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Ce dossier est consacrée aux modalités selon lesquelles les analyses du travail sont mobilisées en tant que formation et pour la formation. Comment s'articulent ces deux univers, travail et formation ? La compétence des individus fait d'abord l[...]Article
Le dossier aborde un des outils de la réforme de la formation professionnelle devant permettre aux salariés d'être "acteur" de leur formation et d'évoluer dans leur poste de travail.Quel objectif, quelle forme, quels bénéfices pour les salariés,[...]Article
B. Malgorn |Revue Pour (n°189, MARS 2006)Discours de la préfète de la région Bretagne, lors du colloque sur l'orientation professionnelle organisé en septembre 2005. Elle y retrace l'historique du droit à l'orientation professionnelle. La notion d'orientation garde une connotation néga[...]Article
"A l'initiative d'une fédération d'associations de directeurs, une rencontre a rendu palpable leur malaise : les questions de responsabilité civile et pénale, de risque, de mutation environnementale et d'adaptation y sont apparues envahissantes.[...]Article
Le secteur médico-social doit faire face, d'une part, à la qualité des soins et à la qualité d'accueil des patients et d'autre part, à l'introduction des nouvelles technologies de l'information et leur impact sur l'organisation du travail. L'art[...]Article
Un rapport de 1995 sur le dispositif de formation des travailleurs sociaux avait pointé l'extrême hétérogénéité de la situation des formateurs au sein des instituts. Avec le décret du 22 février 2005, l'ensemble des compétences nécessaires pour [...]Livre
R. Bertaux ; P. Hirlet ; O. Prépin ; F. Streicher | Paris : Editions Seli Arslan | Penser l'action sanitaire | 2006Cet ouvrage analyse la fonction de cadre à partir d'entretiens avec une soixantaine de cadres intermédiaires des institutions sanitaires, sociales et médico-sociales et d'employeurs. Pour cela, en se fondant sur les sciences sociales, les auteur[...]Livre
L'auteur plaide dans cet ouvrage pour une révolution pédagogique qui permettrait aux "exécutants", aux simples praticiens, de devenir praticiens "réflexifs", praticiens-chercheurs, co-construisant les savoirs professionnels changeants dont ils o[...]Livre
Cet ouvrage propose une conception des dispositifs de professionnalisation selon le modèle des raisonnements utilisés dans la navigation (maritime, aérienne). Il s'adresse aux praticiens de la formation et de la gestion des ressources humaines e[...]Article
Avec la création par la CPNE (commission paritaire nationale de l'emploi) d'une "attestation de compétences" en 2003, les premières formations ont pu commencer en 2005. Vingt-une régions d'UNIFAF sont présentes sur ce nouveau chantier.Livre
Après avoir resitué le contexte d'apparition de l'insertion par le travail en Suisse face aux difficultés économiques et à l'augmentation du chômage, les auteurs présentent les acteurs de l'insertion, leurs caractéristiques et l'évolution de leu[...]Article
Comment va s'organiser la mise en oeuvre du droit individuel à la formation ? Quel espace de négociation va s'ouvrir entre employeurs et salariés pour que ce droit s'applique et permette un renouvellement et une amélioration des compétences au r[...]Article
H. Pascal ; M-R. Ledain ; C. De Robertis ; M-T. Paillusson ; S. Chatelard ; F. Vanbelle ; F. Alfoldi |Ce dossier concernant le service social en 2005 sur les méthodes et les fondements est composé de trois parties :- tout d'abord, en introduction un rappel historique de la méthodologie de l'intervention sociale, les transformations des pratiques[...]Livre
Cet ouvrage se veut un guide pratique pour améliorer son leadership professionnel. Le leader n'est pas là pour commander mais pour servir ceux avec qui il travaille. Les auteurs détaillent, au travers l'expérience d'une jeune dirigeante, leurs c[...]Livre
La fonction de responsables d'équipe de travailleurs sociaux est en pleine construction. Sa désignation reste floue : encadrant, responsable d'unité, chef de service, cadre intermédiaire ou socio-éducatif...Cet ouvrage traite de la construction [...]