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Les auteurs s'appuient sur l'étude de plusieurs témoignages de trajectoires d'insertion professionnelle de jeunes de niveau V bis et VI. Ils remarquent que ces derniers travaillent principalement dans le secteur des services de proximité actuell[...]Article
Point sur les difficultés rencontrées par les structures d'insertion par l'activité économique pour former leurs salariés et notamment l'inadéquation entre l'offre proposée et les publics en difficulté.Article
Présentation du dispositif et d'un ensemble d'exemples et d'analyses des postes occupés par des "emplois-jeunes" au travers des grands secteurs : fonction publique d'Etat (Education - Police nationale), territoriale et hospitalière, le secteur c[...]Article
Présentation du concept BALISE créé par le Comité d'information et de mobilisation pour l'emploi (CIME), des étapes du parcours individuel de maturation et de développement personnel et des outils utilisés dans la pédagogie de l'exemple.Article
Présentation complète de la naissance et de l'évolution des maisons d'information sur la formation et l'emploi (textes fondateurs, étapes de mise en place) avec un développement autour de la mission de guidance professionnelle des MIFE.Article
M. Hézely ; F. Poyet ; F. Chauvet |Des projets d'insertion, mettant en oeuvre une pédagogie individualisée, sont mis en oeuvre dans les départements d'outre-mer. La structure d'accueil, de formation individualisée et la reconnaissance des acquis du Greta du BTP à la Martinique ; [...]Article
Exemples de pratiques partenariales entre un OPCA Agefos-PME et des centres de formation (CFA et ASFO) pour la mise en oeuvre de formations en alternance en Guyane.Présentation plus détaillée d'une formation de tuteur pour l'encadrement des form[...]Article
C. Moreau ; J. Alcindor |Représentant des supports pour une formation individualisée dans le domaine du tertiaire, diverses entreprises d'entraînement opèrent dans les départements d'Outre-Mer. Ainsi, en Guyane, le Toucan d'or offre des emplois diversifiés et de différe[...]Article
J-L. Cantet ; A. Makoundou ; G. Corbel |Parmi les pratiques de formation axées sur l'emploi, les chantiers-écoles sont ici présentés, et notamment celui de Beausoleil en Guadeloupe (formation sur les métiers de construction traditionnelle), l'action de formation qualifiante maçon-briq[...]Article
C. Palenne ; M. Chane-San ; V. Naquin |Les pratiques de formation axées sur l'emploi et le développement sont ici présentées, entre autres, l'action d'immersion bilan de compétences en Martinique (élaboration de projet professionnel), l'aide à la construction et à la consolidation de[...]Article
CENTRE POUR LE DEVELOPPEMENT DE L' INFORMATION SUR LA FORMATION PERMANENTE ; Centre Inffo ; P. Gautier-Moulin |Ce numéro spécial est consacré à la formation professionnelle dans les départements d'Outre-mer. Après un compte-rendu de la 6èm Université d'hiver de la formation professionnelle, la relation formation-emploi, les différentes politiques régiona[...]Article
Cette synthèse présente les enseignements que tire la Direction de la Population et des Migrations de la conduite de nombreuses expérimentations en matière d'intégration et de lutte contre les discriminations. Elle comprend tout d'abord un rappe[...]Article
Cette synthèse sur les contrats d'agglomération (renommés contrats locaux pour l'accueil et l'intégration en 1993) offre tout d'abord une description de la procédure contractuelle entre l'Etat et les collectivités locales. A l'appui d'un graphiq[...]Article
G. Arnauld ; J. Vogler ; A-V. Nogard ; A-M. Franchi ; G. Darsy ; M. Bessin ; J. Rimbert |Le 1er article qui présente le dossier, met en avant les chiffres " affolants " de l' illettrisme en France. Le second article donne la définition et les repères de cette notion, bien distincte de l' analphabétisme. Le 3ème article s' articule a[...]Livre
A l'appui de nombreux témoignages de travailleurs sociaux et d'individus percevant le RMI, ainsi que d'une présentation détaillée de cette aide (contexte d'instauration, public visé et contraintes), les auteurs offrent une analyse des différente[...]