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F. Oursel ; L. Durrive ; P. Olry ; V. Remery ; V. Markaki ; Ciavaldini-Cartaut ; S. Mahlaoui ; A-L. Ulmann |Ce dossier propose différentes modalités de tutorat, qui permettent de faire le point sur les pratiques et méthodes mises en oeuvre pour former les tuteurs dans leurs manières d'accompagner l'apprentissage professionnel.Article
Les quinze articles de ce dossier ont été organisés selon trois axes : - Le premier aborde les dimensions anthropologiques de l'accompagnement - Le second, porte sur réciprocité et agir coopératif dans les situations d'accompagnement - Le dernie[...]Article
J. Cadière ; M. Duchamp |Ce dossier revient sur les principes et valeurs qui ont présidé à l'extension de la recherche-action. Il prend position en faveur de recherches-actions coopératives orientées vers la démocratie, la promotion des personnes et la transformation so[...]Article
Présentation de quelques recommandations sur la formation de BPJEPS.Livre
C. Labruyère ; P. Kalck ; CEREQ ; S. Mahlaoui ; M-C. Rebeuh ; J. Trautmann ; V. Simon | MARSEILLE : CEREQ | 2014Ce rapport, rédigé à partir de pratiques professionnelles observées dans trois régions françaises (Alsace, Aquitaine et Rhône-Alpes) présente un état des lieux des démarches d'alternance intégrative engagées depuis la mise en place des réformes [...]Livre
Si le titre de l'ouvrage parle de relation d'aide, ce sont plutôt le rôle et la fonction d'encadrant, tuteurs, accompagnants en situation de formation qui sont décrits ici : tuteurs de proximité ou à distance, accompagnement plus ou moins indivi[...]Article
Une association Trisomie 21 à Nîmes a créé un dispositif d'insertion professionnelle pour les jeunes porteurs de trisomie 21 ou déficients intellectuels. Objectif : accompagner ces personnes dans l'entreprise, leur apprendre à communiquer. Seul [...]Article
I. Malo |Quelques conseils et ressources pour apprendre à se poser les bonnes questions sur les attitudes et règles à adopter dans le milieu ordinaire de travail quand on est personne avec un syndrôme d'Asperger.Article
Dans le but de prévenir l'usure professionnelle, des employeurs proposent à leurs salariés des stages d'immersion d'une semaine afin que les travailleurs sociaux puissent découvrir d'autres publics, d'autres organisations de travail et enrichir [...]Article
La formation des aides soignantes a évolué depuis 2005. Ce dossier traite de ce changement : - Pour la formation des aides-soignantes tutrices de stage - Une démarche d'encadrement pour les élèves aides-soignants ; l'impact des mises en situatio[...]Article
Ce dossier, dans un premier temps propose un large tour d'horizon sur les principes, méthodes, règles en matière de formation et d'apprentissage des seniors, notamment ceux qui leur permettent de faire face à des changements technologiques ou, p[...]Article
"L'objet de cette étude vise à préciser la manière dont des élèves de CM1, experts dans une tâche donnée, développent des conduites d'aide à l'égard de leur partenaire moins expert qu'eux en la matière, selon qu'ils sont informés ou non de leur [...]Livre
Les auteurs proposent une synthèse approfondie sur le sujet. Ils posent le cadre de l'étude à travers la lecture analytique des diverses offres de coaching : contexte général d'intervention, profils de coachés et coaches ..., ce qui forme la par[...]Brochure
Ce document apporte un éclairage sur la question de l'accueil des stagiaires au sein des établissements sociaux et médico-sociaux. Une première partie apporte des éléments d'information contextuelles sur la formation des cadres intermédiaires et[...]Article
Les auteurs étudient les caractéristiques du travail de tuteur en prenant en compte son activité professionnelle, notamment lors de la visite à son stagiaire. Ils montrent les difficultés rencontrées par les tuteurs lorsqu'ils supervisent les en[...]