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G. Ninot ; J. Bilard ; D. Delignières ; M. Sokolowski |L' objectif de cette étude est d' évaluer les répercussions de compétitions sportives sur le sentiment de compétences d' adolescentes déficientes intellectuelles.Article
L' article s' interroge sur les conditions requises pour développer la métacognition chez les élèves. Il se réfère à la psychologie cognitive, afin de préserver une image idéale de soi l' élève adopte un fonctionnement cognitif caractérisé par l[...]Article
L' objet de cette recherche est d' analyser les conséquences psychologiques de la surdité chez l' adolescent. Les auteurs postulent que la déficience sensorielle provoque une dépréciation de soi et une incapacité à construire un projet. Une étud[...]Article
Pendant longtemps, les psychologues s' en sont tenus à une vision qui résumait les motivations humaines à une formule simple. Etre motivé, c' est chercher à satisfaire quelques besoins fondamentaux : besoins organiques, libido plus ou moins subl[...]Article
Réflexions sur le processus de construction de l' estime de soi sur lequel se développe l' identité. En quoi le travail du médiateur peut et doit contribuer au rétablissement de l' estime de soi ?Article
Cet article se fonde sur l' étude d' actions entreprises pour des jeunes en difficulté dans différentes villes de France. Ces actions sont analysées ici du seul point de vue des valeurs auxquelles elles font appel en postulant la possibilité de [...]Article
Recherche-action sur l' intérêt pour des jeunes en difficulté dans une institution spécialisée de pratiquer une activité artistique qui contribue de manière décisive à la restauration de l' estime de soi de ces jeunes et à la modification des re[...]Article
S. Biddle ; M. Goudas |Revue Enfance (n°2-3, 1994)Cet article répertorie les recherches actuelles sur ce thème et se centre particulièrement sur un programme réalisé à l' Université d' Exeter en Angleterre. En particulier, les travaux ont porté sur la dimension psychologique de l' activité phys[...]Article
La théorie du coping peut-être perçue comme une théorie du contrôle psychologique. Devant un excès de pression externe ( même s' il ne s' agit du corps qui devient objet externe ), ou devant un excès de pression interne ( conflit, crise, stress,[...]Article
Dans le cadre d' une étude sur la construction du projet à l' adolescence, cet article analyse les stratégies mises en place par le sujet pour résoudre un conflit face à un projet contrarié. A partir, d' un instrument appelé " techniques des his[...]Livre
L' ouvrage traite des rapports à autrui, des processus qui rendent ces rapports possibles, comme l' influence par exemple, et de ceux qui sont façonnés par ces rapports, telle notre mentalité ou notre réputation. La première partie concerne les [...]Article
APRES AVOIR DEFINI QUATRE TYPES DE STYLES EDUCATIFS, LES AUTEURS MONTRENT QUE LE STYLE D' EDUCATION DEPEND CLAIREMENT DE LA POSITION FAMILIALE. L' ESTIME DE SOI DE L' ADOLESCENT EST MODULEE PAR LE STYLE EDUCATIF. ELLE TIENT AU DEGRE DE SOUTIEN, [...]Article
R. Chapeaux ; G. Missoum ; J-L. Minard ; R. Thomas ; A. Florin ; J-C. Terrassier |La réussite est reconnue par les autres, le milieu, mais le sujet peut ne pas la vivre comme telle. En effets, à l'aspect objectif de la réussite s'ajoute l'aspect subjectif qui recouvre les notions d'accomplissement de soi et de projet personnel.Article
Dvd
Dans la maison de retraite « Les Mésanges », en Alsace, un atelier d'arts plastiques vient de s'ouvrir à tous les résidents. Il implique aussi - c'est son originalité -, l'ensemble du personnel (aide-soignante, médecin chef, psychologue). Ce tra[...]