE LE ROLE [...]Livre
Ce livre est composé de XI grands chapitres, il est question : - Du rôle de l' audition ; - De définitions ; - De causes ; - Des difficultés des personnes sourds et des malentendantes dans la vie quotidienne ; - Du diagnostic ; - Des traitements[...]Article
L'image du corps se construit conjointement à l'apprentissage de la langue. En cas de dysfonctionnement de cette double élaboration du fait de l'angoisse, les premiers contacts avec la langue écrite sont presque dépourvus de sens. En amont donc,[...]Article
Dès l'âge de trois ans, le taux de préscolarisation tend vers les 100 %. Avant cet âge charnière, les taux varient suivant les régions et le milieu socioculturel : certains parents confondent encore garderie et école maternelle.Livre
Comment clarifier, dans une optique grand public, les choix qui se présentent aux familles et aux adultes souffrant du handicap ? Cet ouvrage propose des synthèses thématiques succinctes, lisibles, accompagnées d'ouvrages et indications d'appui.[...]Article
METTRE EN EVIDENCE LES COMPETENCES QUELLE QUE SOIT LA LOURDEUR DU HANDICAP, ALLER CHERCHER CHAQUE ENFANT DERRIERE SES DIFFICULTES, DONNER QUELQUES CONSEILS SIMPLES AUX PARENTS POUR QU' ILS SOIENT EN MESURE D' AMELIORER LEURS REPONSES MAIS AUSSI [...]Article
QU' ATTENDONS-NOUS AUX " AMIS DE KAREN " ? : EN PEU DE MOTS, NI UNE GARDERIE NI UN SIMULACRE DE SCOLARITE MAIS UNE TRIPLE PRISE EN CHARGE MOTRICE, PSYCHOLOGIQUE ET PEDAGOGIQUE ADAPTEE AUX BESOINS ET AUX POSSIBILITES DE CHAQUE ENFANT. CELA NE S' [...]Article
Quelle typologie adopter pour faciliter l'adéquation des prises en charge aux besoins ? Comment, en appui sur la loi de 75, agencer les services du secteur médico-social, du secteur psychiatrique et de l'aide sociale à l'enfance avec les actions[...]Article
D-C. Dubon ; D. Josse ; I. Lezine |L' APPROCHE ETHOLOGIQUE DU COMPORTEMENT SPONTANE DE L' ENFANT AU MILIEU DE SES PAIRS LAISSE ENTREVOIR LES CONDITIONS D' APPARITION DES PREMIERES CONDUITES INTENTIONNELLES ; L' APPARITION ET L' ENRICHISSEMENT DU REPERTOIRE MIMO-GESTUEL, LES CARAC[...]