Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (245)
Article
Derrière ce mot valise de quoi parle-t-on précisément ? Comment former à l'acquisition de ces compétences ? Comment travailler la performance collective en intégrant les différences individuelles ?Article
Le chercheur P. Dugué étudie l'impact de la sémantique sur les conflits qui opposent les différentes générations de travailleurs sociaux. Quels sont les termes utilisés par les anciennes et jeunes générations et comment s'est opérée la rupture ?[...]Article
A. Bataille ; A. Niggel ; G. Decormeille ; L. Martin |Ce dossier met en valeur la nécessité d'évolution de la formation d'aide-soignant et les différentes pratiques pédagogiques innovantes : outil de simulation numérique en santé, classe inversée, utilisation du jeu en formation continue, etc...Article
Présentation de la version 4.0 du ROME, le répertoire opérationnel des métiers de Pôle Emploi, version qui facilite l'approche par compétences.Article
Ce dossier interroge les évolutions des métiers de la formation en retenant l'angle du travail comme analyseur de ces transformations. Parmi les questions abordées : la formation en milieu de travail qu'est l'apprentissage (à partir de deux figu[...]Article
P. Caillaud ; R. Bagorski ; E. Betton ; S. Balas ; C-A. Gagneur ; S. De Gasparo ; R. Demissy |La formation est-elle devenue un objet de consommation ? Que signifie être "acteur" de sa formation aujourd'hui ? Quels sont les effets de l'orientation de la formation professionnelle vers le "tout certification" ? La digitalisation des formati[...]Article
Deuxième édition de cette compétition ayant eu lieu en Moselle en mars 2023, l'objectif étant de valoriser les compétences professionnelles des jeunes avec déficience (motrice, sensorielles, intellectuelle). Evènement important quand on sait le [...]Article
Ce dossier revient sur une expérience vécue par les apprenantes aides-soignantes de Freyming-Merlebach. Sous l'encadrement d'une chorégraphe et d'une danseuse, elles ont expérimenté leurs corps à l'aide de la danse et du toucher. L'objectif étai[...]Article
E. Gentaz ; S. Richard ; D. Glowinski ; D. Lhuilier ; A. Jeantet ; P. Zawieja ; V. Di Rocco ; C. Médart ; A. Koselak-Marechal ; S. Julien-Villemont ; E. Jouet ; M.A. Piot ; G. Billon ; L.E. Simonet ; H. Menaut ; S. Depaepe ; E. Zeymes ; A. Thiry |Que sont les compétences émotionnelles ? Que peuvent-elles apporter aux soignants aujourd'hui ? Pendant longtemps, le mot d'ordre était de se distancier des patients, mais aussi de soi-même. La crise du COVID-19 a cependant révélé des problèmes [...]Article
A Soissons, à l'association Aid'Aisne, l'organisation des équipes autonomes aide à faire émerger de la cohésion et à renforcer le sentiment d'appartenance - et de faciliter le partage des compétences et renforcer le pouvoir d'agir. Reportage.Article
C. Rougerie ; P. Fugier |Cet article présente la mise en oeuvre d'un service social scolaire piloté par un centre communal d'action sociale (CCAS).Article
S. Jacob ; S. Souissi |En s’appuyant sur une revue de la littérature internationale, cet article analyse les transformations caractérisant le travail social à l’ère numérique. La première partie recense les potentialités qu’offrent les outils numériques pour les inter[...]Article
Ce dossier met en lumière les innovations majeures qui ont caractérisé les deux dernières décennies, dans les réformes adoptées et les politiques conduites, mais aussi les pratiques des acteurs sur le marché du travail et dans le champ de la for[...]Article
E. Saillot |Revue Savoirs (n° 60, 2022/3)Article traitant de la notion d'ajustement dans les activités d'enseignement-apprentissage ou comment comprendre ce qui se joue dans les interactions pédagogiques et autres métiers où les professionnels sont confrontés à des personnes vulnérable[...]Article
L'entretien annuel d'évaluation, très pratiqué dans le secteur privé, n'est pas imposé par le code du travail mais se développe dans le secteur social et médico-social pour évaluer les compétences des salariés en lien avec l'accompagnement des u[...]Article
Zoom sur un programme de formation basé sur la communication entre pairs et destiné à acquérir les compétences numériques incontournables pour s'insérer professionnellement : utiliser internet sur son téléphone, communiquer par mail ou encore re[...]Livre
Ce livre est produit par le collectif Différent et Compétent RÉSEAU qui œuvre à reconnaître les compétences professionnelles des travailleurs en situation de handicap ou de fragilité accueillis en Esat, IME, SIAE, EA. Son principal objectif est [...]Rapport
D. Piveteau | 2022Missionné par le Gouvernement pour mener une réflexion globale et donner des perspectives aux professionnels, en particulier dans le champ du handicap, ce rapport brosse tout d'abord le ressenti des professionnels de l'accompagnement sur les tra[...]Article
Avoir à disposition un salarié issu d'une entreprise, tous frais payés, cette formule peut s'avérer intéressante pour les associations du médico-social, même si ce dispositif est peu connu jusqu'à présent.Article
Notion complexe à quantifier et assez hétérogène, cette fonction située entre les dirigeants et l'encadrement de proximité tend à être remise en cause.Article
C. Guitton ; M. Molinari |Revue Céreq Bref (n°409, 2021)Les auteurs s'interrogent sur la validité des normes de qualification.Article
E. Begon ; L. Duclos ; Y. Minvielle ; P. Santelmann ; S. Enlart |Dossier thématique sur l'apprentissage en situation de travail et ses répercussions sur le management et l'organisation du travail. Quelle définition, quel régime juridique ? Comment développer une culture de l'accompagnateur des actions AFEST e[...]Article
Comment définir la formation en situation de travail alors que les situations sont très hétérogènes ? L'auteure propose un cadre qui restitue ce qui fait l'identité de l'AFEST, présente les difficultés rencontrées sur les terrains et questionne [...]Article
Cet article s'intéresse à la dimension émancipatrice d’une démarche de valorisation de compétences professionnelles des travailleurs handicapés, à savoir le dispositif de reconnaissance des acquis de l’expérience (RAE). Il analyse ce dispositif [...]Article
Face aux évolutions liées au "virage inclusif", la gestion des emplois et des compétences est bousculée. Toutefois, les associations temporisent...Article
Suite à la réforme de la formation professionnelle de 2018, cette série d'articles fait le point sur la mise en place des nouvelles certifications professionnelles dans le secteur social et médico-social, l'occasion de recueillir le point de vue[...]Livre
