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La problématique de cette étude s'amorce comme étant : la construction de compétences professionnelles des éducateurs de jeunes enfants "novices" dans le cadre d'une équipe pluri-disciplinaire, ou comment le premier poste de travail, permet à un[...]Article
"Devant les problématiques extrênement diversifiées de l'accueil de populations et face aux récentes réglementations, notamment de l'application de la loi 2002-02, il paraît évident que le secteur ne peut plus faire l'impasse de prendre position[...]Article
Pour l'auteur, le management des compétences vise à mieux tirer parti des compétences des acteurs dans l'intérêt général de l'entreprise, ainsi que pour une meilleure qualité de travail, et à les valoriser pour des bénéfices réciproques.Pour ide[...]Article
Un manager efficace adapte son management aux personnes pour qu'elles puissent progresser. Pour cela, il doit prendre en compte deux aspects importants : compétence et motivation. Il explique comment adapter le management à chaque situation et c[...]Article
Pour l'auteur, il faut tout d'abord connaître les fonctions, les responsabilités, les savoir-faire, les places des membres de l'équipe, mais également apprécier les performances et les compétences des personnes, apprécier les motivations et la s[...]Article
Sur quel registre les grands frères devenus médiateurs, jouent-ils pour calmer les situations de conflit? L'auteur pointe ici l'éthnicisation de leur fonction et de leur rôle. Dans les situations les plus critiques, d'aucuns n'hésitent pas à met[...]Livre
Paris : ADBS 2004Cet "Euroréférentiel" identie et regroupe les trente-trois domaines de compétence des métiers de l'information-documentation répartis entre cinq groupes (information ; technologies ; communication ; management ; autres savoirs). Une liste de vin[...]Livre
"Les secteurs du travail social, de la santé et de la formation professionnelle sont aujourd'hui confrontés à des tensions et remises en cause parfois radicales. Dans ce contexte, comment se construisent et se transforment les professionnalisati[...]Livre
Les auteurs proposent une description quantitative du groupe des éducateurs techniques spécialisés. Ils montrent qui sont les éducateurs techniques spécialisés, quelles sont leurs caractéristiques sociales et professionnelles, ce qui les disting[...]Livre
Les auteurs offrent avec ce livre un véritable guide du savoir-faire et du savoir-être moniteur-éducateur.Histoire du métier, lieux d'interventions, compétences spécifiques, enjeux de la pratique, implications institutionnelles, trajets de forma[...]Livre
L'objectif de cette étude est l'élaboration d'un "référentiel métier" relatif à l'emploi d'éducateur spécialisé dans le champ du polyhandicap, à Handas. La formation initiale prépare au métier d'éducateur spécialisé mais le travail auprès de per[...]Livre
Cet ouvrage résulte d'un travail de recherche appliquée, élaboré à partir des concepts classiques de l'analyse du travail et de la différenciation entre travail prescrit et travail réel. Pour ce faire les travailleurs sociaux ont été filmés lors[...]Article
Le développement de domaines émergents (insertion, politique de la ville...), la perte de force du modèle de qualification au profit de celui de la compétence individuelle conduisent à se demander si les professions sociales conserveront une spé[...]Article
"Les employeurs sont réticents à les recruter et, via l'augmentation des actions de sous-traitance réalisées avec le secteur protégé, préfèrent déléguer à d'autres le soin de prendre en charge ces personnes éloignées de leurs attentes. Au total,[...]Article
Le propre de la formation est de développer des compétences. L'auteur propose d'aller plus loin, et d'appréhender la logique de "professionnalisation" : "développer la compétence à développer des compétences" à travers l'apprentissage des situat[...]Article
Les personnels qui travaillent dans l'aide à domicile ont souvent pour seule formation celle acquise sur le tas. Or, désormais, ils peuvent faire reconnaître leurs compétences et obtenir ainsi un diplôme. Les candidats doivent justifier, entre a[...]Livre
L'auteur considère qu'à l'intérieur même des entreprises l'innovation repose sur le développement simultané des forces de destruction et de création.Dans la première perspective, il montre que l'innovation a peu de choses à voir avec la question[...]Article
