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Réflexions à partir de l'exemple d'un lieu d'accueil enfants-parents : La Marelle à Grenoble, structure ouverte à toutes les familles, quels que soient leur lieu de résidence, leur réalité sociale et culturelle. Règles du lieu d'accueil, travail[...]Article
F. Guérenne ; M. Drouard ; F. Drouard ; D. Kapetanovic ; N. Dulme ; H. Swoboda ; C. Mortelecque ; I. Dichamp ; E. Chambon ; F. Fessy ; P. Lyet ; G. Rouzaud ; M. Boeglin ; E-M. Castellan ; D. Balan-Nistor ; S. Schrowange-Mercier |Revue Forum (n°111, mars 2006)Quelle place doit prendre la pratique du voyage en formation, notamment à l'échelle européenne ? Comment évaluer les effets? Quelles méthodes utiliser pour organiser ces voyages?. Ce dossier tente de répondre à ces questions et donne également l[...]Dvd
Ce DVD contient 12 correspondances filmées réalisées avec les résidents des quartiers du Havre. Des films sur des histoires de familles ; la famille et l'école ; mon pays là où je vis...Article
"Placé au coeur de l'action et de la réflexion des Ceméa et de celles de ses partenaires européens et internationaux, l'interculturel est aujourd'hui l'un des enjeux majeurs de nos sociétés". Ce dossier présente les conclusions du directeur géné[...]Livre
Les enfants d'âge préscolaire expriment des préjugés. Comment les professionnels peuvent-il changer cela ? Une nouvelle approche de la formation et de l'éducation interculturelle et anti-discriminatoire est ici présentée. A partir d'une étude me[...]Article
Pour enrayer l'isolement des familles, des travailleurs médico-sociaux ont mis en place à Clichy sous Bois une structure d'accueil destinée à soutenir les parents dans leurs fonctions.Article
"Nous vivons dans un monde multiculturel et les chemins vers l'Autre ne sont pas toujours faciles à emprunter. Cependant, sous couvert de respect de la diversité, peut-on tout accepter ? qu'est-ce que la tolérance ? jusqu'où peut-on aller ?". Da[...]Article
J. Costa-Lascoux ; C. Nicolet ; D. Schnapper ; M. Gauchet ; H. Le Bras ; E. Todd ; A. Frémont ; G. Noiriel ; P. Weil ; M. Amar ; P. Milza ; E. Témime ; D. Behar ; D. Duprez ; D. Bouzar ; A. Boubeker ; A. Baudart ; H. Pena-Ruiz ; M. Wieviorka ; G. Calvez ; S. Morel ; P. Savidan ; B. Kriegel |Reccueil d'articles expliquant "à la fois les facteurs d'unité et d'intégration propres à la France (le droit de la nationalité et les traditions d'accueil qui en font une terre d'immigration, le réseau associatif...) et les différents aspects d[...]Livre
La bientraitance est-elle le contraire de la maltraitance ? Y a-t-il une bientraitance universelle ? La bientraitance vise-t-elle à atteindre la perfection éducative ? Peut-on éduquer à la bientraitance ? La bientraitance peut-elle favoriser la [...]Livre
L'auteur propose des pistes de réflexion et d'action pour "éduquer les enfants à la diversité culturelle, sociale, ethnique, familiale,..". L'ouvrage se déroule en neuf chapitres dont les deux premiers posent la question de savoir comment aider [...]Article
Au sommaire de ce dossier :- Les actes racistes et antisémites aujourd'hui, en France,- Histoire de l'antisémitisme en France,- Les relations judéo-musulmanes dans le monde arabe,- Juifs et arabes en France : rupture d'une ancienne coexistence ?[...]Article
"Pour l'animateur, l'accompagnement de l'enfant dans sa découverte de l'autre, dans l'acceptation des différences et l'apprentissage du "vivre" ensemble" se heurte parfois à l'intolérance et aux discriminations. Mieux comprendre ces obstacles po[...]Livre
L'auteur propose un guide pratique à l'attention des professionnels qui exercent leur fonction dans un contexte interculturel avec des équipes de nationalités différentes, issues de milieux culturels divers et parfois opposés et qui sont amenés [...]Livre
Ce guide à destination des acteurs dont la banlieue est le lieu de travail quotidien ou occasionnel nous propose une approche de type "ethnologique" de la banlieue permettant d'avoir une vue d'ensemble de cet univers, dans ses principales dimens[...]Livre
Spécialiste de l'histoire des Juifs, l'auteur analyse les comportements adoptés par la France à l'égard de ses minorités, comportements qui l'empêchent d'accéder à un "authentique universalisme". Pour cela, elle compare la situation actuelle de [...]