Cette 4ème édition prend en compte la réalité complexe vécue par les établissements et services médico-sociaux (restructurations, plateformes de services, optimisation des ressources budgétaires, etc) avec des exemples illustratifs. Sont abordée[...]Article
Au sommaire de ce dossier sur l'accompagnement des publics les plus fragiles : - Spécialisation versus polyvalence - Le soignant face au double défi - Polyvalences ou connaissances spécifiques ? - Des formations pour s'adapter et se spécialiser [...]Article
P. Caillaud |Revue Céreq Bref (n°395, 2020)La loi du 5 septembre introduit un nouveau cadre de référence pour les certifications qui définit 8 niveaux de qualification et s'appuie explicitement pour la première fois sur des savoirs et compétences acquis.Article
Le concept de métiers du care met en lumière des savoir-faire difficilement quantifiables où l'écoute et l'éthique ont une place importante. Ces professions exercées majoritairement par des femmes restent souvent dévalorisées et mal payées. La f[...]Article
Qu'est ce qu'un open-badge et quel est l'intérêt pour une entreprise et les salariés de les utiliser ? Parmi quelques exemples, l'initiative "Badgeons" en Normandie visant à créer des écosystèmes territoriaux de reconnaissance de compétences inf[...]Article
Ce dossier rassemble les grandes thématiques traitées lors de l'Université d'hiver de la formation professionnelle : le compte personnel de formation, les changements induits pour les centres de formation et d'apprentissage, la refondation du sy[...]Brochure
La notion de compétences fait toujours débat. Devenue centrale dans un contexte de mutations économiques et sociales importantes, elle se doit d’être interrogée dès lors qu’elle est mobilisée à des fins opérationnelles. L’Observatoire Régional d[...]Livre
L'auteur, s'attache d'abord à tenter une approche théorique de la notion de compétence. Puis, dans un premier chapitre l'étudie dans le champ du travail - le deuxième, l'analyse dans le champ de l'éducation- le troisième chapitre tente une appro[...]Livre
Les soft skills sont des qualités ayant trait au savoir-être et définissent la façon d'entrer en relation avec les autres, de communiquer et d'adapter son style de communication. Comment les identifier soi-même ? L'ouvrage propose une sélection [...]Livre
G. Demont ; K. Mrozik-Demont ; V. Chaudet | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Mémo-fiches | 2020Cet ouvrage de fiches de révision détaille le programme officiel du nouveau diplôme DEAES. Il comprend le tronc commun et les trois spécialités (accompagnement de la vie en structure collective, accompagnement de la vie à domicile, accompagnemen[...]Livre
Comment entrer dans l'écoute du ressenti des personnes en souffrance psychique ? Cet ouvrage s'adresse à tout professionnel qui met en œuvre une relation d'aide, se déclinant en quatre parties : comment mener le travail sur soi qui est le préala[...]Livre
Un livre complet pour réussir sa formation pratique en travail social. Une première partie aborde la formation pratique et les métiers du social. Une seconde partie présente les conditions d'apprentissage qu'offrent les terrains professionnels. [...]Article
Présentation du réseau de l'apprentissage BTP (le Comité de concertation et de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics) et des débats et résultats d'un colloque organisé en juillet 2019 sur le thème "La liberté d'offri[...]Article
L'organisation apprenante remet au cœur du travail la coopération, l'apprentissage entre pairs, l'analyse collective du travail réalisé. La formation joue un rôle important dans ce changement de pratiques.Article
Zoom sur l'activité d'un ESAT d'Ile de France qui produit des plantes et des tisanes bio et sur l'accompagnement professionnel et bienveillant de ses acteurs. Des produits haut de gamme commercialisés en magasin bio et des salariés qui voient le[...]Article
Quelles sont les compétences-clés de demain : compétences transverses ou compétences métier ? L'individu peut-il être apprenant et développeur de compétences ? Quelles complémentarités ? Réflexions évoquées lors d'une rencontre employeurs-experts.Article
Décryptage de la coopération européenne en matière de formation professionnelle à l'occasion des élections européennes de mai 2019 : vers une reconnaissance européenne des compétences professionnelles ; le programme Erasmus+, la plateforme Europ[...]Article
Les formations subissent des évolutions majeures : individualisation et modularisation pour répondre au Compte personnel de Formation, digitalisation et diminution des intermédiaires entre public et formateur (appli numérique). Autant de changem[...]Article
E. Durand ; B. Delamer ; C. Trocquemé ; D. Garcia |France Compétences, régions, partenaires sociaux et opérateurs de compétences et de formation sont réunis pour échanger et formaliser les changements importants induits par la réforme de la formation professionnelle de septembre 2018. Zoom sur l[...]Livre
Qu'est-ce qu'accueillir concrètement de jeunes enfants ? Comment cette activité est-elle vécue par les professionnels en accueil collectif ou individuel ? Qu'est-ce qui fait, aux yeux des professionnels, un bon travail d'accueil des enfants et d[...]Livre
Dans ce deuxième tome, les auteurs témoignent de réalisations auprès de nombreuses grandes entreprises ainsi que des évolutions et subtilités de l'approche du Codéveloppement. Cette méthode professionnelle de réflexion et d'apprentissage en comm[...]Livre
Ce petit livre est produit par le collectif Différent et Compétent RÉSEAU qui œuvre à reconnaître les compétences professionnelles des travailleurs en situation de handicap ou de fragilité accueillis en Esat, IME, SIAE, EA. Son principal objecti[...]Livre
Cette nouvelle édition reprend le contenu de l'édition originale de 2004 avec quelques ajouts liés aux politiques sociales et aux contenus de formation. L'ouvrage retrace le contexte historique de l'émergence du métier jusqu'à la création du dip[...]Rapport
France Compétences | 2019Cette note propose de contribuer à définir les référentiels d'activité, de compétences et d'évaluation qui entrent dans la composition des référentiels de certification professionnelle inscrites au RNCP.Article
Ce numéro s'intéresse à l'évolution du secteur protégé en rappelant notamment que les ESAT sont eux aussi des lieux d'inclusion, dans un contexte où le gouvernement veut ouvrir davantage le milieu ordinaire de travail aux personnes handicapées. [...]Article