Comme toute relation professionnelle, la relation de formation, plus spécifiquement d'accompagnement de formation, concerne des personnes. La formation s'inscrit dans la dynamique de l'exercice d'un certain type de pouvoir et cela fait appel à l[...]Article
Il s'agit d'un travail sur les répercussions personnelles, psychologiques et techniques que génère la relation avec les publics en grandes difficultés. Sont évoqués les problématiques spécifiques des travailleurs sociaux :- émergence de sentimen[...]Article
Les auteurs étudient à partir de leur exemple sur les "femmes-relais", la question de la professionnalisation et donc celle du lien entre politiques publiques et reconnaissance des compétences dans le secteur social. Les femmes-relais, en assura[...]Article
Ce numéro a pour but de contribuer à la compréhension des processus et des conditions dans lesquelles apprentissage et développement résultent de certaines formes de rencontres avec d'autres.Article
La question de la place des éducateurs spécialisés dans les dispositifs des politiques sociales transversales a commencé dès 1995. Le choix des terrains de stage des étudiants en formation va des secteurs traditionnels : Internet, milieu ouvert,[...]Brochure
Le livret théorique est divisé en deux parties :- la première développe, les théories, concepts et méthodes qui sous-tendent la reconnaissance de l'expérience et la production des acquis. Des indicateurs permettent aux accompagnateurs de cibler [...]Livre
Ce livre prône la mise en place d'un "Management fondé sur la confiance" à partir d'une approche globale et agrégée de tous les types de compétence qui existent dans l'entreprise : les compétences individuelles, les compétences collectives et le[...]Livre
Les chapitres 1, 2 et 3 tentent de répondre à la question des origines et de l'identité : qui sont-ils ? D'où viennent-ils ? Comment se situent-ils par rapport aux autres professions ?Les chapitres 4 et 5 s'intéressent aux processus cognitifs mi[...]Article
L'affirmation d'une réthorique et de compétences professionnelles des inspecteurs des enfants assistés se constitue, à la fin du XIXe siècle, comme une réponse à une critique sur la situation des enfants placés en milieu rural. Tenus de se justi[...]Livre
Le travail social avec les groupes désigne une pratique d'intervention s'appuyant sur la personne et son environnement simultanément.L'approche individuelle est substituée à une démarche de type collectif pour résoudre des situations particulièr[...]Article
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Le travail social n'échappe pas aux querelles entre défenseurs de la qualification et partisans des compétences. L'association CQFD a tenté de les dépasser.Article
A l'occasion du colloque des 21-22 septembre à l'UNESCO, organisé par l'association (CQFD) "C'est la qualification qu'il faut développer". Plusieurs questions ont été posées sur la qualification et la compétence des travailleurs sociaux face au [...]Article
Les trois ministères qui ont mis en oeuvre la validation des acquis professionnels telle que définie dans la loi du 20 juillet 1992, dressent un bilan de la mise en place de ce dispositif. Des suggestions sont faites pour améliorer le système : [...]Article
Pour aider un sujet à identifier ses compétences, un outil d'auto-analyse du travail est proposé au travailleur qu'il soit handicapé ou non. Cet outil correspond à l'analyse de son travail par l'opérateur lui-même sur la base d'un vidéogramme de[...]Livre
J-N. Chopart ; G. De Ridder ; F. Aballéa ; M. Messu ; M. Autès ; C. Gadéa ; C. Bon | Paris : Dunod | Action sociale | 2000Cet ouvrage, à l'initiative de la MIRE, présente les principaux résultats d'une recherche lancée, il y a quatre ans. L'objectif était d'observer l'évolution des emplois et qualifications professionnelles en mutation et de proposer une nouvelle t[...]Livre
Cet ouvrage expose les principaux concepts, les recherches scientifiques récentes et les formes d'intervention pratiques qui en découle.La première partie est consacrée à l'individu face au travail : comment celui-ci choisit son travail et par q[...]Article
