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L'expérimentation du dispositif ITEP a été lancé dans six régions, dont la Haute-Normandie, afin de permettre une orientation et un accompagnement personnalisés des jeunes, en fonction de leurs besoins et projet de vie. Celle-ci sera évaluée et [...]Article
Quelle est la réalité du "décrochage" dans l'enseignement supérieur, en particulier à l'université ? La notion de "décrochage" est-elle appropriée ? Quelles trajectoires prennent les étudiants "décrocheurs" ? Le projet de loi sur l'enseignement [...]Article
Ce dossier présente les possibilités offertes aux jeunes qui souhaitent s'orienter vers un parcours d'insertion professionnelle en alternance : les interlocuteurs comme le CIDJ, les sites internet, les associations spécialisées qui font le lien [...]Article
Présentation du dispositif Apic's, monté par les cinq Adapei de la région des Pays de Loire, à destination des jeunes adultes handicapés maintenus dans des structures pour enfants au titre de l'amendement Creton.Article
Le gouvernement a adopté 47 mesures concrètes en faveur des jeunes lors d'un comité interministériel de la jeunesse, visant à accompagner les jeunes dans leur parcours, leur vie quotidienne et leurs projets et à contrecarrer les effets de la crise.Livre
Cet ouvrage est un guide méthodologique pour tout professionnel intervenant auprès de personnes ayant un projet d'orientation, de ré-orientation ou d'insertion professionnelle. Il détaille les théories, processus, publics, contextes et modalités[...]Article
Approche critique de l'amendement "Creton" qui permet à un jeune adulte handicapé de continuer à être pris en charge au-delà de ses 20 ans dans un établissement pour enfants et adolescents. Il montre en quoi cette mesure, à l'origine provisoire,[...]Article
Prévu pour être transitoire, l'amendement Creton fête ses vingt-trois-ans. Depuis la loi du 13 juillet 1989 permet, pour les jeunes handicapés, le maintien dans l'établissement d'origine au-delà de vingt ans "en attendant une solution adaptée". [...]Article
Les instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP)ont pour vocation d'accueillir des enfants ou des adolescents présentant des troubles du comportement importants, sans pathologie psychotique ni déficience intellectuelle. Cette fiche[...]Article
Ce numéro spécial est consacré à l'orientation et l'insertion des jeunes.Article
T. Danglot ; L. Edelstein ; M. Faujour ; A. Peyre ; A. Philibert |S'appuyant sur plusieurs exemples, cet article montre les conséquences du "recentrage" de la PJJ au suivi pénal des mineurs (à l'insu du suivi éducatif), à la fois sur l'évolution des missions exercées, mais aussi des dérives de certains service[...]Article
Les nouveaux statuts de l'UNAFORIS (Union nationale des associations de formation et de recherche en intervention sociale) seront votés le 23 juin 2011. Ils la feront passer d'une union réunissant l'AFORTS (Association française des organismes d[...]Article
Ce numéro dresse un panorama de la qualité en orientation à partir des avancées de la loi du 24 novembre 2009. il recense les initiatives régionales, nationales, européennes susceptibles de s'inscrire dans le nouveau service public de l'orientation.Article
P. Mazereau ; G. Bas ; C. Cocozza ; J-C. Hofmann |Dossier sur la professionnalisation d'élèves handicapés ou en difficulté avec des textes intitulés : - Certifier les compétences des élèves handicapés : un défi pour l'avenir de l'inclusion - De l'insertion professionnelle des jeunes accueillis [...]Livre
Il s'agit dans ce livre de procéder à une certaine lecture de la politique de la ville, en tant qu'exemple d'action sociale transversale et territoriale, en mettant en lumière son fil conducteur, sa matrice idéologique, les idées et choix qui on[...]