Développement par le Centre Inffo d'une base de données dédiée au repérage de l'organisation des certifications en blocs de compétences. Expérimenté par le réseau de Fongecif, l'outil est aujourd'hui prêt à être partagé. Site web : www.certifica[...]Article
Promulguée le 5 septembre 2018, cette loi réforme et prévoit de transforme en profondeur le système de formation et d'apprentissage. Quels sont les changements à l’œuvre ? Quels sont les nouveaux acteurs ? Comment anticiper les changements à ven[...]Article
L'accompagnement et la prise en charge au quotidien de personnes âgées et/ou handicapées en établissement avec des pathologies parfois très lourdes nécessite de une bonne connaissance des spécificités du vieillissement, de la démence, des troubl[...]Livre
Il n'existe pas de compétences sans individus qui les portent ; pourtant la compétence n'est pas uniquement une affaire individuelle, elle s'exerce en articulation à une compétence collective en lien avec des réseaux professionnels. Considérant [...]Livre
Qu'est ce qu'une compétence ? Qu'est ce qu'un professionnel compétent ? Quels sont les apports et les limites des démarches par compétences mise en œuvre pour répondre à la demande de professionnalisme des employeurs ? Comment décrire et modélis[...]Livre
La construction de la professionnalité des éducateurs est abordée depuis l'expérience de l'activité dans un foyer pour adolescents en Suisse Romane, en appui sur le regard situé de l'analyse de l'activité. Sont développées dans cet ouvrage les n[...]Article
Qu'est ce qu'un bloc de compétences ? Quelle articulation avec les certificats de compétences professionnelles ? Cette fiche pratique précise ces notions en lien avec le Répertoire National des Certification Professionnelles.Article
Certaines caractéristiques des personnes autistes sont recherchées par les entreprises et plus particulièrement celles des autistes de type Asperger. L'embauche de cette catégorie de salarié nécessite néanmoins une préparation des équipes au mod[...]Article
A partir d'un dispositif d'enquête sur les formations et les itinéraires des salariés (Défis) conçu par le CEREQ, il apparait que les salariés inscrits dans les dynamiques de travail les plus porteuses d'apprentissage informels sont également ce[...]Livre
Quelles obligations légales ont les employeurs en mati-ère de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ? Comment mettre en place un GPEC et l'articuler avec la gestion des ressources humaines ? Quelles sont les actions prioritaires [...]Livre
Ce livre est construit autour de trois thématiques et 20 notions. La première thématique présente le contexte et les enjeux de l'environnement : l'enjeu des politiques publiques pour dépasser les logiques concurrentielles pour conduire des plate[...]Livre
L'auteure, éducatrice spécialisée et formatrice à l'Institut Régional du Travail Social de la Réunion avec un doctorat de sociologie, porte un regard sur le métier d'éducateur spécialisé et son évolution depuis sa création. Elle donne à réfléc[...]Article
Présentation et analyse du métier de directeur en centre d'hébergement et de réinsertion sociale. Un poste qui nécessite de pouvoir s'adapter à la diversité des publics pris en charge et nécessite de connaître tout le panel des dispositifs sociaux.Article
Il y a tout à gagner pour l'étudiant qui effectue un stage en travail social comme pour l'équipe qui le reçoit, à bien préparer et organiser ce temps essentiel de la formation. Cette préparation améliore la qualité du stage et la professionnalis[...]Article
Qu'appelle-t-on compétences « non académiques » ou transversales ? Malgré les débats vifs qu’elle suscite, elle apparaît aujourd’hui extrêmement mobilisée dans les analyses et les pratiques du marché du travail. Même si l’évaluation des compéten[...]Article
Dans le cadre d'un renforcement de la gestion des ressources humaines et de la prévention des risques, de nombreux CCAS se sont engagés dans des démarches qui visent d'une part à favoriser l'acquisition de compétences et de qualifications, d'aut[...]Article
Dossier complet détaillant la mise en oeuvre de l'entretien professionnel bisannuel désormais obligatoire pour tout employeur afin de garantir la formation et l'évolution professionnelle des salariés.Article
Dossier à destination des professionnels de la petite enfance montrant les bienfaits du management. Le métier de directeur a changé depuis les années 2000 : une approche managériale permet de mieux animer une équipe, d'initier et soutenir des pr[...]Livre
Etude qualitative sur l'évolution des fonctions des cadres intermédiaires au sein des structures médico-sociales qui montre un glissement de fonctions vers un management de projet pour accompagner les équipes aux changements induits par les tran[...]Livre
Cet ouvrage est conçu comme "une boite à outils de définitions, d'indicateurs,de bonnes pratiques et d'exemples concrets pour appréhender la GRH et ses différents domaines" (extrait de quatrième de couverture). Il décrit l'évolution de la foncti[...]Article
L'auteur - philosophe, historien et formateur à L'institut du Travail Social de la Région Auvergne - propose d'explorer les champs de la recherche en travail social à l'aide des méthodes de l'analyse historique. Celles-ci, objectives et critique[...]Article
Dossier offrant un retour sur les métiers d'animation qui ont connu ces dernières décennies une professionnalisation progressive ainsi qu'une grande expansion en investissant de nouveaux domaines et de nouveaux publics. Il présente des points de[...]Article
Présentation d'un établissement et service d'aide par le travail et de sa démarche pour favoriser la reconnaissance des compétences des travailleurs handicapés et leur donner accès à la VAE (autorisé pour les travailleurs d'ESAT par le décret du[...]Livre
Ouvrage-support de formation destiné aux personnes travaillant en atelier protégé blanchisserie (soit au sein d'un IMPRO, ESAT, atelier protégé, entreprise adaptée ou chantier d'insertion) pour comprendre l'organisation spécifique et le travail [...]Rapport
Ce rapport de recherche donne des définitions du handicap rare et des informations relatives aux publics et politiques publiques spécifiques. Il rend compte du travail mené par les centres nationaux de ressources puis par les établissements spéc[...]Livre
La formation en alternance concerne de nombreuses filières et propose des dispositifs variés et complexes dont quelques exemples sont présentés dans la première partie. La deuxième partie étudie les impacts du contexte socio-économique sur ces d[...]Livre
