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Article
Le vieillissement est souvent abordé par le législateur sous l' angle de la logique économique, en terme de comment gérer la dépendance du grand âge. Or, la vieillesse demande à être comprise autant qu' expliquée. Elle relève du registre de l' e[...]Article
Les processus complexes et souvent paradoxaux que l'alternance met en jeu chez l'apprenant se révèlent de possibles points d'appui des apprentissages signifiants. Une pédagogie qui ne tente pas de les éliminer amène alors à concevoir le travail [...]Article
Le cadre, dans le processus de la médiation, remplit, comme en psychothérapie, une double fonction : servir au médiateur de point de repère à son action et ouvrir un espace contenant dans lequel l' individu ou la famille en difficulté pourra dép[...]Article
Chacun sait que la mémoire est une reconstruction du passé à partir de préoccupations du présent. Cet article vise à montrer ce processus sélectif en comparant des souvenirs de famille de femmes et d' hommes sous un aspect essentiel de leur vie [...]Article
Jusqu' à ces derniers temps, la notion de handicap utilisée en France par les professionnels comme par les " profanes " et les règlements administratifs définissent directement ou indirectement les conditions d' accès aux prestations accordées d[...]Article
Les auteurs de ces articles sur la théorie de l' adolescence d' André Green, abordent avec l' auteur lui-même différents aspects de l' adolescent pubère : - les remaniements psychiques à la puberté ; - un travail sur la fonction objectivante ; l[...]Livre
B. Tavernier-Vidal ; F. Mourey | Paris : Editions Frison-Roche | PRECIS PRATIQUES DE REEDUCATION | 1999Ecrit par un gériatre et un kinésithérapeute, cet ouvrage s'intéresse à la perte d'autonomie motrice. Il présente en premier lieu la régression psychomotrice ; prône une approche globale de la réadaptation intégrant le vieillissement physiologiq[...]Livre
L'auteur, formée au Canada développe l'approche non directive créatrice (ANDC) inspirée des théories de Carl Rogers sur la non-directivité. Cette approche est fondée sur la relation de l'être humain avec lui-même, avec les autres et sur l'inter[...]Article
Cet article examine successivement :- les effets que le processus d'adolescence provoque, lors de la survenue de la puberté, sur les sublimations et les formations d'idéaux de la période de latence ;- les risques les plus facheux auxquels ces ef[...]Livre
Que faut-il pour qu'une relation s'établisse entre un apprenant et un objet à connaître ? Quelles conditions pour s'approprier un savoir ? Après avoir décortiqué le processus d'apprentissage, l'auteur propose un modèle pédagogique où s'articulen[...]Livre
Dans ce livre, les auteurs, enseignantes et formatrices d'adultes, formées à la Programmation neuro-linguistique (PNL) précisent leur expérience de la PNL au service de l'enseignement. Chaque chapitre expose un "modèle d'excellence", c'est-à-dir[...]Livre
LE REENGINEERING. : REINVENTER L'ENTREPRISE POUR UNE AMELIORATION SPECTACULAIRE DE SES PERFORMANCES.
Le "Reengineering" ou remise en cause fondamentale et redéfinition radicale des processus opérationnels dans une organisation amène à se poser les questions comme : Pourquoi faisons-nous ce que nous faisons ? Pourquoi et comment le faisons-nous[...]Livre
Cet ouvrage décrit les différentes phases du processus d'intégration des apprentissages.Le premier chapitre aborde le concept d'apprentissage et les caractéristiques du processus.Le deuxième chapitre décrit les cinq phases du processus.Le troisi[...]