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La question de la sanction, lors d'actes délictueux incite les professionnels à expérimenter des pratiques éducatives et pédagogiques qui tentent de réduire les processus de punition, les mouvements d'exclusion des enfants et des adolescents aux[...]Article
C. Taglione ; R. Janvier ; B. Dubreuil ; J-M. Petitclerc ; J-M. VAUCHEZ ; P. Beck ; J. Rouzel ; B. Deswaene |La question de la sanction éducative comme réponse aux publics ayant un rapport compliqué avec le respect de la loi et les règles du vivre-ensemble est récurrente au sein des établissements sociaux et médicaux sociaux. Ce dossier rassemble les [...]Livre
Actes des 18èmes journées de l'AIRE (2013) incluant deux interventions : "comprendre et prendre en charge la violence des enfants et des adolescents" (Maurice Berger) et "les manifestations agressives : les conduites adaptatives à décoder" (Phil[...]Livre
Résultat d'une enquête de quatre années dans une maison d'arrêt menée par Didier Fassin, professeur de sciences sociales qui a analysé l'ordinaire de la condition carcérale. Il a pendant cette enquête, écouté les observations et les témoignages [...]Article
M. Defrance |Revue Empan (n°94, Juin 2014)Réflexion sur les sanctions positives et négatives dans la clinique éducative quotidienne dans les ITEP sous l'égide de responsables institutionnels.Article
Cet article rappelle aux employeurs l'obligation de se doter d'un règlement intérieur au-delà de 20 salariés (contravention prévue au code du travail). En cas de sanctions disciplinaires, c'est ce document ou la convention collective qui font ré[...]Article
M. Defrance |Revue Empan (n°93, Mars 2014)Dans une première partie de la revue Empan numéro 92, un texte évoquait les jeunes accueillis en ITEP (Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique) présentant des difficultés psychiques qui entravent leur développement et leur socialisation.[...]Livre
Comment résoudre des problèmes rencontrés dans toute relation parent-adolescent et favoriser l'apprentissage des habiletés de communication ? Ce livre, issu d'ateliers animés par des parents américains auprès de familles, propose des techniques [...]Article
P. Gaberan ; L. Grimaud ; M. Capul |Que faire des jeunes accueillis en Institut thérapeutique éducatif et pédagogique ? Ces enfants qui connaissent des difficultés psychologiques ; des troubles du comportements ; la violence... Comment les équipes éducatives, thérapeutiques et péd[...]Article
Le sociologue Laurent Mucchielli exprime son point de vue sur la délinquance des mineurs et ses causes et propose une approche par le dialogue et la prévention comme moyen de lutte plus durable que la répression. Ainsi, il suggère d'augmenter le[...]Article
Cet article présente une analyse de trois cas d'indiscipline au collège, montrant des rapports certains entre sanction scolaire et discrimination ethnique. La maîtrise de la langue et de l'argumentation par les familles étrangères, les suspicion[...]Article
Face à l'injonction faite aux surveillants et aux éducateurs exerçant en établissement pénitentiaire pour mineurs (EPM) de travailler en binôme, cet article décrit les positionnements et conflits générés de part et d'autre autour des dimensions [...]Article
Cet article s'interroge sur les moyens de contraindre les départements à exécuter les missions qui lui sont imparties par la loi dans le cadre de la prise en charge des mineurs isolés étrangers.Article
S'appuyant sur une étude comparative menée sur trois collèges dans lesquels les retenues sont au centre du système punitif, cet article tente d'expliquer les différences en terme de quantité et de motifs des retenues, avant de distinguer des dif[...]Article
La prison n'a pas toujours existé mais reste depuis deux siècles la sanction principale des comportements déviants. Mais elle coûte cher et n'empêche pas la récidive. La conférence de consensus sur la prévention de la récidive réfléchit à d'autr[...]