Cet ouvrage fait le point des réflexions actuelles sur la notion de compétence, objet social sujet à controverse. Il commence par dégager les fonctions sociales de la compétence à partir des référentiels scolaires et professionnels. Comment devi[...]Livre
L'auteur montre dans cet ouvrage qu'il est possible de concevoir une voie managériale adaptée au secteur social et médico-social. Il commence par décliner les différentes approches conceptuelles du management des organisations en lien avec la pr[...]Livre
Présentation de la profession d'assistante de vie aux familles (ADVF) avec les 3 activités : 1) Accompagner les personnes dans les actes essentiels du quotidien - 2) Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile - [...]Article
C. Michel ; C. Paillet ; P. Velasco ; D. Lecocq |Ce numéro thématique offre un regard de professionnels sur la formation, un retour sur les apports de la réforme de 2006, les compétences, la carrière, le concours et comment s'y préparer. Il aborde également une réflexion globale sur le métier [...]Article
Au regard du décret du 19 février 2007 qui distingue deux niveaux de qualification requis pour l'exercice de la fonction de directeur et exonère de l'obligation d'avoir un directeur titulaire d'un diplôme de niveau 1, quels directeurs d'établiss[...]Article
Ce dossier montre au travers de plusieurs exemples, dont des établissements haut-normands (ESAT le Pré la Bataille et Foyer l'Oasis) en quoi la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences favorise non seulement l'évolution des professi[...]Article
Ce formateur en école de travail social plaide pour le maintien de l'enseignement de l'histoire du travail social comme clé de compréhension des enjeux sociétaux dans la construction de leur métier à l'heure où ne semble plus compter que la logi[...]Recommandation
L'objectif de cette recommandation est de pouvoir adapter les pratiques professionnelles à la diversité des publics accueillis en ESAT et de leurs parcours en se basant principalement sur le projet personnalisé à co-construire avec les travaille[...]Livre
Ce livre présente le métier d'aide médico-psychologique et prépare au diplôme d'État (DEAMP) en détaillant les six domaines de formation avec pour chacun leur programme, les contenus des cours sous forme de fiches, des exemples d'écrits ou d'épr[...]Livre
Cet ouvrage organisé en trois parties présente les avancées et les questionnements concernant les démarches de reconnaissance de formation pour les travailleurs handicapés expérimentées dans le cadre d'un programme innovant européen Equal "Diffé[...]Livre
Ce livre est construit comme une "boite à outils" de l’ingénierie des ressources humaines. Il définit la notion de compétence puis la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. Comment appréhender les besoins de entreprise ? Comment [...]Livre
J-M. Gourvil ; M. Kaiser ; J-L. Sanchez ; J-M. Godet ; N. Haiji ; M. Lebarbier ; C. Sibbille ; N. Ribot ; R. Chamla ; E. Simondi ; Y. Ballanger ; C. Hommage ; S. Clotagatide ; Y. Dib ; N. Perrein ; M. Rouzeau ; B. Goulon ; B. Leduc ; C. Le Bouffant ; M-T. Savigny ; J. Ward ; M.-N. Breucker ; N. Abillama-Masson ; C. Jouffray ; C. Bousquet | Paris : Dunod | 2013Nouvelle édition de l'ouvrage de 2008, sans ajout supplémentaire. Accessible en ligne. Il expose les apports théoriques et les outils pédagogiques permettant de se former au développement social local. Ses objectifs : d'inscrire le DSL dans l'hi[...]Livre
Les auteurs proposent une synthèse approfondie sur le sujet. Ils posent le cadre de l'étude à travers la lecture analytique des diverses offres de coaching : contexte général d'intervention, profils de coachés et coaches ..., ce qui forme la par[...]Livre
Dans le domaine de formation 1 de la formation des éducateurs spécialisés et des moniteurs-éducateurs, les compétences attendues se déclinent en cinq composantes : "instaurer une relation, favoriser la construction de l'identité et le développem[...]Livre
Cet ouvrage est un manuel constitué de fiches théoriques et pratiques se calquant sur la trame des six domaines de formation du référentiel DEAVS :-la connaissance de la personne (développement tout au long de la vie, contexte social et culturel[...]Livre
Cette troisième édition est relativement proche de la seconde avec l'ajout d'un chapitre sur l'évolution et changement dans l'action sociale et médico-sociale et plus largement sur l'évolution de métier des cadres. L'ouvrage apporte plus globale[...]Livre
Cet ouvrage est destiné aux ouvriers d'ESAT ou d'entreprise adaptée travaillant en atelier. Il utilise principalement des supports visuels (photos, pictogrammes, panneaux signalétiques, etc) et se présente sous la forme de 17 séquences liées aux[...]Livre
Cet ouvrage est un outil pédagogique utilisable par des encadrants de chantiers "espaces verts" en ESAT, Atelier Chantier d'insertion ou entreprise adaptée. Il se présente comme un support individuel destiné aux ouvriers leur permettant d'identi[...]Livre
Cet ouvrage parcourt les différentes dimensions de la psychologie du travail et des organisations, en commençant par les questions relatives au rapport de la personne au travail (orientation professionnelle, bilan de compétences, représentations[...]Article
J. Peeters ; S-G. Lund ; P. Lesemann ; P. Slot ; M. Vandenbroeck |L'apprentissage tout au long de la vie est un processus qui permet d'augmenter ses compétences de manière continue. Ce numéro ouvre le débat et examine comment on encourage les parents, les jeunes enfants et le personnel de la petite enfance à a[...]Article
Compte-rendu des tables rondes du colloque de juin 2011, qui s'est en Rhône-Alpes sur "le nouveau visage" des ESATArticle
Face au difficultés rencontrées par les entreprises locales pour recruter des personnes qualifiées, les acteurs de l'emploi et de l'insertion ont mis en place une maison des compétences afin d'améliorer l'employabilité en donnant la priorité aux[...]Article
Les bouleversements successifs de politiques sociales, les changements constatés parmi les usagers mais aussi les institutions conduisent l'ANAS à s'interroger sur les spécificités et les frontières de la profession de service social. Comment dé[...]Livre
S. Bosse-Platière ; A. Dethier ; C. Fleury ; N. Loutre du Pasquier | Toulouse : Erès | Enfance et parentalité | 2011Cette réédition se veut un cadre de référence pour les professionnels de l'accueil du jeune enfant, qu'ils soient professionnels de l'accueil, encadrants, professionnels de la formation ou responsables politiques de la petite enfance. Parmi les [...]Livre