M. Chauvière ; P. Dion ; G. De Ridder ; E. Dugue ; J. Brocard |Ce numéro sur les compétences en travail social s'articule autour de trois approches :- d'une part, il tente de montrer l'enjeu des mutations des pratiques dans le cadre de réorganisation d'institutions telles que les CAF, les CRAM ou dans certa[...]Article
Les valeurs sont au fondement de la construction de légitimités, et en particulier de légitimité professionnelle.L'auteur tente d'expliquer comment se construit la légitimité.Article
La transformation récente du travail impose une évolution des organisations comme des compétences, dimensions indissociables qui doivent évoluer simultanément. La formation peut contribuer à la construction de compétences et d'organisation du tr[...]Article
Pour l'auteur, c'est dans "l'ordinaire de l'éducation", à savoir ce qui se joue dans l'institution familiale, qu'il y aurait peut-être lieu de dégager les éléments d'une éthique du métier d'éducateur et les fondements mêmes de sa responsabilité.Article
Cet article fait le point sur la validation des acquis et des compétences et sur les problématiques dans lesquelles elle s' inscrit. Après un bref rappel historique de l' apparition de cette notion en Amérique du Nord et en France, ses caractéri[...]Brochure
A-M. Brun ; N. Coffre-Baneux ; B. Bouquet ; C. Chasseriaud ; M. Fourre ; C. Garcette | PARIS : CEDIAS | 1999Ce numéro est consacré à la compétence et à la qualification des professionnels de l'intervention sociale. Il fait suite aux réactions reçues après la diffusion du n° 1. Une linguiste et un ethnologue font part de leurs réflexions et de leur ana[...]Brochure
Cette synthèse rend compte des résultats d'une étude réalisée en 1999 et qui s'est attachée, concernant les assistantes maternelles et nourrices, à mettre en relief :- l'aptitude à faire valoir des savoirs relationnels et de socialisation ;- la [...]Article
P. Duriez ; F. Ben Mrad ; D. Bondu ; M-F. Freynet |Le premier article de Pierre Duriez, sociologue, fait un état des lieux de la médiation et dresse une classification de la médiation. F. Ben Mrad, éducateur, chercheur à l' ERASE de Metz a observé et typologisé les diverses pratiques de médiatio[...]Livre
Quels sont les facteurs qui interviennent dans le processus de l'innovation ou de la transformation volontaire des sytèmes d'éducation, de formation et de production ? Quels paradigmes sont pertinents dans l'interprétation et la compréhension de[...]Livre
Les éducateurs sont confrontés, aux chômeurs, à la violence des jeunes, aux familles en difficulté, dans leurs efforts d' insertion des populations dont ils ont la charge, mais aussi au sein des institutions où ils agissent et qui sont parfois l[...]Brochure
S'intéresser aux formations supérieures au travail social soulève aujourd'hui deux questions complémentaires :- Qui, de l'Université ou de l'appareil de formation au travail social, doit être chargé de former les cadres du travail social ?- Quel[...]Article
Dossier qui fait écho au N0 83/84, d' Education Permanente consacré au même sujet, en présentant les évolutions enregistrées depuis 10 ans. Il montre la nécessité, tant pour l' entreprise que pour les personnes, d' une formalisation de la valida[...]Article
J. Ion ; B. Ravon ; B. Bouquet ; P. Mondolfo ; M. Bauer |Enquête sur l' univers complexe et en pleine mutation de l' encadrement dans le secteur social. Comment les cadres définissent-ils leur fonction et sur quelles valeurs fondent-il leur légitimité ? Quelles sont leurs responsabilités dans un secte[...]Article
P-H. François ; J. Rembert ; G. Boisvert ; M. Rousson |Actuellement les savoir-faire, les performances, les compétences sont considérés comme vecteurs de productivité. Le bilan de compétences ne concerne pas seulement un fichier de ressources humaines mais propose la recherche d' un ensemble de qual[...]Article
Pour l' auteur, le travail social naît au croissement d' une triple histoire : celle de la suppléance familiale avec la profession d' assistance sociale, puis de l' éducation des jeunes inadaptés, avec les éducateurs spécialisés, enfin l' animat[...]Article
Cet article se fonde sur l' étude d' actions entreprises pour des jeunes en difficulté dans différentes villes de France. Ces actions sont analysées ici du seul point de vue des valeurs auxquelles elles font appel en postulant la possibilité de [...]