Troisième édition de l'ouvrage avec un titre modifié et une structure renouvelée. Il propose une réflexion éthique et stratégique aux professionnels impliqués dans la conduite du changement, la gestion et l'animation d'établissements ou services[...]Livre
Cet ouvrage vise un objectif opérationnel : celui de donner des outils d'évaluation et d'encadrement aux responsables de service en lien avec les aides à domicile et les personnes aidées et d'adapter les processus existants ( autorisation, agrém[...]Livre
Dans le cadre de la réforme de la formation des travailleurs sociaux, la création des sites qualifiants permet d'aborder la formation pratique sous un angle nouveau. Ce guide propose des outils permettant de favoriser l'accueil de stagiaires dan[...]Article
Le rapprochement de deux secteurs (aide à domicile et insertion par l'économique) a permis d'élaborer un parcours d'intégration dans l'aide à domicile d'une demi-douzaine de salariés de l'IAE.Livre
Ce manuel, construit sous forme de fiches, couvre les méthodologies d'intervention travaillées au cours de la formation d'assistant de service social (DC1). Une première partie concerne l'origine de l'intervention sociale (naissance d'un métier,[...]Livre
Ce livre est une ré-édition sans ajout de l'ouvrage paru en 1999, sous une nouvelle forme. Il positionne le projet individualisé en articulation avec les autres projets (institutionnel, d'établissement ou de service et pédagogique). Il détaille [...]Article
Expérience d'un réseau "Différent et compétent" qui a défini un dispositif et qui concerne 108 ESAT (Etablissement et service d'aide par le travail). Celui-ci a permis de changer le regard sur le handicap, même en milieu protégé. Ce dispositif e[...]Article
Les techniciens de l'intervention sociale et familiale (TISF) réalisent une prise en charge globale des personnes en difficultés physiques ou sociales et des familles afin qu'elles (re)trouvent leur autonomie. Aujourd'hui, ces professionnels sou[...]Article
Ce numéro comporte les actes du colloque "L'enfant dans la médiation familiale" organisé par l'UNAF en partenariat avec le Forum européen les 11 et 12 juin 2009. Les contributions ont pour thème : la médiation familiale dans ses différents champ[...]Article
Le secteur sanitaire traverse une période de bouleversements qui ont des conséquences directes sur le fonctionnement des établissements : vieillissement de la population, souhait de mieux concilier vie et travail technicité accrue du secteur, co[...]Article
Réformes controversées, management d'équipes souvent épuisées, le quotidien des directeurs de l'action sociale devient de plus en plus difficile : enquête menée auprès de quinze directeurs et directrices de l'action sociale de tout le territoir[...]Article
Suite à la diffusion des résultats des enquêtes telles PISA (programme international pour le suivi des acquis des élèves), les défauts des institutions scolaires françaises sont montrés du doigt. Selon Jean PICQ, président de la 3ème chambre de [...]Article
Les contenus de l'éducation pour la santé s'appuient sur des savoirs scientifiques, sur le développement des compétences - savoir-être et savoir-faire - et sur des pratiques sociales. Ce dossier, dans une première partie propose un ancrage théor[...]Article
M. Jaeger ; J-J. Amyot ; J-P. Hardy ; J-M. Miramon ; J. Ladsous |Interrogations sur la double problématique de la coopération et de la coordination dans le domaine de la santé et la loi du 2 janvier 2002 pour l'action sociale et médico-sociale. Du point de vue des fonctionnements institutionnels, elles s'expr[...]Article
Ce numéro de la Revue Française du Service Social est consacré à l'expertise et l'évaluation sociales. L'ANAS s'interroge sur plusieurs questions : Que recouvrent les enjeux et atouts de l'expertise ? Les travailleurs sociaux sont-ils des expert[...]Article
Ce dossier aborde les évolutions des métiers de l'intervention sociale au travers de plusieurs exemples : d'une part la refonte des diplômes, l'introduction de la VAE et les cursus communs en formation, d'autre part les nouvelles compétences en [...]Article
S. Odena ; J. Peeters ; C. Borde ; M. Mony ; B. Tery |Ce dossier traite des rapports entre formation des professionnels de la petite enfance et qualité d'accueil des enfants. Une étude du LEST (laboratoire d'économie et de sociologie du travail) met en évidence l'hétérogénéité des professions de l'[...]Article
Expérience d'un réseau de 12 établissements sanitaires et médico-sociaux qui fédèrent leurs compétences respectives, pour améliorer les prises en charge d'enfants atteints de pathologies psychiques ou de déficiences intellectuelles.Livre
Intervenir au domicile des familles, des enfants, des personnes en difficulté de vie ou en difficulté sociale, des personnes âgées, malades ou handicapées nécessite de développer des compétences spécifiques à l'aide à domicile.Centré sur l'exerc[...]Livre
Panorama complet des connaissances à acquérir, des réflexions et des questionnements nécessaires pour la formation au diplôme d'Etat d'auxiliaire de vie sociale (DEAVS). L'ouvrage présente le métier, détaille les six domaines de formation : conn[...]Livre
L'auteur, à travers son ouvrage qui reflète à la fois un itinéraire et une perspective montre la compréhension des jeux et enjeux mobilisés dans la confrontation au handicap. Ainsi, il aborde la question fondamentale du sujet aux prises avec ce [...]Livre
Ce numéro de la revue Recherche et Formation a pour objectif d'étudier la notion de référentialité en éducation et ses différentes applications dans le domaine de la formation. Quels sont les enjeux -sociaux, praxéologiques, économiques, évaluat[...]Livre
Cet ouvrage part du constat d'échec d'un grand nombre de dispositifs de GPEC depuis leur mise en place dans les années 1970. Après avoir pointé les erreurs de raisonnement ayant abouti à des impasses, l'auteur formule 15 propositions afin de con[...]Livre
L'objectif de ce guide est d'établir un répertoire des compétences identifiées et identifiables. L'auteur s'applique dans un premier temps à recenser les réflexions théoriques et apports conceptuels sur la compétence et ses différentes aspects ;[...]Article
Recherche menée auprès d'auxiliaires de vie scolaire et qui visait à cerner leurs modalités d'emploi (conditions de recrutement, trajectoires professionnelles, fonction auprès des élèves, relations avec les partenaires, formation. La question es[...]Article
L'expertise mentale doit respecter toutes les règles et obligations de rigueur et de capacité probante des expertises et notamment chez l'enfant qui exige des experts psychiatres et psychologues une compétence spécifique.Article
Les aides médico-psychologiques exercent désormais dans une grande diversité de structures et auprès de publics très variés. Ce numéro hors série fait le point sur ce métier, la formation et les champs d'intervention de l'AMP. Une large place es[...]Article
Dernière partie de la présentation des aides financées ou prescrites par les conseillers de Pôle emploi pour favoriser le retour à l'emploi des chômeurs : les aides au développement des compétences, l'aide à la validation des acquis de l'expérie[...]Article
Le créateur de l'approche "Agir avec compétence en situation" a développé une façon innovante de raisonner sur la compétence qu'il expose dans cet article. Il insiste sur l'importance de sortir d'un raisonnement en terme de liste de compétences [...]Article
Pour les aider à mettre en place des politiques de gestion prévisionnelle des emplois, des compétences et des qualifications (GPEC), Unifaf, en partenariat avec les acteurs de la Branche sanitaire, sociale et médico-sociale, propose différents o[...]Article
Cette recherche aborde la question de la pertinence de modèles de formation participative en secteur social et médico-social, plus précisément sur l'impact de la théorie de l'engagement dans le cadre de la formation professionnelle. Déclinées au[...]Article
Point de vue d'un directeur de service d'investigation, d'orientation et d'action éducative parisien concernant l'intervention des éducateurs spécialisées de plus en plus standardisées, du fait notamment des contraintes réglementaire des plus en[...]Article
Cet article présente la recherche commanditée par l'Office fédérale de la formation national Suisse. Elle a pour finalité la production d'un «modèle de références emploi-formation» concernant le secteur d'activité économique «Social». Ce modèle [...]Livre
R. Bertaux ; P. Hirlet ; M. Lallement | Nancy : Presses Universitaires de Nancy | Salariat et transformations sociales | 2009"Les acteurs de l'intervention sociale peuvent être perçus sur divers plans comme mettant en ½uvre un arbitrage permanent entre nécessité et vertu".Les auteurs, chercheurs et formateurs au sein d'un IRTS mobilisent les théories de l'organisation[...]Article
Les compétences des travailleurs sociaux répondent-elles aux attentes des personnes migrantes. Quelle est la place de l'interculturalité dans les pratiques professionnelles du travail social ? Les auteurs analysent les concepts de compétence, de[...]Livre
"La GPEC (gestion prévisionnelle des emplois et compétences) permet à l'entreprise d'identifier les compétences qui lui seront nécessaires pour la mise en oeuvre de sa stratégie, de faciliter la mobilité des salariés et d'anticiper les besoins e[...]Article
L'auteur présente les différentes particularités de l'éducation sociale et explique son approche complexe. Il tente d'évaluer les correspondances entre la formation et les pratiques professionnelles. Cette étude permet à l'auteur de faire plusie[...]Article
LA PLACE ET LE SENS DES ATELIERS D'EXPRESSION ARTISTIQUE DANS LA FORMATION DE BASE EN TRAVAIL SOCIAL
Cet article présente l'enseignement de la pratique des ateliers d'expression au sein des formations du travail social. Il est important de développer chez les étudiants les compétences pour animer ces ateliers. Il revient sur l'usage des outils [...]Livre
L'incompétence dont il est question n'est pas liée à un manque de savoir-faire, mais une combinaison inadaptée de savoir, savoir-faire et savoir-être qui débouche sur un décalage entre les intentions initiales et les résultats obtenus. Pour les [...]Article
L'auteur, consultant auprès de directeurs du secteur social, développe ici la complexification croissante du rôle directorial qui occasionne une nouvelle répartition des responsabilités au sein des établissements. Quelle implication sur le mode [...]Article
Situation de crise, restrictions budgétaires, les acteurs du médico-social cherchent leur voie et comment se positionner dans le jeu de la régulation politique, économique et sociale en défendant tout de même des valeurs d'humanité et de solidar[...]Article
"Univers plus complexe... changements internes...développement ouvert à la concurrence...légitimités nouvelles... Arriver à diriger un dispositif suppose des compétences nouvelles, stratégiques, organisationnelles, humaines." L'auteur propose de[...]Article
Face à la série de mutations et transformations économiques, législatives et politiques, les directeurs d'établissement et de services du secteur social et médico-social se trouvent confrontés à bon nombre d'injonctions paradoxales évoquées dans[...]Article
P. Lefèvre ; B. Bouquet ; Y. Rollier ; D. Gacoin ; J-L. Joing ; B. Dubreuil ; J-L. Deshaies ; R. Michit ; J-R. Loubat ; D. Granval ; B. Fauvel |Ce dossier est consacré aux pratiques professionnelles de direction confrontés aux mutations du travail social et à ses injonctions souvent paradoxales. Comment à la fois répondre aux exigences légales, administratives et économiques et à la foi[...]Article
B. Aime ; B. Ponet ; M-C. Poujoulet ; D. Turrel ; P. Chavaroche |Revue Empan (n°70, Juin 2008)L'objectif de ce numéro est d'interroger le positionnement et l'engagement professionnel au quotidien des aides médico-psychologiques (AMP) auprès des personnes déficientes. Ce dossier est constitué de trois parties : 1 - Aide médico-psychologi[...]Article
Les professionnels de l'orientation travaillent en amont de la formation et s'adressent à des salariés ou à des demandeurs d'emploi, jeunes ou adultes. Ce dossier s'intéresse plus particulièrement aux profils des conseillers d'orientation (forma[...]Article
En Haute-Normandie, l'Uriopss a mené, entre 2004 et 2006, un projet sur la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences avec dix associations dont un EHPAD et une association d'aide aux personnes polyhandicapées et autistes afin de réal[...]Article
"La diversité des projets véhiculant le concept d'intergénérationnel montre qu'au-delà de l'effet de mode, une approche nouvelle notamment de la politique gérontologique, peut se mettre durablement en oeuvre. A condition de respecter certaines [...]Article
Evaluer ses collaborateurs, est une des fonctions du directeur, mais comment évaluer une personne, à quel moment ?. Cet article tente de démontrer que l'évaluation est un outil nécessaire mais non suffisant à la conduite d'une équipe, il préconi[...]Usuel
Ce guide pratique est destiné aux intervenants s'impliquant dans la lutte contre l'illettrisme et dans la formation de base d'adultes de faible niveau scolaire. Il traite de la formation initiale et de la professionnalisation de ces intervenants[...]Livre
Ce document est destiné aux étudiants en travail social effectuant leur formation dans un dispositif d'alternance intégrative. Une première partie du document est consacrée à exposer des outils de compréhension de ce qui est à l'oeuvre lorsque l[...]Livre
Les auteurs de cet ouvrage présentent le parcours de l'histoire du métier d'aide médico-psychologique (AMP) et montrent qu'aujourd'hui il est en pleine expansion. Puis, ils abordent les savoir-faire et les savoir-être des AMP dans leur travail a[...]Article
Cet article décline les phases d'une étude qui avait pour objet - d'identitfier et de prioriser les compétences des éducateurs sociaux qui doivent être abordés dans les contenus de cours à l'université,- d'analyser ces compétences et de les répa[...]Article
Cet article décline les phases d'une étude qui avait pour objet - d'identitfier et de prioriser les compétences des éducateurs sociaux qui doivent être abordés dans les contenus de cours à l'université,- d'analyser ces compétences et de les répa[...]Livre
En deux parties, ces annales permettent de s'entraîner aux épreuves du DEES ancien régime : - épreuve de psychopédagogie, - questionnaire de connaissances en sciences humaines et sociales) et à celles du diplôme réformé en 2007, en lien avec le[...]Livre
Plusieurs chapitres composent cet ouvrage qui s'appuie sur les activités d'un Centre d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS). Ils illustrent la problématique envisagée afin de développer la qualité du service rendu aux usagers tout en ass[...]Livre
Nouvelle édition de l'ouvrage Guide de la fonction de chef de service revue et adaptée depuis l'évolution de l'environnement et du diplôme de CAFERUIS. Il se veut une contribution pour la réflexion et l'analyse des organisations sociales et méd[...]Livre
Pourquoi la complexité concerne-t-elle tous les managers ? Pourquoi est-il si difficile de gérer la complexité ? Comment intégrer la complexité dans le processus de décision ? Comment encourager la créativité et développer la confiance pour faci[...]Livre
Pour Jacques Ladsous, toute rencontre est une chance, une chance de comprendre quelque chose dans la vie, une chance de comprendre quelque chose de l'autre, sans lequel notre identité serait imprécise. Dans son ouvrage, il relate ses rencontres [...]Livre
"L'ouvrage expose les apports théoriques et les outils pédagogiques permettant de se former au développement social local. Il a pour objectifs : d'inscrire le DSL dans l'histoire des politiques sociales comme nouvelle approche globale de l'actio[...]Livre
Cet ouvrage propose de mettre au jour les processus d'évaluation des livrets de validation et tente de répondre aux questions suivantes : Comment les membres des commissions d'évaluation fonctionnent-ils en VAE ? En quoi les écrits réalisés par [...]Article
"Historiquement, la "formation expérientielle" a été la pratique dominante dans le cadre d'une culture de métier, qui valorisait le travail de la personne, ses savoirs-faire et son expérience. On assiste, aujourd'hui en France, à un retoue de ce[...]Article
Numéro consacré à la « professionnalisation » des acteurs du social qui sont capables de traduire, dans leur activité quotidienne, l'effectivité de leurs compétences attestées par un parcours de formation et par une certification. Ce nouvel aspe[...]Article
Article
"La VAE est associée a des valeurs fortes : équité, justice sociale, démocratisation de l'accès à la formation et à la certification. Mais, pour séduisante, qu'elle puisse paraître, la validation des aquis ne s'inscrit pas de fait dans l'ordre d[...]Article
"Le métier d'aide médico-psychologique varie selon le lieu d'exercice et le type de personne qu'il prend en charge. Tour d'horizon d'une profession qui conjugue éducation et soin."Article
La première dimension de ce dossier est de montrer que les apprentissages ne relèvent pas uniquement d'une éducation formelle, de situations qui sont conçues comme éducatives. Les textes dans ce dossier sont orientés vers la prise en compte de l[...]Article
Ce dossier s'attèle à la validation des acquis de l'expérience sous quatre angles : - la VAE sous l'éclairage du cadre réglementaire, des enjeux et des débats qu'elle suscite ;- la VAE, de l'accompagnement à la composition du dossier ;- réflexio[...]Article
Une circulaire de la DGAS (Direction Générale de l'Action Sociale) détaille les conditions de mise en oeuvre du décret du 19 février 2007 qui fixe un minimum réglementaire. Elle donne des précisions sur les exigences de qualification des directe[...]Article
L'auteur, intervenant en organisations, décrit dans cet article, les techniques de gestion des compétences dans le secteur de l'animation. Il explique ainsi que plusieurs variables sont à prendre en compte dans la gestion d'une équipe. Il aborde[...]Livre
Compétences et identité professionnelles : L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine
L'ouvrage s'adresse aux formateurs et enseignants. Il expose, en les illustrant, les fondements théoriques du développement des compétences et de l'identité professionnelles mais également les composantes méthodologiques du travail des formateur[...]Livre
D. Auzoux-Riandey ; B. Moussy | Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur | Actions Sociales / Société | 2007Après un bref rappel historique du métier d'éducateur de jeune enfant, les auteures mettent en évidence le retour aux sources d'une profession qui n'a cessé d'être inscrite dans le champ social. Elles expliquent la construction de ce métier, dre[...]Livre
F. Charleux ; P. Brotto ; P. Debieuve ; J-J. Perrin | Montrouge : ESF Editeur | Actions Sociales / Référence | 2007L'auteur examine dans cet ouvrage tous les aspects de la gestion des ressources humaines au sein des établissements sociaux et médico-sociaux. L'auteur propose des outils opérationnels pour gérer et piloter un service RH. Les thèmes suivants son[...]Livre
CAF ROUEN | 2007Document synthétisant les journées de réflexion de la Caisse d'allocations familiales de Rouen portant sur la qualification des acteurs des centres sociaux. Les textes interrogent les professionnels, militants, élus et bénévoles sur les missions[...]Livre
"Ce livre retrace les principaux épisodes de la mise au travail depuis la révolution industrielle, l'organisation du travail. L'auteur revient sur la notion d'identité professionnelle, les conflits dans l'entreprise et le chômage de masse. Cette[...]Livre
"Les idées libérales progressent aujourd'hui par le social. Un peu partout, des normes de "bonnes gestion", autrement dit d'optimisation des dépenses improductives, s'imposent à tous les acteurs bénéficiant des fonds publics. Comment opèrent en [...]Article
J. Chami |Revue Connexions (n°86, 2006)Qu'est-ce qu'une personnalité professionnelle ? Dans quelle mesure peut-on accoler ces deux termes ? "Il s'agit d'une part, d'imaginer l'intégration des savoir-faire, des compétences, des connaissances, à la personne en formation et d'autre part[...]Article
Suite à une erreur de saisie dans le n° 2471 du 29 septembre 2006, le tableau de l'annexe IV concernant le diplôme d'état d'aide médico-psycjologique, est de nouveau publié.Article
L'analyse des pratiques est utilisée dans certains métiers du travail social. Définition de l'analyse des pratiques. A qui cela s'adresse-t-il ? qu'est-ce que cela apporte ? comment cela se passe-t-il ?Article
"L'objectif de ce dossier est, d'une part, de dresser un état des lieux des analyses sur l'emploi des seniors et, d'autre part, de montrer en quoi l'évolution des comportements des entreprises, des individus et des pouvoirs publics implique de s[...]Article
Ce dossier est consacrée aux modalités selon lesquelles les analyses du travail sont mobilisées en tant que formation et pour la formation. Comment s'articulent ces deux univers, travail et formation ? La compétence des individus fait d'abord l[...]Article
Le dossier aborde un des outils de la réforme de la formation professionnelle devant permettre aux salariés d'être "acteur" de leur formation et d'évoluer dans leur poste de travail.Quel objectif, quelle forme, quels bénéfices pour les salariés,[...]Article
B. Malgorn |Revue Pour (n°189, MARS 2006)Discours de la préfète de la région Bretagne, lors du colloque sur l'orientation professionnelle organisé en septembre 2005. Elle y retrace l'historique du droit à l'orientation professionnelle. La notion d'orientation garde une connotation néga[...]Article
"A l'initiative d'une fédération d'associations de directeurs, une rencontre a rendu palpable leur malaise : les questions de responsabilité civile et pénale, de risque, de mutation environnementale et d'adaptation y sont apparues envahissantes.[...]Article
Le secteur médico-social doit faire face, d'une part, à la qualité des soins et à la qualité d'accueil des patients et d'autre part, à l'introduction des nouvelles technologies de l'information et leur impact sur l'organisation du travail. L'art[...]Article
Un rapport de 1995 sur le dispositif de formation des travailleurs sociaux avait pointé l'extrême hétérogénéité de la situation des formateurs au sein des instituts. Avec le décret du 22 février 2005, l'ensemble des compétences nécessaires pour [...]Livre
R. Bertaux ; P. Hirlet ; O. Prépin ; F. Streicher | Paris : Editions Seli Arslan | Penser l'action sanitaire | 2006Cet ouvrage analyse la fonction de cadre à partir d'entretiens avec une soixantaine de cadres intermédiaires des institutions sanitaires, sociales et médico-sociales et d'employeurs. Pour cela, en se fondant sur les sciences sociales, les auteur[...]Livre
L'auteur plaide dans cet ouvrage pour une révolution pédagogique qui permettrait aux "exécutants", aux simples praticiens, de devenir praticiens "réflexifs", praticiens-chercheurs, co-construisant les savoirs professionnels changeants dont ils o[...]Livre
Cet ouvrage propose une conception des dispositifs de professionnalisation selon le modèle des raisonnements utilisés dans la navigation (maritime, aérienne). Il s'adresse aux praticiens de la formation et de la gestion des ressources humaines e[...]Article
Avec la création par la CPNE (commission paritaire nationale de l'emploi) d'une "attestation de compétences" en 2003, les premières formations ont pu commencer en 2005. Vingt-une régions d'UNIFAF sont présentes sur ce nouveau chantier.Livre
Après avoir resitué le contexte d'apparition de l'insertion par le travail en Suisse face aux difficultés économiques et à l'augmentation du chômage, les auteurs présentent les acteurs de l'insertion, leurs caractéristiques et l'évolution de leu[...]Article
Comment va s'organiser la mise en oeuvre du droit individuel à la formation ? Quel espace de négociation va s'ouvrir entre employeurs et salariés pour que ce droit s'applique et permette un renouvellement et une amélioration des compétences au r[...]Article
H. Pascal ; M-R. Ledain ; C. De Robertis ; M-T. Paillusson ; S. Chatelard ; F. Vanbelle ; F. Alfoldi |Ce dossier concernant le service social en 2005 sur les méthodes et les fondements est composé de trois parties :- tout d'abord, en introduction un rappel historique de la méthodologie de l'intervention sociale, les transformations des pratiques[...]Livre
Cet ouvrage se veut un guide pratique pour améliorer son leadership professionnel. Le leader n'est pas là pour commander mais pour servir ceux avec qui il travaille. Les auteurs détaillent, au travers l'expérience d'une jeune dirigeante, leurs c[...]Livre
La fonction de responsables d'équipe de travailleurs sociaux est en pleine construction. Sa désignation reste floue : encadrant, responsable d'unité, chef de service, cadre intermédiaire ou socio-éducatif...Cet ouvrage traite de la construction [...]Article
Pour l'auteur, ceux sont souvent les professionnels qui menacent le social en se retranchant dans des refus de communication, de mise en cause et de témoignage, ou certains conforts de petits groupes, qui mettent en péril, voire contribuent acti[...]Article
"La clarté de la compétence professionnelle est un terme fort et finalement un support pour faire évoluer les pratiques et le service à l'usager. Chacun aura une vision de ce thème, et il importera de travailler à des processus de communication [...]Article
"Les textes législatifs récents "loi du 2 janvier 2002" et "les référentiels de compétence" des métiers questionnent peu ou prou les pratiques sur les plans juridiques, sociaux et médico-sociaux par le biais de l'évaluation ; ils viennent interp[...]Article
Ce travail de recherche rend compte d'un travail dans le cadre d'un diplôme supérieur en travail social sur les compétences de l'assistant de service social en matière de conduite d'entretien.Après avoir présenté la question de la compétence, l'[...]